（河北专版）2019中考政治总复习 学法知法 宪法至上 第一单元 知法守法习题课件

第一单元知法守法1.(2018河北,3,2分)某地执勤民警发现一驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据,能够证明的观点是 ()①公民的财产权受法律保护②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆④法律的权威只能靠警察维护A.①④B.②③C.①③D.②④A组2014—2018年河北中考题组中考预测答案B本题主要考查有法必依、违法必究的相关知识。本题中民警是国家的执法者,应该为公民做榜样。题干中警车没有放置灭火器,警车驾驶员与被罚驾驶员一样受到处罚,这体现了法律面前人人平等。②③符合题意。题干中的民警是依法办事,公民的财产所有权没有受到非法侵犯,排除①。④表述错误,排除。故选B。2.(2017河北,23,3分)我国有关法律规定,侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。这一规定 ()①有利于形成尊崇英雄的社会风尚②表明我国公民享有广泛的权利③有利于弘扬社会主义核心价值观④表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器A.①③B.②③④C.①②④D.①②③答案A本题考查法律和社会主义核心价值观的有关知识,可用排除法选出答案。材料强调的是侵害英雄烈士等的姓名、肖像等权利应承担民事责任,这一规定与我国公民是否享有广泛的权利无关,故②不选。④的说法与材料中“应当承担民事责任”的说法不符,排除。本题正确答案为A。3.(2016河北,7,2分)赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“法律是听我说的,我是代表执法的,我就是法,随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论,适合作为论据的是 ()①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性③执法机关更要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案B本题主要考查法律的特征和相关部门依法行使职权的知识。材料中所长的说法未能认清我国法律的本质,更没有认识到自己的职责。法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,所长的话与此相违背,故①当选。②与材料无关。作为所长的张某应该依法行使职权,维护法律的尊严,不能任性执法,故选③④。本题应选B。方法技巧法律有三个特征:一是由国家制定或认可;二是具有强制性;三是对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。材料中张某的言论说明他没有正确认识法律赋予他的职权,将个人凌驾于法律之上。其言论有损法律尊严,但与法律具有强制性无关。4.(2016河北,4,2分)全国人大常委会审议通过的刑法修正案(九)明确规定,考试作弊行为将被追究刑事责任,最高可判7年有期徒刑。考试作弊从违规违纪上升到违法层面 ()①使公民的受教育权有了法律保障②体现了法治建设的要求③能更有力地保障和促进社会公正④能更好地促进社会诚信建设A.①③B.②④C.①②③D.②③④答案D本题主要考查法治、社会诚信建设的知识。考试作弊行为违背诚信,考试作弊入刑则是用法律手段来保障诚信,维护社会公正,故选②③④。并不是考试作弊入刑使公民的受教育权有了法律保障,公民的受教育权本来就有法律保障,故排除①。本题应选D。知识拓展保障公民受教育权的法律有:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国高等教育法》。5.[2016河北,25(1),2分]评析生活事件。一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注。众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。陕西咸阳一快递员蹭伤路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆,家长留纸条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。从法律角度看,打人者应有的反思是什么?(2分)答案尊法守法用法,增强法律意识(或增强法治观念)。(2分)(评分说明:共2分。若考生答出尊重他人生命健康权和人格尊严、学会用法律手段解决问题、触犯法律就要受到法律制裁等符合题意的答案也可给分)解析本题设问限定信息为“从法律角度”,要求考生对出租车司机辱骂并抽打快递员耳光的行为进行法律反思,警示打人者应该自觉尊法守法。规律总结近年来在河北中考中常出现“……反思”的试题,大家要正确理解“反思”一词的含义。反思是指思考过去的事情,从中总结经验教训,并非简单地“想一想错在哪里”,一定要答出正确的做法或接下来如何做。6.(2015河北,25,9分)品评法治生活。 张建民是一名退休干部,他坚持在农村义务普法20多年,为26万多人次免费上过法律课。一天,有母女俩找到张建民评理。女儿:“张老师,你今天要先给我妈妈上上课,她侵犯了我的人身自由,还打我骂我。”妈妈:“她只有17岁,却跟一个20岁的小伙子谈恋爱。她不听劝,我只能把她关在家里,她还打110报警说我软禁她,您看怎么办?”(1)从法律角度考虑,张老师会对“女儿”做出哪些肯定评价和真诚劝告?(4分)(2)张老师又会对“妈妈”说些什么呢?(2分)(3)从上图张建民的话中,你明白了哪些道理?(3分)答案(1)评价:法律意识(权利意识)强,知道依法解决问题。(2分)(评分说明:2分。其他符合题意的答案也可酌情给分)劝告:作为未成年人应该听妈妈的劝(正确引导),妈妈对你有监护(教育)职责。(2分)(评分说明:2分。其他符合题意的答案也可酌情给分)(2)注意教育方式,尊重孩子的权利。(2分)(评分说明:2分。如果考生答出“你违背了未成年人保护法”等符合题意的答案也可酌情给分)(3)懂法(学法知法)能更好地维护自身权益;懂法(学法知法)才能更好地守法(依法规范自身行为);我们的生活离不开法律;建设法治国家需要普法。(3分)(评分说明:3分。答出一层意思给1分,答出两层给3分。