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第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环系统复习成绩基石考点梳理过关考点1水分的吸收、运输和散失结构应用吸收主要靠根尖成熟区的①_根毛_带土移栽,保护②幼根和根毛运输通过③_导管_将水分向上运输到茎、叶等器官蒸腾作用能够促进水分的运输散失主要通过叶片上的④_气孔_在阴天和傍晚移栽植物并遮阴判一判►(1)很细的根就是根毛。(×)(2)导管和筛管属于输导组织。(√)(3)根毛数量多,增加了吸收水分和无机盐的面积。(×)考点2蒸腾作用概念水分从活的植物体表面以①__水蒸气__的状态散失到大气中的过程器官主要是②__叶__意义促进③__水和无机盐__在植物体内的运输;降低叶片表面的④__温度__,避免叶片被强烈阳光灼伤;促进生物圈的⑤__水循环_判一判►(1)叶是蒸腾作用的唯一器官。(×)(2)没有蒸腾作用,水循环无法进行。(×)考点3叶片的结构与功能判一判►(1)叶的所有细胞都含有叶绿体。(×)(2)叶脉中有导管和筛管。(√)(3)所有植物的叶片总是下表皮气孔多,上表皮气孔少。(×)六年真题全练1.[2017·聊城]某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。命题点1叶的结构和功能(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片切割,多切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片透明。(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向左下方方向移动玻片标本。(3)图中数字⑤指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[⑥]气孔比上表皮多。解析:本题考查玻片标本的制作、叶片的结构和功能等。(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片切割,多切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片透明。(2)由于在显微镜下所呈物像为倒像,所以物像移动方向与玻片标本移动方向相反。物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,物像移动方向为右上方,所以应向左下方方向移动玻片标本。(3)图中⑤指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的⑥气孔比上表皮多。(4)图中的③叶脉中有导管和筛管,起输导水分、无机盐和有机物的作用。(5)叶片的表皮属于保护组织、叶肉属于营养组织、叶脉属于输导组织。可见,叶片是由不同的组织,按照一定的次序结合起来,行使一定功能的结构,所以叶片属于器官。(4)图中的[③]叶脉内有导管和筛管,起输导作用。(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是器官。2.[2016·聊城]下图是叶片结构示意图,有关叶片结构与功能的叙述不正确的是()A.[1]的主要功能是储存营养物质B.[2]是进行光合作用的主要场所C.[3]的功能是输送水分和无机盐D.[4]控制气体进出和水分的散失A图中1是表皮,主要功能是保护叶片的内部结构。2是叶肉,叶肉细胞含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要场所。3是叶脉,含有导管,能够输送水分和无机盐。4是气孔,能够控制气体进出和水分散失。猜押预测1.[2017·德州中考]下列关于叶片结构的叙述,正确的是()A.叶片表皮属于营养组织B.叶片由叶肉和叶脉组成C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭C叶片表皮有保护作用,属于保护组织,A错误;叶片由叶肉、表皮和叶脉组成,B错误;叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,C正确;叶片表皮上有气孔,只有光照最强烈的中午时关闭,其他时间则张开。3.[2014·聊城]我市属冬小麦主产区,在小麦生长过程中,要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.果实的生长发育命题点2蒸腾作用C4.[2013·聊城]在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下,每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数,结果如下表。分析数据可以得出的结论是()A时间(分钟)0102030甲(mL)10.08.37.16.5乙(mL)10.09.89.79.5A.叶是植物进行蒸腾作用的器官B.叶是植物进行光合作用的器官C.叶是植物进行呼吸作用的器官D.实验结果不能说明任何问题5.[2013·聊城]位于我市城区古运河畔的三颗古槐,因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”,市政府特聘请专家进行抢救性保护。古槐主干中空缺失的部分主要是茎的()A.部分木质部B.部分韧皮部C.部分形成层D.部分导管和筛管A猜押预测2.[2017·德阳中考]生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是()A.蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B.炎热的夏天蒸腾作用能降低叶片表面的温度C.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位D.蒸腾作用散失了大量的水分,这对植物的生长是不利的D蒸腾作用主要通过叶片气孔完成;蒸腾作用带走叶片大量的热,能降低叶片表面的温度;植物通过蒸腾作用产生将水分和无机盐运输到茎、叶等器官的拉力;蒸腾作用通过散失水分,促进了水和无机盐的运输,对植物生长有利。重点难点突破蒸腾作用1.水分的吸收、运输与散失的过程图示:2.蒸腾作用的意义及影响蒸腾作用的因素(1)对植物自身的意义:拉动水分、无机盐向上运输;降低叶片温度,避免被强烈阳光灼伤。(2)蒸腾作用与人类的关系:提高大气湿度,增加降雨量,减轻干旱,调节气候;降低环境温度。(3)影响蒸腾作用的因素①光照:一般情况下,光照越强,蒸腾作用散失的水分越多。②温度:一般情况下,温度越高,蒸腾作用散失的水分越多。③空气湿度:空气湿度越大,蒸腾作用散失的水分越少。④空气的流动速度:空气流动越快,蒸腾作用散失的水分越多。易错提醒►(1)植物体幼嫩的茎也能进行蒸腾作用。(2)由于夏天的中午,气孔关闭,蒸腾作用反而减弱,减少了水分散失。(3)水循环的动力来自太阳能,没有蒸腾作用,水循环也能进行。【例】[2017·滨州中考]植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中,蒸腾作用最强的是()A.气温37℃,阴天,无风B.气温37℃,晴天,有风C.气温20℃,阴天,有风D.气温20℃,晴天,无风【思路分析】植物蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动速度等因素的影响。相对而言,在光照强、环境温度高、湿度小、空气流动快等状况下,蒸腾作用强。B即时运用1.[2017·宿迁中考]蒸腾作用发生的主要部位是()A.根B.叶C.所有器官D.茎B植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程是蒸腾作用,蒸腾作用的场所主要是叶片,幼嫩的茎也可以散失水分。B绿色植物的光合作用增加空气氧气含量,绿色植物的蒸腾作用增加空气的湿度,由于绿色植物的生理活动使空气中氧气和水分的量增加,所以人会感到森林中空气清新和湿润。2.[2017·连云港中考]走进森林公园,你会感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于()A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的光合作用和蒸腾作用C.植物的呼吸作用和蒸腾作用D.动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用重点实验聚焦实验观察叶片的结构【实验过程】【实验要点】1.右手捏两片刀片的松紧程度要合适,不能太紧也不能太松。2.切割的方向是沿垂直于叶片主脉的方向,方便观察叶脉。3.注意要观察的是叶片横切面的结构。4.注意显微镜的正确操作方法。【问题探究】1.栅栏组织与海绵组织的细胞有什么异同?提示:栅栏组织细胞为长柱形,叶绿体较多,海绵组织细胞形状不规则,叶绿体较少。2.细胞间的空隙有什么不同?提示:栅栏组织细胞排列紧密,空隙较小;海绵组织细胞排列疏松,空隙较大。3.空隙与气孔有什么关系?提示:空隙越大,气孔越多。【例】练习徒手切片观察叶片结构的实验中,下列用具不需要的是()【思路分析】练习徒手切片观察叶片结构的实验用到的用具有显微镜、双面刀片(两片,并排在一起,一侧用胶布粘牢)、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板等,用不到剪刀。B
本文标题:(聊城专版)2018年中考生物 第一部分 系统复习 成绩基石 第三单元 第3章 绿色植物与生物圈的水
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