《汽车文化》教案

《汽车文化》教案第1～2课时教学内容课题一汽车的起源与发展学习目的1.简单陈述汽车的起源。2.了解内燃机及汽车的发明过程。3.知道世界汽车的发展史。4.了解我国汽车的发展历程。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求相关知识一、汽车的起源1.古代的车辆2.蒸汽机与内燃机的诞生3.汽车的发明（1）蒸汽汽车（2）第一辆三轮车（3）第一辆四轮车二、汽车的发展1.汽车史上的三次大的变革（1）第一次变革——流水线大批量生产（2）第二次变革——汽车产品多样化（3）第三次变革——精益的生产方式2.汽车在德国诞生与发展3.法国汽车工业的起步4.汽车工业在美国的发展（1）第一阶段（2）第二阶段（3）第三阶段（4）第四阶段（5）第五阶段（6）第六阶段5.日本汽车工业的崛起6.韩国汽车工业的梦7.中国汽车工业之路1）初创阶段（1949—1965年）（1）汽车工业的筹划（2）第一汽车制造厂的建立（3）五个汽车生产基地的形成2）成长阶段（1966—1978年）（1）第二汽车制造厂的建立（2）川汽和陕汽的建立（3）开发生产矿用自卸汽车和重型载货汽车3）全面发展阶段（1979年至今）课后习题见教材本课题最后的练习题第3～4课时教学内容课题二汽车基础知识学习目的1.能够叙述汽车的分类。2.能够分辨出你所见汽车的类型。3.知道VIN码的识读方法。4.知道不同用途的汽车其性能的区别。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求相关知识一、汽车的分类1.我国汽车的分类1）按用途分类（1）普通运输汽车（2）专用汽车（3）特殊用途汽车2）按照驱动动力分类（1）汽油发动机车辆（2）柴油发动机车辆（3）混合动力车辆（4）电动车辆（5）燃料电池复合动力车辆3）按照驱动方式分类2.国外汽车的分类1）欧系汽车的分类（1）A级车（包括AO、AOO）（2）B级车（3）C级车（4）D级车（5）E级车（6）F级车2）按照设计理念分类（1）PICK-UP（2）SUV（3）CRV（4）SRV（5）RAV（6）HRV（7）MPV（8）CUV（9）NCV（10）RV二、汽车的编号1.汽车产品编号（1）企业名称代号（2）车辆类别代号（3）主参数代号（4）产品序号（5）企业自定代号2.车辆识别代码（VIN）1）VIN的含义（1）世界制造厂识别代码（WMI）（2）车辆描述码（VDS）（3）车辆指示码（VIS）2）VIN的常见位置3）举例（1）第1～3位（2）第4位（3）第5位（4）第6位：乘员保护系统代码（5）第7～8位：车辆等级代码（6）第9位（7）第10位（8）第11位（9）第12～17位课后习题见教材本课题最后的练习题第5～6课时教学内容课题三汽车的总体构造学习目标1.知道汽车由哪几部分组成。2.了解发动机的组成及功用。3.知道底盘的组成部分及各自的性能。4.了解主要车身与附属设备的组成。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求相关知识一、车辆概述1.发动机2.底盘（1）传动系统（2）行驶系统（3）转向系统（4）制动系统3.电气设备4.汽车车身二、汽车发动机1.机体组1）汽缸体（1）一般式汽缸体（2）龙门式汽缸体（3）隧道式汽缸体2）曲轴箱3）汽缸盖（1）半球形燃烧室（2）楔形燃烧室（3）盆形燃烧室4）汽缸垫2.曲柄连杆机构3.配气机构4.燃料供给系5.点火系6.冷却系7.润滑系8.起动系三、汽车底盘1.汽车传动系1）传动系的功用与组成（1）减速和变速（2）实现汽车倒驶（3）中断传动（4）差速作用2）离合器（1）离合器的功用（2）离合器的组成3）变速器（1）变速器的功用（2）变速器的分类4）万向传动装置（1）功用（2）组成5）驱动桥（1）功用（2）组成（3）分类（4）主减速器（5）差速器2.汽车行驶系1）汽车行驶系概述2）车桥（1）转向桥（2）转向轮定位3）车轮与轮胎（1）车轮（2）轮胎4）悬架3.汽车转向系1）转向系的功用2）转向系的组成4.汽车制动系1）制动系的功用2）制动系的类型3）对制动系的要求4）制动系的组成四、车身与附属设备1.车身的功用与组成2.车身的类型1）按结构形式分（1）骨架式车身（2）半骨架式车身（3）无骨架式车身2）按受力情况分（1）非承载式车身（2）半承载式车身（3）承载式车身3.汽车仪表4.安全防护装置1）安全带2）安全气囊5.汽车空调课后习题见教材本课题最后的练习题第7～8课时教学内容课题四著名汽车公司与名车学习目的1.叙述各国汽车公司的发展史；2.知道各个汽车品牌的标志以及含义；3.能够说出世界著名汽车公司都有哪些名车；4.叙述中国汽车主要品牌现状及发展。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求相关知识一、世界著名汽车公司1.德国汽车公司（1）奥迪汽车公司（2）奔驰汽车公司（3）宝马汽车公司（4）大众汽车公司2.美国汽车公司1）福特汽车公司（1）福特商标（2）林肯商标（3）水星商标2）通用汽车公司（1）别克商标（2）凯迪拉克商标（3）雪佛兰商标3）克莱斯勒汽车公司3.