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专题综合强化第二部分专题六物质的转化与推断中考专题·精讲•【例】A~G是初中化学常见的物质,B和D能参与光合作用,F可用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示(“—”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。2(1)写出物质的化学式:A________,G____________________。(2)反应F→E的基本反应类型是______________。(3)反应D—F的化学方程式为__________________________________。(4)反应G→E的现象是____________________。H2O2Na2CO3(合理即可)复分解反应CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O有白色沉淀产生3★方法技巧★1.题眼定位——提取信息寻找题眼,即突破口。通常物质的颜色、物质性质和用途、物质俗名、物质的主要成分、物质的组成元素等均为题眼。2.顺藤摸瓜——从题眼入手,在转化关系图中利用物质间的转换关系,推出题眼周围物质,再逐一推导出所有物质。3.再将推出结果带入转换图中,验证结果。4•【针对本题】•1.题眼定位“F可用于改良酸性土壤”——F为氢氧化钙。•2.顺藤摸瓜。•(1)“D—F”——D与氢氧化钙反应;又因为“B和D能参与光合作用”——B、D分别为水和二氧化碳中的一种。因此D为二氧化碳,B为水。•(2)“B→C”且“C→D”,则C为氧气。•(3)“A→B”且“A→C”,则A为双氧水。•(4)“F→E”且“E→D”,则E为碳酸钙。•(5)“F—G”且“G→E”,则G可为碳酸钠。•3.将推出的结果带入转换关系中,物质可以如图进行转换,且正如题干所示“两个圆圈涉及两种基本反应类型”,故结果正确。5•突破口1物质的性质与用途•1.物质的性质•(1)有刺激性气味的气体:SO2、NH3。•(2)能使带火星的木条复燃的气体:O2;不支持燃烧的气体:CO2、N2。•(3)还原性气体:CO、H2;有毒气体:CO。•(4)能使紫色石蕊溶液变蓝的气体:NH3。6•2.物质的用途•(1)可用作建筑材料的物质:盐类是大理石(主要成分是CaCO3),碱类是熟石灰[Ca(OH)2]。•(2)常用于人工降雨(固体)、灭火、植物光合作用的原料:CO2。•(3)用于改良酸性土壤的物质:熟石灰[Ca(OH)2]、草木灰(K2CO3)。•(4)胃酸的主要成分:HCl。•(5)能供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的气体:O2。•(6)常用作金属表面除锈的物质:稀盐酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)。•(7)配制波尔多液的物质:熟石灰[Ca(OH)2]、硫酸铜(CuSO4)。•(8)治疗胃酸过多的物质:氢氧化铝、氢氧化镁、碳酸氢钠。•(9)可用作干燥剂的物质:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体。7•(10)检验二氧化碳的物质:澄清石灰水。•(11)常用的调味品、配制生理盐水的物质:氯化钠(NaCl)。•(12)厨房清洁剂的主要成分:NaOH。•(13)焙制糕点、发酵粉的主要成分:碳酸氢钠(NaHCO3)。8(2018·广西北部湾经济区)已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可以发生化学反应,分别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已略去),它们相互之间的关系如图所示。其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一,其溶液呈蓝色;C为应用最广泛的金属;丙为氯化物。(1)B的化学式是________;A所属的物质类别是________。(2)B的溶液与C反应后,溶液的质量________(填“增大”“减小”或“不变”)。(3)C与D反应的化学方程式为_____________________________;A与B反应的基本类型属于_______________。CuSO4碱减小Fe+2HCl===FeCl2+H2↑复分解反应9•突破口2物质的颜色•1.固体颜色•(1)常见的黑色固体有Fe粉、C粉、CuO、MnO2、Fe3O4。•(2)常见的红色固体有Cu、Fe2O3。•2.溶液颜色•(1)蓝色溶液中含铜离子,如CuCl2(或CuSO4等)。•(2)浅绿色溶液中含亚铁离子,如FeCl2(或FeSO4等)。•(3)黄色溶液中含铁离子,如FeCl3[或Fe2(SO4)3等]。10•3.火焰颜色•(1)S在O2中燃烧火焰呈蓝紫色。•(2)H2、CO、CH4在O2中燃烧火焰呈蓝色。•4.沉淀颜色•(1)不溶于稀硝酸的白色沉淀有BaSO4、AgCl。•(2)溶于稀硝酸并产生气泡的白色沉淀有CaCO3、•BaCO3。•(3)溶于稀硝酸无气泡产生的白色沉淀有Mg(OH)2、Al(OH)3。•(4)蓝色沉淀是Cu(OH)2;红褐色沉淀是Fe(OH)3。11•A~F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题:•(1)B生成D属于________(填基本反应类型)。•(2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。化合反应酸12(3)A生成B和C的化学方程式为_________________________________。(4)E与F反应的化学方程式为________________________________________________________________。2H2O2=====MnO22H2O+O2↑CuCl2+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaCl2(合理即可)13•突破口3物质的分类无机物可推导的常见物质气体单质H2或O2固体金属单质Fe、Cu或Ag固体非金属单质C氧化物H2O、CO、CO2、CaO、Fe2O3或CuO碱NaOH或Ca(OH)2酸HCl或H2SO4盐NaCl、Na2SO4或Na2CO314A~H是初中化学常见的物质,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质。A和G的组成元素相同,D为蓝色沉淀。