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语言文字应用第七部分专题二十四仿写句子题:修辞逻辑,形神兼备高考真题体验[考向定位]仿用句式是高考高频考点,因富于联想、文学味浓厚而为命题者所青睐。常考题型为①一般的仿用句式;②拟写对联或给对联排序。2018年,新课标全国卷Ⅱ的仿写题,要求考生仿照示例,利用所给材料续写三句话。和以往相比,命题形式上的变化体现为,题目给出了考生答题需要的语言材料,可以称之为“给材料仿写”。考生在仿写时往往出现话题脱离、结构不一、修辞不符、色调不全、推断不准等问题。考生仿写应注重修辞的准确,推理的正确,仿“形”与仿“神”兼备。1.(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。(3分)例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。答:_________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查仿写句子,要求使用题干中的归谬法,用一个假设正确的观点推导出错误结论,从而证明假设不成立。因为有例句,所以解题的难度不大,解题时,应注意前后意义关联,做到语言形式相似、符合逻辑。[答案]如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。2.(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、多情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答:_______________________________________________________________________________________________[解析]解答本题的关键是调动平时的积累,按字、词、成语、诗句的顺序进行联想,注意字数的限制。[答案]“水”字形似潺潺的流水,“水”加“白”,是“甘泉”的“泉”,“泉”在中华文化中总是与甘甜、清澈、生命相联系,“涓涓泉水”让人甘之如饴,“只今惟有温泉水,呜咽声中感慨多”则引起人们对美景和山水的向往。3.(2013·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。答:_________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查考生开放话题型仿写句式的能力。解答此类试题时,应注意形式和内容两个方面。从形式上来看,句式为“……向你……”,第一个省略号部分是主谓句,第二个省略号部分是动宾结构;从内容上来看,本题例句以“春天”为话题,每句写一个春天的典型意象,使用了拟人的修辞手法,三句合起来形成了一个春天的画面。自选话题,可以写“春天”,也可以写其他季节或者别的内容。[答案]示例一:大雁排着整齐的队伍,向你展现天空的高远;枫叶抹起火红的胭脂,向你绽放山峰的亮丽;菊花露出芬芳的笑脸,向你传递秋天的精彩。示例二:浪花跳起优美的舞蹈,向你展示大海的汹涌;星星眨着明亮的眼睛,向你描绘星空的浩渺;泉水奏响动听的乐曲,向你讲述生命的乐趣。核心方法突破技法仿写“3步骤”第一步:准确审题,有的放矢1.审主旨内容任何一句话或一段话都有一个中心,根据例句,审清仿句的内容主旨,做到内容主旨一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬,充满褒扬之情,那么仿写的语句也应与之一致,否则就会显得不协调。例如:“古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常多的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲,饱含褒扬之情,那么仿句也应饱含褒扬之情。2.审句式结构这种题型大多要求句式一致,那就要看例句是何种句式:是复句还是单句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等句内关系也应一致;如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置也应一致。例如:①虚伪和欺诈产生罪恶。(美·爱迪生)②蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄·契诃夫)这两个例句中,①是单句,②是并列关系的复句。3.审修辞手法这种题型往往要求做到修辞一致,这就要求对《考试说明》中提到的常用的九种修辞手法做到正确理解,并能够熟练运用。若修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。没有涉及修辞手法的题目,此步骤忽略即可。第二步:明确思路,“一定”“二仿”“三连”例如:依照下面两个比喻句,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。一定:确定对象(如仿句的主语、喻体等)这道题所用的修辞手法为比喻,仿句要求“以‘时间’为开头”,对主语已经限定,则需确定的对象为喻体,可将对象设为清风、细雨,清泉、流水,良药、利刃……二仿:遣词仿写通过审题可知,例句的内容是要表现书籍的作用,则仿句的内容是要描述时间的作用,根据本体和喻体相通这一特点,仿写出的语句有清风能吹散愁云,细雨能洗去杂质;清泉能洗尘除垢,流水能冲走痛苦的回忆;良药能减轻伤痛,利刃能切除毒瘤……三连:连接语句根据句式一致的要求,把内容连贯成与原文主旨一致的几句话。时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。/时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。/时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上的伤痛;时间如同一把利刃,它能帮助我们切除思想上的毒瘤……(挑选连贯的两组即可)第三步:检查验证,融会贯通审视所仿写的句子,检查它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致,能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。请看下面几个仿句是否得当:①时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命。②时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。③时间好比太阳,它能带给我们无法比拟的温暖和光芒。上述句子在内容、句式上都符合题目要求,也有比喻词“好比”,但由于本体与喻体之间没有相似点,因此不符合比喻句的要求。由此可见,最后的验证也至关重要,否则就会功亏一篑。【典例】(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济[自主答题]_________________________________________________________________________________________[解题演示]第一步:准确审题,有的放矢(1)审主旨内容例句从“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河”这三个关键词中概括出“中国人民具有伟大的创造精神”。因此在仿写时必须找有相关性的三个词,概括出其共同点,这个共同点必须是中国人民的某种精神品质。(2)审句式结构例句先是写出三个关键词,然后再说中国人民的某种精神品质。句式结构为“××(四字短语)、××(四字短语)、××(六字短语),中国人民具有伟大的××(两字词语)精神”。第二步:明确思路,“一定”“二仿”“三连”一定:确定对象奋斗,团结,梦想是中国人的伟大精神;将表现内容一致的事实放在一起。奋斗精神对应的关键词是垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,团结精神对应的是同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,梦想精神对应的是开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴。二仿:遣词仿写理顺“表现”与“精神”的关系,注意要符合逻辑事理。根据句式整齐、连贯的原则,每组的前两个四字词语的语序可以互换。比如“垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康”,也可以是“抗灾治水、垦田拓海、脱贫困奔小康”。三连:连接语句参照所给示例整合语句加以表述。第三步:检查验证,融会贯通从句式和内容等方面进行检查验证。检查句式上是否符合示例的形式;检查内容上是否分别对应奋斗精神、团结精神、梦想精神。[答案]垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。
本文标题:(新课标)2020版新高考语文大二轮复习 专题二十四 仿句子题:修辞逻辑形神兼备课件
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