语文二模质量分析及教学策略

语文二模质量分析及教学策略中学组王丽萍命题情况1、由区县联合命题（白下、雨花、下关）。2、遵循新课程精神，紧扣知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的三维目标。3、力求在试题中体现语文教学工具性与人文性统一的特征，力求在试题的类型上作一定的探索，切合新课程教学改革实际。4、体现“夯实基础，注重能力，严格标准，有所创新”的原则。5、遵循了新课标对语文教学的总体要求。数据分析010203040506070809010018中27中秦外期末一模二模分数段119/108107/9695/8483/7271/6059/4848分以下人数119/108107/9695/8483/7271/6059/4848分以下1287142664603221456020127792174973361326224119/108107/9695/8483/7271/6059/4848分以下试卷分析——基础部分小题号123456得分率78.1275.5181.2150.143.2149.81阅卷人汤波汤波汤波周晓燕周晓燕李凤美考点：诗文名句积累、拼音汉字、病句修改、提炼观点、漫画、概括新闻等。涉及了成语运用、问题探究、画面说明等方面。存在问题：诗文默写的同音字、形似字错误率高；答案要点不全面；对漫画的主旨把握不准。教学策略：加强训练。要夯实基础，重视默写；掌握提炼、归纳信息的方法。试卷分析——古诗文阅读小题号789101112得分率7199.51099.767.590阅卷人刘兴强刘兴强刘兴强刘兴强唐玲唐玲考点：古诗内容的理解、联想和想象。实词（一词多义）和虚词的比较；朗读节奏；句子翻译。文章内容、中心、结构的把握。存在问题：不理解古诗的内容，不会提炼相关信息；文言虚词的用法掌握不到位；翻译句子的方法不落实；对谋篇布局的方法不清楚，如“善”的作用。教学策略：归纳整理，找规律；方法指导，明要点。试卷分析——散文阅读小题号1314151617得分率917160阅卷人袁琴袁琴殷翥闵玉红闵玉红选文精美，情感丰富。李汉荣在文章开头就表明了他的感受：转身就是永别。所以文章通过一个个转瞬即逝的瞬间表达的是一种惆怅、一种留恋和要珍惜拥有、珍惜现在的情感。一连串的排比，表达出作者强烈的失落。还有文末的“等一等，等一等，能否再转回来？”充满了期待之情。散文阅读考点题型：筛选信息、词语含义；景物描写的作用、线索、情感等。存在问题：对文章理解不够全面。对作者的情感把握不准确。对“冬眠”的理解流于表面，答非所问。对景物描写的作用不够全面，只能答出其一、二。教学策略：加强答题入格训练。散文阅读要抓住主线，理解作者意图和情感。试卷分析——哲理散文小题号1819202122得分率8679546774阅卷人阮宝明阮宝明韩瑜雯吴洁吴洁《幸福与痛苦的领悟》阐述的是生命哲理。所以文章结尾用“黄河交响曲”来比喻幸福与痛苦混合的、壮阔而美丽的生命。考点题型：信息筛选、名著阅读、涉及内容理解、结构分析、主旨揭示等。存在问题：对比喻的本体理解不到位；名著阅读不够细致，答题不具体；教学策略：加强名著阅读，议论文文体训练。作文材料作文。围绕“一切永远是在开始”阐述。得分率37.14%。包含三个方面的意义：自然界的新旧更替是自然规律，要用辨证的方法看待问题；要抓住眼前、马上，莫等闲，白了少年头；面对困难和挫折，坚定起信心，光明才开始。存在问题：偏题较多，内容空泛，太注重文字的雕饰和结构的整齐，点题扣题不到位，拟题不新颖，文体把握有失分寸，错别字病句较严重。教学策略：加强训练，强行入格，积累材料，注重描写。区县二模卷基础汇总区县综合性学习主题名著图表鼓楼卷对联、说明文玄武卷对联、标题繁星春水联合卷漫画溧水卷论点与材料名人传、钢铁人物品析曲线图高淳卷奥运说明文童年图标区县二模卷阅读汇总区县综合性学习主题古诗文言文说明文议论文散文小说鼓楼对联、说明文次北固山下口技人生的黑金高贵的舍弃玄武对联、标题游山西村陈涉世家细菌造福人类美啊，迎春花联合钱塘江春行口技溧水论点与材料天净沙陋室铭人类的进化与退化染绿的声音高淳奥运说明文钱塘江春行愚公移山谈饮茶失踪的裙子鼓楼卷——基础部分拟新闻标题关于对联的说明文字（改错、对名著、对课文、对时事）鼓楼卷——古诗文古诗：《次北固山下》情感、炼字4、诗的尾联借“鸿雁传书”来表达诗人什么样的思想感情。