（河北专版）2018年中考化学复习 第7课时 金属资源的利用和保护课件

第7讲金属资源的利用和保护考点聚焦第7讲┃金属资源的利用和保护考点1工业炼铁1．原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气。(1)常见的铁矿石：赤铁矿(主要成分Fe2O3)、磁铁矿(主要成分Fe3O4)。(2)焦炭作用：为反应提供________和还原剂一氧化碳；发生反应的化学方程式为______________、________________。(3)石灰石作用：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。能量考点聚焦考向探究C＋O2=====高温CO2C＋CO2=====高温2CO真题演练2．设备：________。3．原理在高温下，用还原剂________将铁从它的化合物中还原出来①炼铁的原料中加入的是焦炭，但还原剂却是一氧化碳。②高炉炼出的铁是生铁，不是纯铁。高炉CO第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练考点2一氧化碳还原氧化铁3CO＋Fe2O3=====高温2Fe＋3CO21．原理___________________________________________________。2．装置图7－1第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练•3．实验步骤•(1)实验前要先检查装置的________。•(2)要先通__________后__________，以防一氧化碳与空气混合加热引起爆炸。•(3)实验完毕后，先撤掉________，继续通一氧化碳至试管冷却，以防氧气进入而将铁再次氧化。气密性一氧化碳加热酒精喷灯第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练•4．实验现象：固体由____色逐渐变为____色，澄清石灰水____________。•5．生成物的检验•用________检验铁，用____________检验CO2。•6．尾气的处理：要对尾气中的一氧化碳进行________或________等处理。红黑变浑浊磁铁(或稀盐酸)澄清石灰水点燃收集第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练考点3铁的锈蚀与防护1．铁锈蚀条件的实验探究此实验是初中化学运用控制变量法探究的一个典型实验。对比______与______两支试管，可得出铁生锈需要空气；对比________与________可知水是铁生锈的必要条件。ABBC图7－2第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练2．铁生锈的条件(1)____________________________；(2)____________________________。3．防锈措施措施举例保持铁制品表面清洁干燥菜刀用完后擦干挂起来在铁表面涂一层保护膜在自行车支架上刷漆、车链涂油、电镀等改变铁的内部组织结构，变成耐腐蚀的合金把铁制成不锈钢与空气(或氧气)接触与水接触第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练①铁生锈的两个条件缺一不可。食盐等会加快铁生锈的速率。②铝、锌等金属比铁不易生锈，其原因是在铝、锌的表面生成了一层致密的氧化膜，可防止内部金属继续被氧化，从而形成“自我保护”。第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练考点4保护金属资源的有效途径•主要途径有__________________________；______________________；合理开发金属资源；积极寻找金属代用品。防止金属的锈蚀回收利用废旧金属第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练考向探究类型1铁的冶炼例1【2016·河北考试说明样题】实验室模拟炼铁的实验装置如图7－3所示：图7－3第7讲┃金属资源的利用和保护【考情简述】5年4考。涉及考向：①炼铁原理及应用判断(2017.31，2016.7，2015．12，2013.31)；②现象及操作注意事项。考点聚焦考向探究真题演练试回答下列问题。(1)标号a的仪器名称是________。(2)实验中看到的实验现象为________________________________________________________。(3)玻璃管中反应的化学方程式为________________________________。(4)加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是_____________________________。(5)该实验设计装置C的目的是______________________________。铁架台玻璃管中红色固体粉末变成黑色，试管里的澄清石灰水变浑浊3CO＋Fe2O3=====高温2Fe＋3CO2排净装置中的空气，防止发生爆炸防止未反应的CO污染空气第7讲┃金属资源的利用和保护考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护[解析](5)一氧化碳有毒，将未反应的CO点燃变为无毒的CO2，防止其污染空气。考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护类型2金属的锈蚀与防护【考情简述】5年3考。涉及考向：①铁的锈蚀条件(2015.29)；②防锈措施(2016.29)；③探究金属锈蚀条件方法(2017.6，2013.13)。例2【2017·葫芦岛改编】为了探究铁制品锈蚀的条件，做了如图7－4所示对比实验。图7－4考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护(1)一周后，B、C中无明显现象，A中的现象是________________________，实验证明铁制品锈蚀主要是铁与空气中的________________________________________共同作用的结果。(2)从物理的角度分析A中出现现象的原因：________________________________________________________________________铁丝生锈，试管内液面上升氧气和水蒸气铁丝生锈，消耗氧气，试管内压强减小，水面上升考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护真题演练考查点金属的锈蚀与防护1．【2017·河北】某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图7－5所示实验中的()A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁图7－5B考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护[解析]从铜锈成分可以知道铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳共同作用的结果，探究二氧化碳对金属锈蚀的影响，应该在其他条件相同时进行实验。甲和乙两组实验中其他条件相同，甲有氧气，乙没有氧气，探究的是氧气对实验的影响；甲和丁两组实验中其他条件相同，甲中有二氧化碳，丁中没有，能探究二氧化碳对实验的影响；乙和丁相同的条件是水和铜，乙中有二氧化碳，丁中有氧气；丙和丁相同的条件是铜和氧气，丙中有二氧化碳，丁中有水，两组均不符合探究方法，不能控制变量进行探究。考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护2．【2016·河北】化学与生产、生活有着密切的联系。菜刀使用后可以采取__________________________________(答一条即可)的措施防锈。擦干，保持干燥(或涂一层油)潮湿的空气4．【2011·河北】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是_______________________________________________________。与氧气和水同时接触3．【2015·河北】生活与化学密切相关。铁制品容易生锈的环境是________________________________________________。考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护题型链接【基础实验题(30题)】下列所示是初中化学的一些基本实验。(1)对比________两支试管，可知水是铁生锈的必要条件；蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是__________________________；由实验可以得出铁钉锈蚀的条件是______________________。BC排出水中溶解的氧气必须同时存在水和氧气考点聚焦考向探究真题演练第7讲┃金属资源的利用和保护(2)若工业上使用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)炼铁，请写出炼铁原理的化学方程式：____________________________。在实验室里，可以利用图7－7所示装置进行此实验，点燃酒精喷灯前先通一会儿CO的目的是________________________________________________________________________。3CO＋Fe2O3=====高温2Fe＋3CO2排净装置中的空气，防止发生爆炸考点聚焦考向探究真题演练