（潍坊专版）2018年中考政治 第一部分 系统复习 成绩基石 板块五 珍惜权利 履行义务课件

第一部分系统复习成绩基石板块五珍惜权利履行义务知识网络导航八年级上册第7、8、9课主题1公民的权利和义务考点梳理过关考点1依法行使权利，自觉履行义务6年3考1.宪法规定公民的基本权利和基本义务有哪些？[2017.5][2016.4](1)宪法规定公民的基本权利主要有：平等权、政治权利和自由、选举权和被选举权、人身权利和自由、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。(2)宪法规定公民的基本义务主要有：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序和社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。★2.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？(我国公民权利和义务的关系。)[2016.9](1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如，劳动既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。(3)公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障。★3.公民应怎样依法行使权利，自觉履行法律义务？[2013.8](1)公民行使权利，要遵守宪法和法律的规定。①公民在行使权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。②要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。否则要承担相应的法律责任。③公民的合法权利受到侵害，有权运用合法的方式、按照法定的程序来保护自己的权利，不能采取非法手段，否则会损害国家、集体或他人的利益，甚至违反法律。(2)在我国，公民自觉履行义务要做到：①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。③凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。否则，就是违法犯罪。考点2生命健康权6年1考★1.我国法律为什么要保护公民的生命健康权？(为什么要重视生命安全？)(1)人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。(2)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(3)生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。2.怎样依法维护我们的生命健康权？[2015.2](1)依法维权。当自己的生命健康和健康受到威胁和侵害时，一定要勇敢地拿起法律武器维权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。(2)依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。多一份防范，多一份安全。(3)我们应爱护、尊重他人的生命健康权。我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重，闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。★拓展设问：我们青少年怎样正确行使生命健康权？(怎样珍爱自己的生命健康权？)(1)珍爱生命，保护健康，积极锻炼身体，提高健康水平；(2)患病及时就医，恢复健康，增强体质；(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；(4)注意自身生命健康，使自己处于安全的境地，免受他人侵害；(5)还要保护、尊重他人生命健康权。考点3人格尊严权6年3考1.公民的人格尊严包括哪些内容？我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”公民的人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。★2.依法维护我们的人格尊严权。[2014.7][2012.10](1)我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。(2)要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。(3)同时，还要爱护、尊重他人的人格尊严。3.隐私权是什么？隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密(个人的私生活。日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等)的权利。★4.青少年怎样保护自己的隐私权？[2016.17]首先要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。我们还要尊重他人的隐私权。拓展设问：区分名誉权与荣誉权。名誉权荣誉权区别权利主体不同所有的民事主体，具有普遍性不是所有的民事主体，而是依据是否获得荣誉的事实而定，具有专属性取得方式不同公民自从出生时起、法人自其成立时起就开始对自己的名誉依法享有不受侵犯的权利并不是公民一出生便能享有的权利，而必须是有了突出贡献被有关组织授予某种称号以后才能产生的一项权利侵权方式不同侵害名誉权是以侮辱、诽谤、报道失实、公布他人隐私等行为损害他人名誉侵害荣誉权的主要方式是非法剥夺他人的荣誉称号联系(1)保护客体具有内在的相通性。名誉权和荣誉权保护的客体分别是民事主体的名誉、荣誉。名誉和荣誉有着密切的联系，可以把荣誉视为名誉的一种特殊形式。(2)都与财产权相关。如果公民的名誉权和荣誉权受到侵害，公民可以要求赔偿由此造成的直接经济损失以及一定的精神损害金。考点4财产权6年3考1.什么是公民合法的私有财产权？公民合法的私有财产包括哪些？[2013.13](1)公民合法的私有财产权，是公民依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。(2)公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料及其他合法财产。★2.我国法律怎样保护公民的私有财产权？(两种手段)我国法律保护公民的私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。运用刑事法律手段，打击和惩罚各种侵犯公民的私有财产权的犯罪行为，是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法。