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第二部分专题复习高分保障专题四地理计算重点类型突破类型1比例尺、海拔、相对高度、气温和降水的计算一、比例尺的计算定义图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离表示方法(1)文字式比例尺,如图上距离1厘米代表实地距离50千米(2)数字比例尺,如1∶5000000(3)线段式比例尺,如距离的量算首先量得两地的图上距离,然后除以比例尺,即可计算两地的实地距离。根据公式,获得任意两个要素的数值,就可计算得出第三个要素的数值,即:实地距离=图上距离/比例尺;图上距离=实地距离×比例尺大小判断同样大小的图幅,范围越小,表示的内容越详细,比例尺越大;反之则相反识记:“小范围详尺大”二、海拔与相对高度的计算二、世界重要地区三、气温与降水的计算定义计算方法日均温一天中观测气温的平均值当天各次观测到的气温之和除以当天观测的次数气温日较差一天中最高气温与最低气温的差当日最高气温-最低气温气温年较差一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差最高月平均气温-最低月平均气温年降水量一年中各月降水量的数值之和就是年降水量全年各月降水量之和【例1】甲村到b处耕地的图上距离为2厘米,则实地距离是()典例分析A.100米B.200米C.300米D.400米【思路分析】阅读地图可知,该图的比例尺是1∶20000,即图上1厘米代表实地距离200米,已知图上距离是2厘米,则实地距离是400米。D【例2】读图,完成(1)~(2)题。(1)等高距是指相邻两条等高线间的高度差。图中等高距是()A.45米B.35米C.50米D.20米(2)图中山峰的海拔高度可能是()A.338米B.200米C.285米D.400米CA【思路分析】第(1)题,由题中等高线图可知,相邻两条等高线之间的等高距为50米。第(2)题,山峰高度位于300米等高线内,没有出现新的等高线,可知山峰海拔处于300~350米之间。【思路分析】读图可知,甲、乙两地的相对高度是1000米。气温与高度的关系是气温随着海拔的升高逐渐降低,且每上升100米,气温下降约0.6℃,1000米的高度差气温约下降6℃。【例3】读下图,当乙地的气温是26℃时,甲地的气温大约是()A.18℃B.20℃C.22℃D.24℃B即时运用[2017·岳阳中考]某国家位于非洲东部,新修建的蒙内铁路连通了内罗毕和蒙巴萨两大城市,结合下图,回答1~2题。1.依据图中比例尺,估算该铁路的长度大约为()A.120千米B.240千米C.480千米D.720千米2.蒙巴萨濒临()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋1.C2.C本题组利用时事材料考查比例尺的计算及海陆分布。第1题,由图中比例尺图上距离1厘米代表实地距离240千米,图上距离约为2厘米,可知该铁路的长度约为480千米。第2题,由题干材料可知,该国家位于非洲东部,东临印度洋。3.[2017·成都中考]下面四张图幅大小相同的地图中,表示内容最详细的是()A.成都市地图B.中国政区图C.世界政区图D.四川省地图A本题考查比例尺大小与表示内容详略的关系。图幅相同的地图,比例尺越大,表示的实际面积越小,内容越详细;比例尺越小,表示的实际面积越大,内容越简略。本题所列选项地图比例尺由大到小的顺序是成都市地图、四川省地图、中国政区图、世界政区图。[2017·桐城中考]气温随海拔升高而降低,一般每升高100米,气温约下降0.6℃。下图表示我国某地等高线地形图。读图,完成4~6题。4.图中四条虚线表示山脊的是()A.①B.②C.③D.④5.图中A、B两地相对高度约为()A.850米B.650米C.450米D.250米6.若C地气温为20℃,那么图中海拔最高点的气温约为()A.19℃B.18℃C.17℃D.16℃4.D5.C6.B本题组考查对等高线地形图的判读能力。第4题,读图可知,④处等高线向低处凸出,为山脊;①②③处等高线向高处凸出,为山谷。