（区域地理）2019-2020学年高中地理 第一单元 地球与地图 第2讲 地图课件

第一单元地球与地图第2讲地图第一单元地球与地图考点展示,素养目标地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。等高线地形图的判读、地形剖面图的判读与绘制。知识：知道比例尺的计算公式，了解常见的图例、注记，掌握等高线的主要特点。技能：能利用比例尺进行相关的计算；能够在各种地图上正确辨别方向，运用等高线地形图，能够推测区域地形、气候、水文等自然特征，并合理解决水库大坝选址、交通线布局等应用问题。素养：能正确判读等高线地形图和绘制地形剖面图，增强野外考察、地图判读等地理实践力。地图的基本要素[读图思考]如何利用图中的比例尺估算我国大陆沿40°N东西方向的大体长度？1.比例尺(1)概念：比例尺＝_______________________。(2)表示方法：如左图中的三种表示方法。A为_____________，或者表示为180000000。B为_____________式。C为_____________式。图上距离/实地距离数字式线段文字2．方向地图上的方向可借助经纬线(网)、指向标加以判读。(1)经纬线(网)定向：经线指示__________方向，纬线指示_________方向。(2)指向标定向：箭头一般指向__________。(3)一般方法定向：既无经纬线(网)，也无指向标时，则按“________________________”的一般规律确定方向。3．图例和注记(1)图例：表示地理事物的_____________。如D为首都，E为国界线。(2)注记：地图上的___________________等。南北东西北方上北下南，左西右东符号文字说明和数字地形图的判读[读图思考]图示地区的地形有何特点？1.海拔(绝对高度)：地面某一地点高出_____________的垂直距离，如左图中P点海拔为100m，Q点海拔为－100m。2．相对高度：地面某个地点高出另一地点的_____________距离。如P、Q两点的相对高度是200m。海平面垂直3．等高线地形图地形等高线特点A山峰闭合，数值自外向内_____________B_____________闭合，数值自外向内_____________C____________凸向_____________，一般成为分水岭D山谷凸向_________，一般成为河谷E_____________两个山峰等高线之间的区域F陡崖等高线___________的区域变大盆地变小山脊低处高处鞍部重合1．读下面三幅图，回答下列问题。(1)在甲图中辨别地理方向：张庄在河西村的________方向，在东山的__________方向。(2)在乙图中：①比例尺用数字表示为__________。②图中有一辆拖拉机沿公路从A地出发穿过B地到达C地，拖拉机行驶的方向是先向__________方向，然后向__________方向。③图中小河中箭头表示的河水流向为__________。(3)观察丙图，辨别地理方向：①B在C的__________方向；C在A的__________方向；D在A的__________方向。②如果你站在北极点，那么你的四周都是__________方向。(4)通过以上练习，得出不同地图的方向辨别方法：①一般地图：_____________________________________。②指向标地图：____________________________________。③经纬网地图：___________________________________。答案：(1)正西西北(2)①1∶80000②正南东南③自东向西(3)①正西正南东南②正南(4)①上北下南，左西右东②依据指向标的指向，面北而立，左西右东③经线指示南北方向，纬线指示东西方向2．读图，回答下列问题。(1)A、D、E、G的地形名称：A__________，D__________，E________，G________。(2)从AB连线方向看，C处海拔__________(高或低)，从EF连线方向看，C处海拔__________(高或低)。(3)陡崖的最大海拔范围为__________，其相对高差介于__________与__________之间。(4)图中①②③④⑤组曲线中，有可能是小河的有几条__________。A．一条B．二条C．四条D．五条(5)若E、F都为小河的河源，现打算开凿运河，连接E、F两河，则运河长度至少为__________km。(6)沿MN作地形剖面图，其中a、b两坡坡度较陡的是__________，判断依据是_______________________________。答案：(1)山顶陡崖山谷山脊(2)低高(3)(1200，1300)100300(4)B(5)3～4(6)作图如下：a坡等高线稠密(或等高线间距小)地图上的比例尺与方向判读1．比例尺的比较与缩放(1)比例尺大小的比较①图幅大小相同时：比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。②实地范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。③图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的图，其比例尺越大。④同一个地理事物(如某个湖泊等)，在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。⑤直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。(2)比例尺的缩放、图幅变化判读比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n倍为原来比例尺的(n＋1)倍放大的图幅为原来的(n＋1)2倍将原来比例尺缩小到1n为原来比例尺的1n缩小的图幅为原来的(1n)2将原来比例尺缩小1n为原来比例尺的(1－1n)缩小的图幅为原来的(1－1n)22.地图上方向的判读方法技巧一：常用定向法常用方法辨别方向的技巧一般定向法上北下南，左西右东指向标定向法一般地图上指向标箭头指示正北方向时针法表示自转或公转时，北半球逆时针方向为东，南半球顺时针方向为东右手法拇指指向北极，弯曲四指指示方向为东；拇指指向南极，弯曲四指指示方向为西常用方法辨别方向的技巧海陆轮廓法极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极经纬度法经度法①东经度增值方向为东，减值方向为西；②西经度增值方向为西，减值方向为东；③两地分属东西经，若经度相加和小于180°，东经在东，西经在西；否则东经在西，西经在东纬度法①北纬度增值方向为北，减值方向为南；②南纬度增值方向为南，减值方向为北例如，下图中要求判断图中媚河干流的流向。