3.公民如何维护自己的合法财产权？[2017.16.(4)]当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。4.公民继承遗产的方式和原则是什么？方式：依据法律规定，公民的遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承两种方式。原则：遗嘱继承优先于法定继承。未成年人也依法享有继承权。法定继承开始后，由第一顺序继承人开始继承，没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承的由第二顺序继承人继承。★5.我们应怎样维护继承权？(1)公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权的意识。(2)未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。(3)在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。6.什么是智力成果？其表现有哪些？我国保护公民智力成果的法律有哪些？(1)含义：智力成果是人类脑力劳动所创造的劳动成果。(2)表现：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。(3)为保护智力成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等法律法规。7.怎样依法保护公民的智力成果权？[2017.9](1)不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。(2)当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。(3)积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。拓展设问1：什么是遗赠？我国《继承法》规定：“公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。”遗赠是指被继承人通过遗嘱的方式，将其遗产的一部分或全部赠予国家、社会或者法定继承人以外的人的一种民事法律行为。拓展设问2：列举身边侵犯他人智力成果权的现象。照抄他人的作文或者作业；未经他人允许，使用他人的商标；盗窃他人的技术成果、商业机密、发明专利；未经他人的许可擅自使用、发表他人作品；使用他人的智力成果，未按规定支付相应报酬等。拓展设问3：盗版行为有何危害？扰乱了社会主义市场经济秩序，破坏了社会的和谐与稳定；侵犯了他人的智力成果权；影响了民族创新能力和持续发展能力；败坏了社会风气，影响了我国在国际上的良好形象；给青少年的成长带来不利影响。拓展设问4：最高法为什么重视加强知识产权的司法保护？这是建设创新型国家，促进社会发展的要求；这是保护公民智力成果权的要求；这是发展先进文化，建设社会主义精神文明的需要；这是依法治国，建设社会主义法治国家的需要；这是维护社会公平正义的需要；这是促进社会发展，构建和谐社会的要求；这是维护我国国际形象的需要。考点5珍惜受教育权利，履行受教育义务6年2考★1.为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？(1)我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。(2)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。(3)我国实现现代化，基础在教育，教育决定着国家的未来。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。2.怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？[2016.4][2012.11](1)要坚持使自己受到法律规定年限的教育。(2)树立“振兴中华”的理想和信念，努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。(3)争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。3.如何学会学习？(1)转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。(2)从实际出发，根据自己的情况，选择适当的学习方法。(3)养成良好的学习习惯，提高学习效率。★拓展设问：国家为什么要大力提倡终身学习？终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。终身学习，能充实我们的精神生活，不断提高生活品质；能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能使我们勇于应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。命题点1权利与义务六年真题全练命题解读►本考点属于常考点，考查方式为选择题，结合背景材料，考查学生对依法享有的权利和义务，以及权利与义务的关系的认识。D1．[2017·潍坊，5题，3分]“感动中国2016年度人物”孙家栋，是我国航天事业60余年发展的里程碑式人物。在我国自主研制发射的100个航天飞行器中，由他担任技术负责人、总设计师或工程总师的就有34颗。他7年学飞机、9年造导弹、50年放卫星……你从中受到的感动有()①放弃个人理想，投入到祖国国防建设事业②弘扬以自强不息为核心的伟大民族精神③爱岗敬业，践行社会主义核心价值观④视国家利益高于一切，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务A．①②B．①③C．②④D．③④2．[2016·潍坊，4题，3分]春节期间，八年级学生小冬在不到一个月的时间里抢了一千多块钱的红包，误以为发现了“致富”捷径，便不想继续上学了。新学期开学，在家里吵着要休学。下列对小冬的劝说你认为不恰当的是()A．受教育是公民的基本义务，不能因为抢红包而影响学习B．抢红包也是一条自食其力的捷径，可以抢红包为主兼顾学习C．抢红包“致富”不靠谱，容易遭遇欺诈造成权益受侵害D．休学抢红包不可取，青少年学生要全面提高自身素质B3．[2016·潍坊，9题，3分]今年寒假，某校六名同学针对春节期间燃放烟花爆竹加重空气环境污染问题，开展社会实践活动，撰写了《关于提倡市民文明过节减少烟花爆竹燃放的议案》，经人大代表提交至该市人代会。向这六名同学学习，你的做法是()①增强权利意识，正确行使建议权②增强主人翁意识，行使直接管理地方事务的权力③增强责任意识，主动承担禁止燃放烟花爆竹的义务④增强环保意识，自觉履行保护环