师德规范与践行策略

师德规范与践行策略第一部分：参加国培计划，我有一种交头接耳的感觉(1)班——朱参加“国培计划”有感小语（1）班-----------朱俊玲在金秋送爽的日子里，我有幸参加了2012年的“国培计划”培训。走进河师大的校园，立刻被学校优美的环境和学生学习的氛围所吸引。拓展培训让我们学会了团结与竞争，开阔了我们的视野。我们的潜能得到了挖掘和提高。这给我很大的启示：我们的学生也是有很大的潜能未被我们挖掘出来，还有很大的潜力有待提高。在以后的教学和教育的过程中，我们做教师的要多注重学生潜能的挖掘和提高，这样我们的教学质量和教学水平都能得到提高。闫新全副校长的《教师职业倦怠调节策略》让我们如何让我们度过工作的困难期，人生的低谷期，改变自己，摆脱情绪负债，学会理解与宽容。蒋占峰教授的《师德规范与践行策略》让我们又从新学习了《中小学职业道德规范》，让我们做真的追求者，善的传播者，美得创造者，爱的践行者。通过这几天的学习让我的教育教学水平得到了明显的提高，理念得到了提升。这对我们农村教师真的是雪中送炭，像春雨滋润着禾苗。对农村的学生们来说，他们能在较高水平的教师的指导之下，潜能得到挖掘，有利与学习成绩的提高。我们得深深的感谢国家对我们的培养，感谢河南师范大学对我们的培养。篇二：教师师德培训心得体会教师师德培训心得体会中寨乡大院小学杨兴文2012年10月27日，我参加了织金县教育局统一安排的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解，在这次大型的师德培训中，我又学到了许多的东西，将对以后的工作有很大的帮助。通过梁燕玲教授和罗志琳老师对《《新课程评价体系的探讨》》以及《《师德规范与践行策略》》精彩的讲演。最美乡村教授徐德光老师先进事迹报告会的演说，我深深体会到：作为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为社会培养负责任，有用的人才。什么是师德？我个人认为师德就是教师工作的精髓，是教师高尚的道德情操，是每一位教师优良品质的表现，“师爱为魂，学高为师，德高为范”是其内涵。在这次培训中，真是受益匪浅，让我深深地感受到高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。就像罗老师所说的要给学生多一些微笑、宽容、赞赏、鼓励、理解和关怀。然而，热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。人们都常说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种纯洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢?有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的。作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。在平时的工作中学会谦虚，不断地学习。会学习他人的长处弥补自己的不足。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校虽然教师不多，但是他们的课上得很好，深受学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为四十出头的教师，一定要向这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。高尚的师德就是教师自己必须严格“以德为本，身正为范”要求自己。在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。篇三：远程培训学习心得体会远程培训学习心得体会刘赤忠我有幸成为了2013年国培县级培训机构培训者培训班的学生，参加远程培训一个月以来，认真收看视频教学，聆听了老师的精彩讲座，老师深入浅出、旁征博引，对新时期师德规范与践行策略做了精辟的诠释，让我受到了心灵的撞击，同时，积极参加班级交流和和答疑，从中我学到了专家和老师们的很多值得我参考和借鉴的经验，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，催我奋进。体会一：新形势下的德育工作对教师的提出了要求。这次学习让我更深刻的了解新形势下的德育工作内容、理念以及教学模式，从中得到了很多的启示和深深的思考。体会二：要扎实学习。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是培训者，为了是自己综合素质得到提高，通过不断学习来充实自己。