日本汽车公司1）丰田汽车公司（1）丰田汽车商标（2）雷克萨斯商标2）日产汽车公司（1）日产汽车商标（2）英菲尼迪商标3）本田汽车公司（1）本田汽车商标（2）讴歌汽车商标4）马自达汽车公司5）三菱汽车公司4.法国汽车公司1）标致-雪铁龙集团2）雷诺汽车公司5.英国汽车公司1）劳斯莱斯汽车公司2）捷豹汽车公司6.意大利汽车公司1）菲亚特汽车公司2）阿尔法·罗密欧汽车公司3）法拉利汽车公司4）兰博基尼汽车公司7.中国汽车公司1）一汽集团2）东风汽车公司3）上海汽车工业（集团）公司4）天津一汽夏利汽车股份有限公司5）中国重型汽车集团6）北京汽车工业控股有限责任公司7）浙江吉利控股集团有限公司8）奇瑞汽车有限公司9）沈阳华晨金杯汽车有限公司10）上汽通用五菱汽车股份有限公司（1）五菱之光（2）五菱扬光（3）五菱鸿途（4）五菱荣光（5）五菱宏光（6）乐驰（7）宝骏二、经典名车1.法拉利Enzo2.奔驰SLR3.兰博基尼4.布加迪·威航5.阿斯顿·马丁6.保时捷CarreraGT7.福特GT8.帕格尼Zonda9.宾利欧陆GT10.克莱斯勒ME-Four-Twelve课后习题见教材本课题最后的练习题第9～10课时教学内容课题五汽车人物学习目的1.叙述国际知名的汽车发明家及其成就；2.了解杰出的设计大师及其代表作；3.叙述我国的汽车精英们都为汽车事业的发展做了哪些成就。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求相关知识一、国外汽车传奇人物1.卡尔·本茨2.鲁道夫·狄塞尔3.亨利·福特4.安德烈·雪铁龙5.乔治·亚罗6.哈利·厄尔（1）哈利·厄尔生平及贡献（2）哈利·厄尔作品赏析7.费迪南·保时捷8.阿夫尔·玛莎拉蒂二、中国汽车精英代表1.饶斌2.郭力3.孟少农4.陈祖涛5.潘承孝6.郭孔辉7.李书福课后习题见教材本课题最后的练习题第11～12课时教学内容课题六时尚汽车学习目的1.知道汽车运动的起源及其发展史；2.叙述赛车的种类，叙述F1方程式赛车，了解赛车运动；3.了解各大汽车博物馆，了解汽车品牌；4.熟悉世界著名车展。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求相关知识一、精彩汽车赛事1.汽车运动的起源2.赛车组织机构3.汽车运动的分类4.一级方程式锦标赛1）何为F1赛车2）F1比赛规则（1）计分方法（2）季赛与赛程3）F1参赛车手与车队4）F1指挥旗及旗语（1）黄旗（2）红黄相间条纹旗（3）白旗（4）红旗（5）蓝旗（6）黑旗（7）黑底红圈旗（8）黑白格子旗（9）绿旗5.绿旗6.耐力赛（1）赛车（2）分组（3）赛道（4）危险（5）分组（6）勒芒传奇7.汽车拉力赛（1）拉力赛里的F1-WRC（2）蒙特卡罗汽车拉力赛（3）巴黎—达喀尔汽车拉力赛8.中国汽车运动1）中国汽车赛事（1）中国人自己的F1——全国汽车场地锦标赛（2）中国车手的盛会——全国汽车拉力锦标赛2）中国汽车赛场（1）珠海国际赛车场（2）上海国际赛车场二、汽车博物馆1.欧洲汽车博物馆（1）奔驰汽车博物馆（2）保时捷汽车博物馆（3）宝马汽车博物馆（4）大众汽车博物馆（5）奥迪汽车博物馆（6）标致汽车博物馆（7）菲亚特汽车博物馆2.美国汽车博物馆（1）福特汽车博物馆（2）通用汽车博物馆（3）克莱斯勒汽车博物馆3.亚洲汽车博物馆（1）丰田汽车博物馆（2）上海汽车博物馆（3）长春汽车博物馆三、汽车展览会1.汽车展览会简介2.世界知名车展（1）北美车展（2）巴黎车展（3）日内瓦车展（4）法兰克福车展（5）东京车展（6）北京车展3.展览会上的概念车1）什么是概念车2）概念车的设计目的（1）提高企业和产品的形象、声誉（2）增强产品的竞争力（3）推动高科技在生活和生产中的应用（4）创造舒适美好的环境3）经典概念车赏析（1）精致、造型复古而前卫——标致4002概念车（2）造型圆润可爱的日产Pivo2概念车（3）真正的个性化——丰田i-swing概念车课后习题见教材本课题最后的练习题第13～14课时教学内容课题七汽车的未来学习目的1.知道汽车代用燃料的种类；2.叙述汽车的未来发展趋势；3.知道实现汽车轻量化的途径；4.叙述汽车电子化、智能化新技术。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求相关知识一、新燃料汽车1.液化石油气2.天然气3.生物柴油4.醇类5.二甲醚6.氢气7.空气二、汽车轻量化1.汽车轻量化材料创新的瓶颈2.现代汽车轻量化的实施途径3.新材料：有色合金（1）铝合金（2）镁合金（3）钛合金4.新工艺1）高强度钢板2）结构钢（1）弹簧（2）齿轮3）高强度铸铁（1）球墨铸铁（2）蠕墨铸铁4）粉末冶金材料5.塑料应用6.发动机机体的轻量化技术铝合金机体铸造工艺的讨论三、汽车电动化1.蓄电池电动汽车2.燃料电池电动汽车3.太阳能电动汽车4.混合动力电动汽车四、智能化汽车1.瞌睡警告系统2.防醉汉系统3.车距保持系统4.汽车“黑匣子”5.人体识别科技钥匙6.智能汽车课后习题见教材本课题最后的练习题