（江西专用）2019届中考道德与法治总复习 考点3 珍爱生命课件

有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如事业、金钱、家庭、婚姻等都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0。”考点3珍爱生命生命珍惜生命(1)生命来之不易。生命是独特的。(2)生命是不可逆的,生命的时光一去不复返。(3)生命也是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。接续传承(1)生命的接续,使得每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。(2)生命不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。1.珍爱生命考点要求：理解人类生命离不开大自然的哺育；认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。2.敬畏生命生命认识生命(1)生命是脆弱的、艰难的,生命也是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。(2)我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要,生命价值高于一切。(3)生命至上,我们也必须承认别人的生命同样重要。敬畏生命(1)敬畏生命,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(2)不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。守护生命爱护身体关注自己的身体，养成健康的生活方式关注自己的内在感受珍视自己的肉体生命养护精神守住自己的心灵，丰富精神生活继承优秀民族文化、民族精神提高安全意识，掌握基本自救自护的方法易错易混热爱、敬畏、传承生命知识点内容生命是独特的生命不可替代生命的接续生命是“我”的,也是“我们”的生命的内涵身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命生命的价值生命的价值高于一切(2018九江模拟)在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（）A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存、息息相关C．生命是顽强的，人的生命最具智慧D．每个人的生命只有一次，要敬畏生命【答案】D【详解】战胜挫折是实现人生价值的一部分，A观点错误；BC表述正确但不合题意；党和政府在自然灾害、事故灾难救援时不惜一切代价抢救生命说明党尊重、维护公民的生命健康权，代表了最广大人民的根本利益。故选D。(2018萍乡期末)有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将生命教育纳入到新课程中。重视青少年的生命教育，主要是为了让青少年（）A．懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易B．了解自己是父母生命的延续，生命来之不易C．了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命D．深刻体会父母养育自己的辛劳，要孝敬父母【答案】C【详解】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力。材料中将生命教育纳入新课程，是为了让青少年认识到生命的珍贵，学会珍惜自己和他人的生命，ABD观点虽然正确，但在题文中没有体现。故选C。考点3珍爱生命1．守护生命守护生命爱护身体(1)关心身体的状况,养成健康的生活方式,对生命负责任。(2)关注自己的内在感受,当某些内心需要得不到满足时，不能做出过激行为，不能伤害自己的身体。(3)面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难,需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。养护精神(1)精神风貌反映我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。(2)每个国家和民族都有着自己的精神史诗。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。2.增强生命的韧性生命的意义关爱生命（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。（2）我们不仅要关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地思考并善待他人。（3）我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。充盈生命（1）积极参加社会公益活动，在奉献中实现自身价值。（2）在读书学习中充盈生命。（3）参加社团活动丰富自己的生活，让生命充盈。生命意义（1）关注自身发展，关切他人生命，设身处地思考并善待他人。（2）奉献社会，参与公益，增强社会责任感。（3）敬畏生命、珍爱生命、守护生命，增强生命的韧性。自救自护小窍门①受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。②穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。自救自护小窍门③室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。④若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。地震发生时千万不要惊慌乱跑，要就近躲避，在室内应选择容易形成三角空间的地点避震，如墙根、墙角、坚固家具附近等处，还可选择厨房、浴室、厕所等开间小、不易坍塌的空间避震。如正在上课，不能惊慌失措更不能乱跑争抢外出，迅速抱头蹲到各自课桌底下，地震一停，双手护住头部迅速撤离，不要拥挤。自救自护小窍门自救自护小窍门自救自护小窍门自救自护小窍门自救自护小窍门自救自护小窍门自救自护小窍门(2018抚州期末，多选）据教育部的要求，全国中小学每学年开学第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”。这一做法有利于广大中小学生（）A．掌握紧急避险的常识和技巧B．增强自我保护意识C．提高自我保护能力D．增强生命意识，珍惜生命【答案】ABCD【解析】本题考查自我保护能力理解。分析题干可知，全国中小学每学年“开学第一课”有利于广大中小学生掌握紧急避险的常识和技巧；增强自我保护意识和提高自我保护能力；增强生命意识，珍爱生命。故选ABCD。(2018赣州期末)2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们（）A．要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力B．要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害D．当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手【答案】D【解析】材料说的是当他人生命遇到危险时，我们应在保证自身安全的同时尽己所能去救助他人，并非强调自救自护或远离伤害，ABC与题意不符，排除。材料中许诺毫不犹豫的冲上去，把伤者救出，启示我们当他人生命遭遇困境时，要尽可能伸出援助之手。故选D。易错易混实现和创造生命的意义和价值知识点内容有意义的人生的表现实现自我价值、为他人付出爱心、承担责任、将个人追求建立在人类共同需要的基础上实现生命意义的途径需要自己创造和发现实现生命伟大的途径伟大在于创造和奉献（2018抚州期末）“世上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建功立业……人就在完成这个功续中享受到自己的幸福。”这启示我们（）A．人生的意义各种各样，没有统一的答案B．要追求有意义的人生C．有意义的人生不能追求物质生活D．每个人的人生意义都有独特性【答案】B【解析】本题考查体现人生价值的理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析题干材料可知，每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地构建自己，追求有意义的人生，B说法正确，符合题意。AD说法与题意不符；C说法错误，过于绝对。故选B。(2018九江模拟)在讨论“平凡与伟大”这个内容时，以下同学的说法不正确的是（）A．伟大人物用自己的品德、才智和劳动创造了巨大的社会价值B．默默无闻的人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值C．平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比就微不足道了D．每个人的生命都有独特的使命，无论平凡还是伟大，都可以让生命充满精彩【答案】C【解析】依据教材内容可知，生命的价值在于创造和奉献，应树立强烈的社会责任感，积极为他人为社会做贡献，推动社会的发展，从而实现自己的人生价值，ABD符合题意。C错误，人的伟大在于为社会创造价值，做出贡献。本题为逆向选择，故选C。本课结束