（1分）5、“海日生残夜”中的“生”能否改成“升”字，请说说你的看法。（2分）古文：《口技》与《九牛坝观觝戏记》9、简答题：（4分）（1）甲乙两段文字画线句对听众的神色、动作描写有何作用？（2分）（2）与甲文相比，乙文除了对艺人的表演进行精彩的描写外，还揭示了演员成功表演的原因，其原因是（可用文中语句回答）（2分）鼓楼卷——高贵的舍弃（小说）标题的含义：10、通读全文，说说“高贵的舍弃”具体指什么？（3分）文章结构：11、小说在第②段介绍卡巴“还有一份重要工作”有什么作用？（2分）赏析语言：12、品析第⑥段划线句的细节描写，说说卡巴此时为什么要“皱皱眉头”？（2分）13、怎样理解最后一段中卡巴的“而亨利的人生，是我的名声所不能承受之重”这句话的含义？（3分）人物评价：14、结合小说内容，说说卡巴是一个什么样的人？（3分）鼓楼卷——人生的黑金词语内涵：15、本文作者所说的“低调”内涵丰富，请依据选文内容，对“低调”的理解不恰当的一项是（）17、第⑥段中作者先说低调“不是不争”，后来又说低调的人“与世无争”，这里的“不争”和“无争”各指什么？（2分）论点与材料：16、“万丈高台，起于垒土；千里之行，始于足下”出自《荀子·劝学》，一般被引来证明“要注重积累、打好基础”的道理，本文第④段引用此语说明的是这个道理吗？请谈谈你的理解。（2分）18、研读第④段，为本段补充一个正面的事例论据。（3分）语言赏析：19、本文语言很有特色，请结合第⑤段作简要赏析。（3分）鼓楼卷——作文急事，慢慢说；没把握的事，不要乱说；讨厌的事，对事不对人说；感动人的事，一定要细细说；伤心的事，可说可不说；国家大事，你说我说大家说；学习生活琐事，留心用随笔说；有关原则的事，实话实说；爱国爱民的事，用行动说……请以“事，说”为题写一篇作文。要求：（1）先将上面的题目补充完整，再以它为题写作文，（2）文体不限，可写自己的、别人的有关经历，也可写自己的有关认识与看法；（3）不少于600字；（4）文中不要出现真实的人名和校名。玄武卷——基础部分考点双引号的作用：“漫长”拟标题对联知识：（再大的灾，除以十三亿就会是无限小的数字。再小的爱，。）名著阅读：《繁星》《春水》玄武卷——古诗文《游山西村》的内容、诗句的理解《史记·陈涉世家》与《资治通鉴》11.扶苏因“”而当立不立；白居易虽因“”引得唐宪宗不快，但唐宪宗最终“待居易如初”，这说明唐宪宗是个的人。玄武卷——散文：《美啊，迎春花》资料链接16．对文中加横线的A句或对B句中加点的“漾起”作点赏析。景物描写的作用《美啊，迎春花》中的迎春花选段（一）中百草园的景物选段（二）中临近故乡时所见景物表现了故乡的萧索破败，烘托“我”当时的悲凉心情，也为后文对故乡的回忆以及小说中人物命运的变化作了铺垫。说明文：细菌造福人类内容概括：18．文章围绕“细菌造福人类”主要说明了哪些内容，请分别用4字短语概括(4分)说明顺序：19．第③段与第⑤段能否对调，为什么？（3分）语言准确：21．有同学说第④段中加波浪线的数量词后面应加上“左右”。你同意吗？为什么？（2分）说明方法：22．第④段中加横线的句子用了举例子的说明方法，作用是什么？（3分）玄武卷——作文题目：那一刻，让我要求：①将题目补充完整，如动容、微笑、潸然泪下、肃然起敬、无地自容、懂得了爱等；②除诗歌外，文体不限；③要有自己的真切体验和感悟；④不少于600字。溧水卷基础部分考点：积累、标点、观点材料、图表解读、名著人物溧水卷——古诗文《天净沙·秋思》内容筛选：⑴这首小令虽没有直接写声，但通过作品中的“▲”、“流水”、“西风”等词语，却使读者听到了自然之音。（1分）内容理解：⑵“小桥流水人家”一句描写了一幅温馨恬静的景象。联系整首小令，说说作者为什么要这样写？（2分）《陋室铭》与范晔《后汉书·陈王列传》⑴两段都写到了“室”，其中甲文刘禹锡认为“陋室不陋”的根本原因是“▲”；乙文陈蕃不“洒扫”其室，而让“庭宇芜秽”的理由是“▲”。