（山东专用）2020高考政治一轮复习 生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥

第五课把握思维的奥妙基础整合考点突破易错点拨热点聚焦基础整合基础梳理·网络构建基础梳理一、意识的本质1.意识是物质世界长期发展的产物(1)意识是长期发展的产物①一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础。②生物的(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。(2)意识是发展的产物纯粹的动物心理不会自发地形成意识,和促进了意识的物质器官——的生成,促进了意识的表达手段——的产生,提供和丰富了意识的内容。自然界反应特性反应形式劳动社会社会交往人脑语言2.意识是人脑的机能人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的,具有产生意识的。3.意识是客观存在的反映(1)意识是客观存在的,客观存在是意识反映的对象。(2)不管是什么样的意识,都是人脑对的反映,离开了客观存在,意识就不能产生。(3)物质决定意识①从意识的起源看,意识是长期发展的产物。②从意识的生理基础看,意识是高度发达的物质系统——的机能。物质器官生理基础主观映象客观存在物质世界人脑③从意识的内容看,意识是客观存在的。总之,物质世界是先于人的意识而存在的,物质是的,意识是的,物质意识。二、意识的作用1.人能够能动地认识世界(1)意识活动具有。(2)意识活动具有和。①意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识不仅能反映事物的,而且能够把握事物的,意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。②世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。主观映象本原派生决定目的性自觉选择性主动创造性外部现象本质和规律2.人能够能动地改造世界(1)意识对改造客观世界具有作用。人们在意识的指导下地改造世界,即通过把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。(2)意识对于人体生理活动具有和作用。3.一切从实际出发实事求是(1)含义:我们做事情要尊重物质运动的,从的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的,作为我们行动的依据。指导能动实践调节控制客观规律客观存在规律性(2)要求①要求我们充分发挥,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的,又要反对片面强调,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。主观能动性科学态度唯意志主义客观条件网络构建考点突破精讲考点·典题例练考点一物质决定意识考点透析1.物质决定意识(1)从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。(2)从意识的生理基础看:意识是人脑的机能。(3)从意识的内容与形式看:意识是客观存在在人脑中的反映。意识的内容来自客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一。2.意识的内容与形式意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形式的主观性。内容的客观性无论正确的意识还是错误的意识,无论深刻的意识还是肤浅的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果形式的主观性(1)从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系(2)从意识的主观差别上看,对于同一对象或同一客观过程,不同的人由于社会地位、知识水平等的差异,会产生不同的反映(3)从意识的主观特征上看,意识作为客观存在的主观映象,不仅是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映特别提示把握意识本质问题要明确三个“并不意味着”:①意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被动反映;②意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识;③意识是人脑对客观事物的反映,并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。命题探究命题角度1意识的本质【典例导引】(2016·全国Ⅲ卷,23)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出()①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①②B.①③C.②④D.③④解析:C本题考查意识的本质、物质与意识的关系。物质决定意识,意识是客观存在的主观映象。意识内容的变化意味着客观存在的变化而非反映方式的变化,①说法错误;有什么样的反映对象就有什么样的意识内容,③说法错误;中国旧体诗内容的变化充分体现了物质决定意识,②④符合题意。【强化训练】(2018·江苏卷,25)在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍然有其独特的价值,它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力,而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见()A.运动是无条件的、绝对的B.意识是人脑对客观存在的反映C.静止是有条件的、相对的D.意识具有目的性和自觉选择性解析:B本题考查意识的本质。题干体现了对传统手工艺价值的认识与反映,可见意识的本质,故B正确。题干只表明对传统手工艺的认识,没有涉及运动与静止,排除A、C。题干只体现了对传统手工艺价值的反映,没有涉及意识的目的性,排除D。考点二意识的能动作用考点透析1.意识能动性的特点2.意识能动性的表现3.物质与意识的辩证关系内容阐释方法论物质决定意识(1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物(2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能(3)从意识的内容看:意识是客观存在的主观映象一切从实际出发,实事求是意识对物质具有能动作用(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性,具有自觉选择性和主动创造性(2)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用重视意识的作用,精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识教材薄弱点区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性意识的反作用意识的能动作用主观能动性区别内涵在实践活动中意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西引起物质具体形态的变化人在认识世界和改造世界的过程中,具有的积极、主动、自觉的反映又叫自觉能动性,是人类特有的能力和活动表现正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反作用“想”“做”“精神状态”联系意识的反作用是能动作用的一个方面。意识的能动作用、意识的反作用属于主观能动性,是主观能动性的表现命题探究命题角度2意识的能动作用【典例导引】[2015·全国Ⅱ卷,39(1)]阅读材料,完成下列要求。抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料,运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。解析:本题考查意识的能动作用。解答本题的关键是把握意识能动作用的内容,并结合材料进行分析。本题是意义类试题,限定的知识是意识的能动作用,包括意识对物质的反映,也包括意识的反作用。抗战精神是一种正确的意识,它激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志,增强了抗战的信心,坚持持久抗战,最后获得了抗战胜利。答案:意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志,增强了战胜日本侵略者的信心;激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难,坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。【强化训练】(2018·山东德州模拟)改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品,但是,近些年来,影视行业无论是播出平台、院线、制作机构,还是投资人都对内容缺乏敬畏之心,要颜值不要演技,要票房和收视率不要品质,要笑声不要深刻。在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量,存在着抄袭模仿、千篇一律的问题。在有些作品中,有的扭曲经典、颠覆历史,丑化人民群众和英雄人物;有的是非不分、善恶不辨、以丑为美,过度渲染社会阴暗面;有的搜奇猎艳、一味媚俗、低级趣味,把作品当作追逐利益的“摇钱树”,当作感官刺激的“摇头丸”;有的热衷于所谓“为艺术而艺术”,只写一己悲欢、杯水成波,脱离大众、脱离现实。凡此种种都警示我们,文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,否则文艺就没有生命力。结合材料,运用意识能动作用的知识,探究文艺怎样才能在市场经济大潮中不迷失方向。解析:本题答题的知识范围明确,即意识能动作用的原理,主要考查学生对所学的知识的理解与运用能力。学生可以从意识活动的特点以及正确意识的指导作用两个角度结合材料进行分析。答案:意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,正确的意识对认识和改造世界具有指导作用。文艺在市场经济中不迷失方向,就要求文艺工作者要树立正确的意识,践行社会主义核心价值观,自觉把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益的统一。考点三客观规律与意识的能动作用考点透析1.尊重客观规律与发挥主观能动性(1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。一方面,规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,必须尊重规律,按规律办事。另一方面,由于人具有主观能动性,人们可以发挥主观能动性,认识并利用规律,达到改造世界的目的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,尊重客观规律,按客观规律办事必须发挥主观能动性。(2)方法论要求:既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。特别提示人的主观能动性的发挥受客观规律的制约,正确发挥主观能动性必须以承认客观规律为前提。二者不可分割,也不能并列,更不能颠倒。片面强调规律的客观性而否定主观能动性是形而上学唯物主义思想;夸大主观能动性而否认客观规律的制约是唯心主义思想。2.一切从实际出发,实事求是是什么做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律,以此作为行动的依据为什么哲学依据:物质决定意识,意识对物质有能动作用;规律客观性与主观能动性的辩证关系怎么办(1)要坚持主观与客观具体的、历史的统一(2)充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来(4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想3.一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的(1)解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。(2)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提;实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。命题探究命题角度3客观规律与意识的能动作用【典例导引】(2017·全国Ⅰ卷,23)2016年12月,习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调,做好高校思想政治工作,要因事