（辽宁地区）2018年中考物理总复习 第1篇 考点聚焦 第十六讲 电阻的测量课件

第十六讲电阻的测量辽宁地区1．(2016阜新25题6分)小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：(1)请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整．(2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于__端(选填“A”或“B”)．(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是__(填符号)．A．滑动变阻器断路B．R断路C．R短路BC(4)排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为A，它的阻值是__Ω.(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了．0.39减小误差2．(2015沈阳24题6分)在测电阻的实验中，实验的器材有干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干．(1)图甲是实验的电路图．小明按照电路图连接电路时，开关应．①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动．他断开开关S，检查线路连接无误，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，两次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障则故障是．断开bc之间断路②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A，R＝__Ω.0.325(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知的电阻Rx的测量．如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路．丙①请你依据下面的实验步骤；用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．(只添加一条导线)实验步骤A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2(I2I1)；②请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝．I1R0I2－I13．(2013营口31题9分)小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路．(1)请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．(2)小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是A，小灯泡的阻值是Ω(小数点后保留一位)；(3)当电压值改变的时候，小灯泡的阻值(选填“变化”或“不变”)；0.38.3变化(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．实验步骤：A．按照设计的电路图连接电路；B．断开S2、闭合S1，记录电流表示数为I1；C.________________________________________，表达式：Rx＝．(用已知和测量的物理量的符号表示)．断开S1，闭合S2，记录电流表的示数为I2I1R0I2或I1R0I2－I14．(2013本溪31题9分)小亮和小雨在“测定小灯泡电阻”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω.(1)小亮的实验过程如下：①如图甲所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正(导线不许交叉)．②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮电压表的示数为0V，电流表有示数，产生这种现象的原因是______________．③以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是__________________________．小灯泡短路向左移动滑动变阻器的滑片④实验中小亮的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：_____________________；小亮又根据实验数据绘制成了U－I图像如图乙，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡正常发光的电阻是Ω.设计了电阻平均值一栏12.5(2)小雨想利用如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的大小(R0阻值已知)．下面是他的实验过程，请你帮他完成实验．①闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U1.②____________________，读出此时电压表的示数为U2.闭合开关S和S1，断开S2③未知电阻阻值的表达式为：Rx＝．④实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表，当闭合开关S和S1时，发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同，如果R0＝10Ω且Rx≠R0，则Rx＝________Ω.U1－U2U2R02或50实验伏安法测电阻命题点1．实验原理：(R＝UI)2．画实验电路图、连接实物图、分析电路是否连接错误，并改正；3．电流表、电压表的读数；4．滑动变阻器的作用①___________②______________________________________5．电路故障分析；6．完成实验步骤并推导计算公式7．数据或图像的分析及U－I曲线图的绘制(小灯泡电阻图像是曲线)保护电路改变小灯泡两端的电压及通过的电流8．多次测量的目的①测定值电阻是为了_____________________．②测小灯泡的电阻是为了_____________________________________．9．特殊方法测电阻求平均值、减小误差找小灯泡的电阻随灯丝温度的变化规律【例】(2017咸宁)小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻Rx的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变．(1)连接电路时，开关应处于状态．闭合开关，向__(选填“A”或“B”)端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大．滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是_____________________．操作中，小华发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是__．A．电源B．电阻RxC．滑动变阻器断开A多次测量，减小误差B(2)排除故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算Rx的阻值为Ω.(3)按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图像(即I－U图像)，小华发现他所描绘的定值电阻的I－U图像是一条直线，而小灯泡的I－U图像如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与有关．由图像可知小灯泡的额定功率为W.101.5温度(1)完成实验后，小明和小军按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：小明：用如图甲所示电路(滑动变阻器最大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻．小军：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图乙所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻．你认为设计的方案好，理由是___________________________________________________．小军灯泡的电阻随着温度的变化而变化，电阻不是一个定值(2)某次测量时发现电压表坏了，该同学重新设计了一个实验电路(如图丙所示)测出了未知电阻Rx的阻值，请补全该同学的实验步骤：(R0阻值已知)丙①实验步骤(用相应的符号表示测出的物理量)A．按照设计的实验电路图连接电路；B．闭合开关S2，断开开关S1，记录电流表示数为I1；C.____________________________________．②写出未知电阻的表示式Rx＝__________________闭合开关S1和S2，记录电流表示数为I2（I2－I1）R0I1(3)利用例题图甲中的器材，还能探究的实验是__________________(写一条即可).电流与电压的关系