其他符合题意的答案也可酌情给分)解析第(1)问,审设问,把握“法律角度”“肯定评价”“真诚劝告”这些设问的条件,从而把握答案的层次和方向。首先,女儿因妈妈限制其人身自由,选择打110报警,这是法律意识强的表现,懂得通过法律途径维护自己的人身自由权,这是值得肯定的方面。其次,女儿只有17岁,还属于未成年人。父母对未成年子女有抚养教育和保护的义务,女儿应听从妈妈的教育,这是对女儿的劝告。第(2)问,妈妈把女儿关在家里的行为虽然是出于对女儿的爱护,但属于侵权行为。因此,应从要采用正确的方式教育孩子以及尊重孩子的权利两个方面回答。妈妈应注意自己的教育方式,可采用谈话等方式教育孩子;要尊重孩子的权利,不能采用违法的方式教育孩子。第(3)问,审设问,要求从图中张建民的话中谈启示和感悟。因不懂法而吃了哑巴亏说明懂法才能维护自身的合法权益;因不懂法而走上犯罪道路说明只有学法懂法才能依法规范自己的行为,做到不违法。两句话结合在一起说明我们的生活离不开法律;建设法治国家需要普法,提高人们的法治意识和法律观念,从而依法办事、依法维权;等。审题技巧第(1)问,首先,必须从法律角度答,从道德角度答不得分;其次,从法律角度看“女儿”的哪些做法正确,给出肯定评价;最后,从法律角度谈对“女儿”的劝告。第(2)问,对妈妈所说的话,一定要结合妈妈存在的问题——把“女儿”关家里,打骂孩子来谈,不难得出,要注意教育方式、尊重孩子的权利。第(3)问,设问中虽没有出现“请概括材料……”之类的字眼,但“明白了哪些道理”说明必须对材料进行概括后才能谈认识到的道理。1.(2018广西南宁,1,2分)2018年4月27日,十三届全国人大常委会第二次会议表决通过了英雄烈士保护法,该法自5月1日起正式施行。这表明 ()A.法律由国家制定或认可B.法律靠国家强制力保证实施C.公民在法律面前一律平等D.法律对全体社会成员具有普遍约束力B组2014—2018年全国题组考点一认识法律答案A本题主要考查法律的特征之一——法律由国家制定或认可。从题干中的关键信息“十三届全国人大常委会第二次会议表决通过了英雄烈士保护法”可以得出法律由国家制定或认可的结论,A正确且符合题意;B、C、D表述正确但与材料不符。故选A。2.(2018福建,10,2分)父亲:“宝贝,临近中考,天气炎热,记得多喝水,以免中暑。”女儿:“好的,谢谢爸爸的提醒。”以上对话体现了对未成年人的 ()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案A本题考查对未成年人的特殊保护。判断四种保护的关键是看保护的实施主体。题干所给的情境材料体现了父亲对女儿的关爱,属于家庭保护,故选A。规律总结家庭保护实施的主体为家庭(父母或其他监护人),学校保护实施的主体为学校,司法保护实施的主体为司法机关且针对有违法犯罪行为的未成年人,社会保护实施的主体为全社会。分清每种特殊保护实施的主体,就能对具体的保护进行准确归类。3.(2018安徽,8,2分)校园拒绝欺凌,和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生,2017年底教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。此举主要体现了对中小学生的 ()A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护答案B本题考查对未成年人的特殊保护。未成年人是民族的未来、国家的希望,未成年人保护法规定了对未成年人的“四种保护”。教育部等部门印发的方案,是为了营造一个保护未成年人成长的良好社会环境,因此此举属于社会保护的内容,选B。4.(2018广东,8,2分)教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求,各地教育行政部门要重点排查学生沉迷网络游戏等问题;加强午间、课后等时段管理,规范学生使用手机。这体现了对中小学生的 ()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案C本题考查对未成年人保护的相关知识。这一通知的出台,能够为中小学生的成长营造良好的社会环境,故体现的是对中小学生的社会保护,应选C。A、B、D不符合材料主旨,应排除。5.(2018浙江杭州,22,2分)据统计,在我国吸毒人群中,初次吸毒的平均年龄不到20岁,吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该 ()①树立禁毒防毒风尚,实施社会保护②认清毒品危害,学会自我保护③开展校园禁毒教育,加强学校保护④加强警校合作,实施家庭保护A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案A本题主要考查未成年人保护的相关知识。吸毒人群低龄化的社会问题,警示我们要加强对未成年人的教育与保护,①②③符合题意;④说法错误,警校合作属于社会保护,不属于家庭保护(也不属于司法保护),应排除。故选A。误区警示区分“司法保护”和“社会保护”社会保护,是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。社会保护归根到底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。这种环境具体来说,就是要有利于未成年人的安全和身体健康;有利于未成年人的心理和思想健康;有利于对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等五方面。司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护措施。如:设立少年法庭、不公开审理未成年人犯罪案件、尊重违法犯罪未成年人的人格尊严、保护其合法权益、做好刑满释放未成年人的安置工作等。王某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终,王某巨款被追回,诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答下题。6.(2017安徽,5,2分)从法律的作用来看,王某的钱款被追回体现了我国法律 ()A.在社会生活中具有保护作用B.只打击有严重社会危害性的行为C.对公民的隐私进行特殊保护D.是由国家制定或认可的行为规范答案A本题考查法律的作用的知识。法律具有保护、规范作用。题干中王某的钱款被追回体现了我国法律保护公民的合法财产所有权,A说法正确且符合题意。B说法片面,应排