第5题,读图可知,B地海拔在500~600米之间,A地海拔在100~200米之间,故两地的相对高度在300~500米之间,选项C符合条件。第6题,读图可知,C地海拔为500米,图中最高处海拔在800~900米之间,比C地高300~400米之间,气温比C地低1.8℃~2.4℃之间,故图中海拔最高点的气温在17.6℃~18.2℃之间,选项B符合条件。[2017·桐城中考]下图表示我国某市多年平均气候资料。读图,完成7~9题。7.该市气温年较差约为()A.25℃B.-6℃C.19℃D.31℃8.该市降水集中于()A.3月~5月B.6月~8月C.9月~11月D.12月~次年2月9.该市所在地区盛产的水果最可能是()A.芒果B.柑橘C.苹果D.莲藕7.D8.B9.C本题组考查气温曲线与降水量柱状图的判读及我国农产品的地区分布。第7题,读图可知,该市最高月均温为25℃(7月),最低月均温为-6℃(1月),故气温年较差为25℃-(-6℃)=31℃。第8题,读图可知,该市降水量超过50mm的月份是6、7、8月,故该市的降水集中在6~8月。第9题,读图可知,该市为温带季风气候,适合苹果等温带水果的生长;而芒果、柑橘、莲藕适宜在热带、亚热带季风气候环境中生长。类型2人口自然增长率和人口密度的计算定义公式出生率一定时期内(通常为一年)新生人数与总人数之比出生率=(出生人口数/总人口数)×100%死亡率一定时期内(通常为一年)死亡人数与总人数之比死亡率=(死亡人口数/总人口数)×100%自然增长率一定时期内一定地区的自然增长人口与总人口之比自然增长率=出生率-死亡率=(出生人口数-死亡人口数)/总人口数×100%人口密度某一地区平均每平方千米的人口数量人口密度=某地总人口数/该地总面积典例分析【例4】读甲、乙两个国家的领土面积和人口数据表,关于甲、乙两个国家人口状况的叙述,正确的是()A.人口密度分别是51.7人/平方千米和229.9人/平方千米B.人口自然增长率分别是2.4%和0.01%C.甲国可能面临劳动力短缺D.乙国可能面临就业压力过大国家领土面积(万千米2)2000年人口(万人)人口出生率(%)人口死亡率(%)甲国58.230104.21.8乙国35.782090.620.63【思路分析】人口密度=某地总人口数/该地总面积,计算可知A项正确;由表格数据可知,甲、乙两国的人口自然增长率分别是2.4%和-0.01%;甲国人口自然增长率为正值,不会面临劳动力短缺问题;乙国人口自然增长率为负值,人口呈负增长趋势,青壮年人口少,与面临就业压力大的情况不符。A即时运用[2016·滨州中考]结合下列图文材料,完成10~11题。10.上图中人口自然增长率最高的行政区是()A.西藏B.江苏C.上海D.宁夏11.十八届五中全会决定实施“全面二孩”政策。有关“全面二孩”政策的说法,不正确的是()A.可以缓解老龄化带来的系列问题B.可以在短期内解决人口性别比例失衡问题C.有利于完善我国人口发展战略D.有利于促进人口与社会、资源与环境的协调发展10.A11.B本题组考查人口自然增长率和全面二孩政策的影响。第10题,人口自然增长率=出生率-死亡率,读图计算可知,四行政区人口自然增长率由高到低依次是西藏、宁夏、江苏、上海。第11题,“全面二孩”,在短期内不能解决人口性别比例失衡问题,但能使这个问题得到缓解。12.[2016·益阳中考]在15平方千米的小岛上,2014年底住有400人,2015年共死亡5人,新生婴儿出生并存活25人,那么2015年该岛的人口自然增长率为__5__﹪,到2015年底该岛的人口密度为__28__人/平方千米。解析:本题考查人口自然增长率和人口密度的计算。该岛人口自然增长率为(25-5)÷400×100%=5%;由人口密度=某地总人口数÷该地总面积可知,该岛的人口密度是[400+(25-5)]÷15=28人/平方千米。
本文标题:(临沂专版)2018年中考地理 第二部分 专题复习 高分保障 专题四 地理计算课件
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