首先根据指向标判读出图上的各个方向，然后根据河流的实际流动确定河流的流向为西南－东北方向。若读图时忽视了指向标，很容易将河流流向错误地确定为自西向东。技巧二：地理现象定向法此类题要求根据题目所给信息判读方向，如北半球中纬度地区，正午太阳位于头顶正南(日影朝北)，夏半年日出东北方向、日落西北方向，冬半年日出东南方向、日落西南方向，春秋分日太阳正东升、正西落；北极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正北方向，南极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正南方向；北半球中纬度房屋朝向多为正南；北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛，年轮稀疏等。学生可以根据题目所给信息判读出某一方向，然后逐次判读其他方向。例如，如图为我国北方某地，公路一侧为利用太阳能的路灯，对于我国北方而言，路灯太阳能帆板朝向正南时接收的太阳辐射量最强，由此可以判读出南北方向，然后根据南北方向推测东西方向即可。此图中公路呈南北方向延伸，图中汽车向北方行驶。(2019·高考北京卷)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯，下图为学生手绘的设计图。读图，回答(1)～(2)题。(1)甲面中绘有多座大桥，可以推断所示区域()A．建桥成本低B．水运条件缺乏C．交通需求量大D．人口迁移频繁(2)乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为()A．50千米B．200千米C．500千米D．2000千米[解题指导]第(1)题，交通建设的决定性因素是社会经济因素，图示区域交通需求量大，故建有多座大桥，方便通行，C选项正确；跨海建桥，建设成本应较高，A选项错误；图示区域位于珠江三角洲，水运条件并不缺乏，B选项错误；大桥两岸人口、货物流动频繁，并不等于人口迁移频繁，D选项错误。第(2)题，中国南北长约5500千米，图上距离为30cm，所以1cm代表实地距离约200千米。B选项正确。[自主尝试](1)C(2)B(高考重庆卷)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读下图，回答下题。若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m，要将此用地的平面图用1∶1000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()A．A4纸(29.7cm×21cm)B．B4纸(36.4cm×25.7cm)C．A3纸(42cm×29.7cm)D．B3纸(51.5cm×36.4cm)[解题指导]根据比例尺公式，可以计算出长300m、宽220m按1∶1000缩小后的图上距离分别为30cm和22cm，则选项中略大于这两数的B4纸最合适，故B项正确。[自主尝试]B读图，回答1～2题。1．有关两图的说法正确的是()A．比例尺甲大于乙B．甲为地图，乙为景观图C．比例尺均为数字式D．乙图中的动物形象属于注记2．关于甲图的叙述，正确的是()A．从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东B．火车站与学校相距约150mC．火车站位于科技园区的西南方向D．若比例尺缩小到原来的12，则图幅面积也缩小到原来的12解析：第1题，甲图比例尺为1∶15000，故甲图比例尺大于乙图；甲、乙两图均为地图；甲图比例尺为线段式，乙图比例尺为数字式；注记指的是地图上的文字或数字，故动物形象不属于注记。第2题，沿公路从火车站到农业实验区，应先向东北后向东南；火车站与学校距离远大于150m；依据指向标可判定火车站位于科技园区的西南方向；比例尺缩小到原来的12，图幅面积将缩小到原来的14。答案：1.A2.C3．(2019·南昌二中联考)如图是车载导航仪面板示意图，行驶中始终显示车头朝上，指向标箭头随行车方向而转动。汽车在前方左拐弯后，导航仪上的指向标箭头朝向为()A．左上B．右上C．左下D．右下解析：选D。根据图中指向标，汽车在前方左拐弯后，车辆行驶方向是西南方向。行驶中始终显示车头朝上，即指向标中西南方向朝上，导航仪面板上的指向标箭头朝向为正北方向，指向右下方，D项正确。等高线地形图的判读及应用1．根据等高线特征判断地形类型地形表示方法示意图、等高线图地形特征说明山峰闭合曲线，外低内高，符号▲四周低，中间高示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低盆地闭合曲线，外高内低四周高，中间低示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低地形表示方法示意图、等高线图地形特征说明山脊等高线凸向低处，中间高于两侧从山顶到山麓凸起的高耸部分等高线凸向低处，其连线叫山脊线，也叫分水线山谷等高线凸向高处，中间低于两侧山脊之间低洼部分等高线凸向高处，其连线叫山谷线，也叫集水线地形表示方法示意图、等高线图地形特征说明鞍部相邻山顶中间处相邻两个山顶之间，呈马鞍形鞍部是山谷线最高处，相邻两山顶间山脊线最低处陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡地形类型判断中，区分山脊和山谷是个难点，可以采用画剖面线，比较中间与两侧各点海拔的方法进行判断。山脊从A点往两侧海拔数递减，则L为山脊(“凸低为高”是山脊)山谷从A点往两侧海拔数递增，则L为山谷(“凸高为低”是山谷)2．根据等高线判断区域自然地理特征(1)根据等高线数值和疏密程度判断地势和地形判断地势高低主要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地势高，数值小，地势低。若图中没有数值注记，可根据示坡线来判断，示坡线总是指向坡度降低的方向宏观地形判读平原：海拔在200m以下，等高线稀疏，较为平直宏观地形判读丘陵：海拔在500m以下，相对高度小于200m，等高线稀疏，弯折部分较和缓山地：海拔在500m以上，相对高度大于200m，等高线较密集高原：海拔高(500m以上)，相对高度小，等