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小学生礼貌用语ppt第一部分:小学文明礼貌用语及试题日常文明礼貌用语大全与人相见说“您好”,问人姓氏说“贵姓”。问人住址说“府上”,仰慕已久说“久仰”。长期未见说“久违”,求人帮忙说“劳驾”。向人询问说“请问”,请人协助说“费心”。请人解答说“请教”,求人办事说“拜托”。麻烦别人说“打扰”,求人方便说“借光”,请改文章说“斧正”。接受好意说“领情”,求人指点说“赐教”。得人帮助说“谢谢”,祝人健康说“保重”。向人祝贺说“恭喜”,老人年龄说“高寿”。身体不适说“欠安”,看望别人说“拜访”。请人接受说“笑纳”,送人照片说“惠存”。欢迎购买说“惠顾”,希望照顾说“关照”。赞人见解说“高见”,归还物品说“奉还”。请人赴约说“赏光”,对方来信说“惠书”。自己住家说“寒舍”,需要考虑说“斟酌”。无法满足说“抱歉”,请人谅解说“包涵”。言行不妥“对不起”,慰问他人说“辛苦”。迎接客人说“欢迎”,宾客来到说“光临”。等候别人说“恭候”,没能迎接说“失迎”。客人入座说“请坐”,陪伴朋友说“奉陪”。临分别时说“再见”,中途先走说“失陪”。请人勿送说“留步”,送人远行说“平安”。黎灿学校日常文明礼貌用语测试题班级_______________姓名_________________一、填空题(每空3分,共36分)。1.与人相见说;问人姓氏说;问人住址说2.求人办事说;麻烦别人说;求人方便说3.言行不妥说;慰问他人说;迎接客人说4.中途先走说;请人勿送说;送人远行说二、判断题。(每空3分,共30分)1.你打算送张照片给好友,对好友说“请惠存”。()2.叔叔要远行了,我对他说:“一路平安!”()3.李明边走边看动漫画书,到校门口,目不离书随便敬了个礼,问声“老师好”,走进了校门。()4、下课了,师生互道“再见”后,应让老师先离开教室。()5、小朋友在公开场合可以把父母称作“老爸”、“老妈”。()6、晚餐时,有小林爱吃的红烧肉。小林喜滋滋地夹起一块,塞到嘴里“吧嗒吧嗒”嚼起来。()7、大课间时不小心撞到同学,应主动说:“对不起”。()8、用手指指点点他人的动作是不礼貌的。()9、作为一个有礼貌的小学生,进出老师办公室应该进门前先敲门或喊一声“报告”,得到允许才能进入;()10、你正在欣赏精彩的电视节目,妈妈喊你吃午饭,你厌烦地说:“不要讲话!”()三、单选题(请将正确答案的字母填入括号内)每空2分,共34分1、明明的同桌画了一幅漂亮的画,拿给明明看,他对同桌说什么话最有礼貌?()A.你画的还可以吧。B.这张画可真漂亮,你太棒了!C.我认为应该这样画会更好。2、你有篇文章需要请别人帮你修改,以下哪句话最有礼貌()。A.请改正B.请修改C.请斧正3、早晨,小华在校门口遇到赵老师和其他几位执勤老师,规范的问候语是()A.赵老师早!B.各位老师早!C.各位老师再见!4、上课时,老师在黑板上写错了一个字,最不失礼的做法是()。A.假装没有看出来,不声不响B.直接冲着老师嚷:“老师写错了!”C.举手发言为老师指出来。5、军军到舅舅家做客,临走时,舅舅送给他一份礼物,军军应该()。A.单手接过礼物,说声“谢谢”B.双手接过礼物,说声“谢谢”C.接过礼物,无所表示6、在饭店用自助餐的时候,取餐时应该()。A.尽可能多取B.不管想吃还是不想吃的食物都取来,不能吃亏C.吃多少取多少7、芳芳到了一个不熟悉的地方,不知道该怎么走到要去的地方,正好碰到扫地的叔叔,芳芳说:“对不起,打扰一下叔叔,新光剧场怎么走?”听完回答后,芳芳该怎么做?()A.说声“谢谢”再走B.对叔叔笑笑再走C.转身就走8、你有道数学题不会做,这时你想对同桌说:()A.“帮我做做”B.“请教一下。”C.“喂,答案是什么”9、与别人说话,应该()。A.边说话边做别的事B.眼睛东张西望C.眼睛应该看着对方的脸部11、别人让座给你,你应该()。A.直接坐下B.先致谢再坐下C.坐下再致谢12.日常饮食时不正确方法是:()A、与同席者谈话,不宜高声B、饭屑骨刺,可以抛掷地上C、进食时,应细嚼缓咽,力避有声13.如需吐痰,应()。A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶C、把痰吐在草地上13.接受了别人的好意,应该说()。A、领情,谢谢B、下次再送我一个14.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该(C)。A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语,不妨碍别人15.别人给你服务,做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说(A)。A、谢谢B、请C、对不起16.父母送我们到校门口时,我们应该这样做()A、挥手向父母说“再见”B、头也不会就进校门17.求人帮忙说()A、劳驾B久违文明礼仪知识题目一、判断题:1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。(√)2、有人问路可以用手指指示方向。(√)3、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。(×)4、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。(√)5、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。(×)6、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。(√)7、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。(×)8、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。(√)9、对一个国家来说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。(√)10、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。(√)11、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画,不在课桌椅上乱写乱画,不用脚踹门。