它们之间存在如图所示的相互关系,“→”表示在一定条件下能发生转化,“—”表示在一定条件下能相互反应(部分反应物、生成物和反应条件已省略)。物质可分为单质、氧化物、酸、碱、盐五类。请回答:(1)写出G的化学式:________。(2)写出反应①的化学方程式:________________________________________。(3)反应②的基本类型是________反应。CO22NaOH+Cu(NO3)2===Cu(OH)2↓+2NaNO3复分解15突破口4特征反应条件1.通电:________________________________(写化学方程式,下同)2.点燃:有氧气参加的反应(A包括C、P、Fe、S等)(如CH4、C2H5OH等有机物)2H2O=====通电2H2↑+O2↑163.高温(1)一变二____________________________________(2)二变二①C+2CuO=====高温2Cu+CO2↑②Fe2O3+3CO=====高温2Fe+3CO2CaCO3=====高温CaO+CO2↑17(3)二变一________________________4.加热(1)一变三①2KMnO4=====△K2MnO4+MnO2+O2↑②NH4HCO3=====△NH3↑+H2O+CO2↑③2NaHCO3=====△Na2CO3+H2O+CO2↑C+CO2=====高温2CO18(2)二变二①H2+CuO=====△Cu+H2O②CO+CuO=====△Cu+CO2(3)一变二2KClO3=====MnO2△2KCl+3O2↑19(4)二变一2Cu+O2=====△2CuO5.催化剂①2H2O2=====MnO22H2O+O2↑②2KClO3=====MnO2△2KCl+3O2↑20•A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同;Ⅰ是一种红棕色固体。21请回答下列问题:(1)反应①的基本反应类型为_____________。(2)B的化学式为________,D的化学式为________。(3)反应④的化学方程式为_____________________________,其实际应用为______________________。分解反应NH3CO23CO+Fe2O3=====高温2Fe+3CO2冶炼金属(或炼铁)22突破口5特征反应现象1.能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。2.能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2(或CO),固体是C。3.能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气,能使木条燃烧得更旺的气体是O2,使木条火焰熄灭的气体是CO2(或N2),能使带火星的木条复燃的气体是O2。4.能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。5.在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。6.在O2中燃烧发出耀眼白光的物质是Mg。7.在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如:CH4、C2H5OH等。23•A、B、C、D、E、F均是初中化学常见的物质,A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。回答下列问题:24(1)D的化学式为_______。(2)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是________。(3)写出变化②的化学方程式___________________________________。(4)简述实验室检验B的方法(操作、现象、结论)______________________________________________________________。O2还原性3CO+Fe2O3=====高温2Fe+3CO2将B通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,说明B是CO225突破口6元素或物质之最1.地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al。2.海水中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Na。3.人体中含量最多的元素是O。空气中含量最多的元素是N。4.形成化合物最多的元素是C。5.相对分子质量最小,密度最小的气体是H2。6.相对分子质量最小的氧化物是H2O。7.自然界中硬度最大的物质是金刚石。8.最简单的有机物是CH4。最常用的溶剂是H2O。269.人体中含量最多的物质是H2O。10.氧元素占50%的氧化物是SO2。11.金属之最:(1)熔点最高的金属——钨。(2)导电性、导热性最强的金属——银。(3)人体中含量最高的金属元素——钙。(4)目前世界年产量最高的金属——铁。(5)熔点最低的金属——汞。27•在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高的金属。它们之间的关系如图所示,•“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。•请回答下列问题:28(1)D的化学式是(写一个)____________________,D和E反应的现象是_________________________________________________,反应发生的原因是__________________________________________。(2)B的化学式是(写一个)___________________________________,A和B反应的化学方程式为_______________________________________________(写一个)。HCl(或H2SO4)固体逐渐消失,溶液由无色变成浅绿色,有气泡产生在金属活动性顺序中,铁排在氢之前NaOH[或KOH、Ca(OH)2等合理即可]2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理即可)29•突破
本文标题:(江西专用)2019中考化学总复习 第二部分 专题综合强化 专题六 物质的转化与推断课件
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