⑵甲文中引用孔子的话，卒章显志，有力的表现了作者▲；乙文中写薛勤的反应，侧面烘托出▲。溧水卷——说明文阅读11．下列最适合作为本文标题的一项是（▲）（2分）12．联系全文内容，作者认为哪些因素导致人类正在面临退化？（3分）13．第⑵段“然而，多数研究进化论的学者并不认同这样的假说”一句中，加点的“多数”一词能否去掉？为什么？（3分）14．文章第⑶段分别从“100年前”和“如今”两个时间段提到一个人一生所走的路程，这样写有什么作用？（3分）15．下列与原文内容不相符的一项是（▲）（2分）16．本文开头引用了英国古生物与古人类学家多格尔·狄克森的观点，“生物的进化程度越高，也就衰亡得越快”，你同意这样的说法吗？请谈谈你的理解。（2分）溧水卷——抒情散文染绿的声音内容筛选：17.结合文章第⑤段内容，概括出作者从大森林中听出了哪些“染绿的声音”？（3分）内容理解：18．作者在开头第①段中说“每天我都被一种巨大的宁静所震慑”，而在第③段却又写了山间的各种声音，这样写是否矛盾？为什么？（3分）21.下列对本文理解和赏析正确的一项是(▲)（3分）语言赏析：19.本文语言既形象生动又含蓄深沉。请从文中划横线的（A）（B）两句中任选一句，作简要赏析。(3分)20.根据你对文意的理解，指出第⑦段中加点的“人生的大自然”的具体含义。（2分）溧水卷——作文生活中色彩是缤纷的，赤橙黄绿青蓝紫。有些色彩是难忘的，因为它让你明白了一种精神；有些色彩是诱人的，因为它吻合了你内心的需求；有些色彩是温馨的，因为这也许是一生才能碰到的一次感动……缤纷的色彩让作为初中生的你明白，生活原来是这样的美好。请以“的色彩”为题，写一篇不少于600字的文章，立意自定。要求：(1)先将题目补写完整。(2)除诗歌外，文体不限。(3)文中不得出现真实的地名、学校名、人名。高淳卷——基础部分奥运主题：标题、图标、说明文相关知识名著高淳卷——古诗文（1）诗歌的颔联通过对的动态描写，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。（1分）（2）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。（2分）寓言故事《愚公移山》和神话传说《精卫填海》反映的一个共同主题是什么？12、下面是流行歌曲《愚公移山》，同学们利用其中的两句歌词结合课文展开一场辩论，你支持哪一方的观点?请写出支持的理由。(3分)。听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木履磨穿。面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆，讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈。望望头上天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿孙，噢，了却了心中祈愿。望望头上天外天，走走脚下一马平川，无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。甲方：“讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈”——愚公应该移山。乙方：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈”——愚公应该搬家。我支持（）观点，理由：高淳卷——说明文谈饮茶13、阅读全文，根据作者的说明思路填写下表。（3分）14、本文开头引用《红楼梦》中“栊翠庵饮茶”的情节，巧妙点出了“饮茶”的哪些本质特征？（2分）15、文中第②段中的划线句子在结构上有什么作用？（2分）16、仔细阅读课文第⑧自然段，说说饮茶有哪些好处？（3分）17、下列对文章的理解和分析错误的一项是（）(2分)高淳卷——小说《失踪的裙子》18、（1）在下面横线上填上恰当的内容，概括小说的情节。（3分）（2）请将故事发生的情节按时间顺序重新排列：（填序号）（1分）19