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小学生行为规范守则第一章:小学生日常行为的十大准则小学生守则1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。10、热爱大自然,爱护生活环境。小学生日常行为规范一、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。二、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。三、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。四、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。五、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架,不骂人。六、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。七、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。八、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水电。九、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。十二、课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立完成。考试不作弊。十三、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。十四、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁。十五、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。十六、遵守交通规则,过马路走人行横道,不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。十七、乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束时鼓掌致谢。十八、爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼,保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。十九、注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。篇二:小学生行为规范守则小学生行为规范守则1.在家里每日必做:1.1、早上按时起床,自己穿衣、叠被、如厕、刷牙、洗脸,见到长辈要主动打招呼问“好”。1.2、在家吃早餐,带上书包、手帕、水杯等物品上学,外出要先与长辈说“再见”。1.3、在家主动帮忙做好扫地、拖地、抹桌、收拾碗筷等自己力所能及的家务,垃圾要放进垃圾桶。1.4、尊重长辈,听长辈的话,遇到任何问题要和长辈说清楚,不可以任性乱发脾气。不顶撞家长、老师。1.5、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱;不打电子游戏,不做不健康游戏。1.6、每天放学回家先认真完成作业,并且自己检查,自己整理书包;看一小时富有教育意义的电视节目。1.7、饭前便后要洗手,吃过任何东西都要漱口;手脏了及时洗,不随意席地而坐;晚上按时休息,自己脱衣、关灯,保证9小时以上睡眠。1.8、自己的事情自己做:整理书包、收拾房间、叠被褥、洗头、洗澡、更衣、剪指甲等工作。1.9、离家离校要先向长辈或老师打招呼,如果需要帮忙一定要告诉长辈,不要逞能。1.10、诚实守信,说了就要努力去做;答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意;借了别人的东西要按期归还,说话要算话;用过的东西尽量放回原位;要改正缺点,发扬优点,。1.12、独自在家,不玩水、火、电、刀等危险的物品,禁止高空掷物;可以看书、写字、看电视、玩玩具。2.在学校每日必做1.1、按时回到学校,不准在任何地方乱涂、乱画、乱刻、乱踢、乱喊叫、乱追逐、乱扔垃圾。1.2、见到老师和同学要主动问好。上课铃响了,立即进教室,准备好上课用具。1.3、上课时未经允许,不准说话,专心听课守纪律;要发言,先举手,老师叫我再开口。1.4、在任何地方都不准私自拿走、乱翻他人的任何物品,一定要得到别人的允许才可以碰别人的东西。1.5、有事有病写请假条或请家长向老师请假。不无故缺课。1.6、下课时让老师先离开教室,大家方可离开;最后离开的同学要主动关好灯、窗、门。1.7、不随便进老师办公室,进办公室先喊报告,经老师允许后方可进入。1.8、集合集会时要做到快、静、齐;解散时应安静、有序地离开,不推拉不拥挤。1.9、不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本;不打架,不骂人,公共场所不喧哗;不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学;当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。3.校外行为规范3.1、上学、放学不在路上追逐打闹,要走上人行道,过马路要左右看,注意避让车辆。3.2、不攀爬树木、建筑物等高处地方,不准在危险的地方下玩耍,不做危险的游戏。3.3、不和不认识的人一同行走或交谈,不吃不要不认识的人给的任何东西;学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。3.4上学直接去学校,放学直接回家,如果要去其他地方要先告诉老师或者家长。篇三:小学生守则、日常行为规范教育实施方案小学生守则、日常行为规范教育实施方案一、指导思想:百年大计,教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。