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辛苦并快乐着的培训工作总结范文盛夏时节,第一批小学音乐教师培训如火如荼地展开,精彩的德沃夏克《e小调第九交响曲—自新大陆》拉开了序幕。经过五天紧张、有序、充实、艰苦的学习,目前的训练已接近尾声。通过这些天的学习,我们在这个过程中取得了丰硕的成果。模块学习第一天,老师学习积极性特别高,作业及时上交。然而,在阅读老师的作业时,我们发现了许多问题:例如,提交的作业质量低,甚至有些老师的作业被抄袭。面对这个问题,我们省专家组的老师们进行了认真的讨论,就如何引导教师正确面对培训,如何促进教师的专业成长,促进和引导教师端正培训态度,提高培训质量,达成了详细的、高度人性化的方案。首先,刘大多老师针对小学音乐教师的学科特点撰文,悉心指导老师们如何学习写作,怎样结合自己的教学实践,才能写出具有真情实感、具一定质量的的文章。其次,看到老师们非常喜爱我们制作的简报,这是对我们整个团队工作的充分肯定和极大鼓舞,因此,我们经过不断改进和充实,将简报作为引领老师们学习、研讨的阵地。精心研制了几个模块:1。请国家专家团队的老师们,每天给我们课标引导;2。省级专家刘大多老师,是具有近三十年教龄的资深教研员,我是来自高校从事中小学音乐课程研究的教师,我们分别撰文开辟专家心语,和老师们交流切磋;3。盛青等几位专家都是来自教学一线的齐鲁名师、省特级教师,由她们亲自撰写教案,并对教案进行详尽的解析,为此特设了名师导航这一模块。同时,还设立了作业精选、专家点评研讨精华、评论集锦、精彩随笔、研修掠影等模块。4。考虑到学科特点和小学音乐教师的知识结构特点,我们对简报的背景音乐做了精心选编,并对音乐作品进行介绍,帮助老师们更好的欣赏。我们的工作确实是非常辛苦,但看到老师们提交上来的作业,一天比一天真实精彩,我们的心中感到无比的欣慰。省级专家团队的八位老师,每天都在电脑前工作十多小时,特别是负责简报制作的杨兴志老师,每天把团队成员精心制作的佳肴(简报内容)在刘大多老师的指导下进行精美制作,再传到平台上奉献给老师们的时候,都已是深夜一、两点钟了。但每天早上的八点钟,我们又都会准时的来到办公室,坐在电脑前开始新的一天紧张、辛劳而又愉快的工作。我们省级专家团队的老师们之所以有如此的动力和干劲,都来自于参加研修老师们热情的学习态度和执着的学习精神,我们时时被大家感染者、激励着。为了我们的研修能取得最佳效果,为了我们小学音乐老师们能在专业化发展的道路上尽快地成长,我们辛苦并快乐着。
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