(√)12、在国际交往中,对不了解婚姻情况的女子称女士。(√)13、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。(×)14、遇到老年外国女游客,我们不知其婚否,应该称呼她太太。(×)15、男女同学交往时,要相互尊重,有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。(×)16、进出门上下车时男生不必谦让女生。(×)17、享用自助餐时,应遵守的基本原则是“多次少取”,还要注意不要围在餐台边进食。(√)18、如果主人亲自驾驶汽车,副驾驶座应为首位。(√)二、选择题19、“不学礼,无以立”的古训是(C)A、孟子B、荀子C、孔子20、早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应(A)。A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路21、路遇他人应(B)。A、靠右侧行走B、主动侧身让路C、快步行走22、递接文件或名片时应当注意字体的(A)。A、正面朝向对方B、侧面朝向对方C、反面朝向对方23、与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的(A)。A、准确规范B、慢条斯理C、声音洪亮24、客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时(A)进。A、客人先进B、我们先进C、同时进门25、正式交往场合我们的仪表仪容要给人(C)的感觉。A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观26、做客时入座动作要(C)。A、快捷B、轻稳C、缓慢27、日常生活中邻里之间应(A)。A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系28、男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发(B)。A、不过肩B、不过领C、不超过发际29、为他人作介绍时,方法不正确的是(B)A、先把男士介绍给女士B、先把长辈介绍给晚辈C、先把晚到的客人介绍给先到的客人30、国际社会公认的“第一礼俗”是(A)A、女士优先B、尊重原则C、宽容的原则31、在正式场合,女士不化妆会被认为是不礼貌的,要是活动时间长了,应适当补妆,但要在(B)补妆。A、办公室B、洗手间C、公共场所32、在公共场所时,女士着装应注意(C)不能外露,更不能外穿。A、袜子B、短裙C、内衣33、正式场合着装,整体不应超过(B)种颜色。篇二:小学生文明礼仪常识小学生文明礼仪常识(苏汶)一、学校礼仪1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。(2)听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。2、尊师礼仪:见到老师要主动打招呼,向老师问声好(老师好);放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时,应先喊报告,经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候,也应先向老师询问:“我可以走了吗?”经老师同意后,方可离开,关门要轻;在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。3、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言(××同学,请帮帮忙),会问候(××同学好,××同学早),会招手,会微笑,会鼓掌,会道歉(对不起,请原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话,不打架,不取给同学起外号。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。不小心碰到别人后,要及时主动承认错误,说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。4、会议礼仪:集合时要分班整队入场,动作要快、静、齐,并按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不讲话,不走动,不吃东西,不搞小动作,不起哄,不给会场留下一星半点的杂物,离开会场时有秩序,遵守会场纪律。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。5、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来,放进垃圾箱内。”6、升旗礼仪(1)立正站立。(2)行注目礼。(3)认真听国旗下讲话。(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。7、集会礼仪(1)集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。(2)听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。(3)不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。(4)报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼。发言结束后道谢。(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场。(7)确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开。二、家庭礼仪:1、尊重长辈,孝敬父母。尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导和指
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