因此,我们为了做好新的小学生守则、日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》,以及《国务院关于教育与改革的决定》,以邓小平理论和三个代表思想为指导,全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式,对学生进行小学生守则、日常行为规范教育,进一步加强校风、校貌、班容的建设,培养学生成为新一代的四有新人。二、实施小学生守则、日常行为规范教育人员:组长:李方华成员:学校德育领导小组成员、教导处、各班主任、辅导员、任思想品德课的教师三、实施小学生守则、日常行为规范的总目标学校开展小学生守则、日常行为规范教育,是为了提高学生思想道德素质,树立文明精神,促进行为规范,使学生成为社会主义四有新人,逐步树立科学的世界观、人生观,不断提高社会主义的思想觉悟,从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德,遵守社会公德,形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格,提高自理能力,热情帮助别人,热心为集体服务,提高辨别真假、是非的能力,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。四、实施小学生守则、日常行为规范教育的总目标众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学习环境,他们思维活跃、接触广、见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇、任性、自私、不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行守则、日常行为规范教育,使他们学会做人、学会学习、学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。⑴首先要让学生知道自己是中国人,知道我国的国名、国歌、首都,认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。⑵尊老爱幼,友爱同学,热情帮助有困难的人。⑶尊敬老师、长辈,对人有礼貌。⑷孝敬父母,听从教导,主动帮做家务。⑸说话文明,不打扰别人工作、学习和休息,不打架、不骂人。⑹对外宾有礼热情,不围观尾随。⑺不说谎话,言行一致,知错就改,不损坏公物和他人财物,借东西要还,拾到东西要交还失主或交公。⑻爱惜粮食、学习生活用品,不挑食穿,勤俭节约。⑼注意卫生,穿戴整洁,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。⑽严格遵守纪律,按时作息,放学按时回家。⑾专心听课,大胆发言,不懂就问,课间做有益的游戏。⑿课后认真复习,按时独立完成作业,考试不作弊。⒀积极参加有益的文体活动,认真做好两操,注意读写姿势正确。⒁热爱劳动,认真做值日,保持室内外整洁。⒂做能做的事,自己做,学会日常的家务劳动。⒃遵守交通规则,不在公路、铁路、码头玩耍、打闹。⒄遵守公共秩序,乘车、坐船能主动给老幼病残者让座。⒅爱护公共财物、花草树木,保护有益动物。⒆注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。⒇远离黄色书刊,不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动,敢于和坏人作斗争。五、实验途径与措施:㈠校内实施教育。⑴为实施小学生守则、日常行为规范教育,我们以小学思想品德课教学为依托,以主题班队会等多种形式进行教育,组织成立了以书记校长、教导主任少先队大队辅导员、班主任和思品课的教师为实施机构,认真学习思想品德教学大纲,定期召开教研会议,学习有关文件,研究学生在各个时期的动向及可能会出现的问题,采取相应的措施,解决存在出现的问题,使小学生守则、日常行为规范教育真正落到实处。⑵重视教师队伍建设,为人师表,加强理论学习,不断提高教育能力,充分发挥教师的主导作用。⑶除思想品德课、班队活动课、主题班队会进行教育,还通过爱国主义教育基地进行教育,教师平时促膝交谈,耐心引导,因材施教,促进规范行为的养成,不断提高教学效果。⑷思想品德课的成绩评定,必须与小学生日常行为规范和小学生守则的执行情况相结合,调动学生学习的积极性,提高思想道德素质。㈡到社会实施教育。要提高小学生守则、日常行为规范教育的效率,必须依靠整个社会的支持和配合,齐抓共管,争取社会对学校的理解和支持。学校要设立校外教育辅导站,通过走出去、请进来等形式,请有关部门和社会知名人士对学生进行教育,加强法制教育,净化治安环境。组织观看有教育意义的电影,并参加社会上有益的义务劳动,到敬老院给老人送温暖,为社会献爱心,捐资助学、助残,这样使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育,使良好的行为习惯不断得到培养和强化,好人好事层出不穷,形成了良好的班风、学风。㈢在家庭实施教育。家庭是社会的重要组成部分,家庭教育直接影响学校的教育工作,因此,我们要注意通过家访家长,办家长学校来实施小学生守则、日常行为规范教育,达到思想道德教育的目的。要求班主任在家访方面,做到每学期家访率达95%以上,从中了解家庭状况,掌握学生性格特点进行教育。每学期至少召开一次家长会,要求全部家长参加,使家长充分了解小孩在校的学习和表现,配合学校进行教育。认真办好家长学校,使家长学习掌握家庭教育方法,提高家教水平。这样,建立了三结合的教育网络,大大提高教育的效率,为我校实施素质教育创造良好的条件。㈣认真做好总结。在实施教育过程中,不可避免存在着一定的问题,必须及时总结,发扬成绩,排除干扰,克服存在问题,这样才能使我们的工作更上新的台阶。
本文标题:小学生行为规范守则
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