（广东专版）2019年中考道德与法治解读总复习 知识专题四 关爱集体 学法守法课件

中考解读·道德与法治（广东专版）第一模块知识专题知识专题四关爱集体学法守法中考解读·道德与法治（广东专版）K考情解读核心考点1.感受集体的力量，体会集体生活的作用，学会与美好集体共同成长。中考解读·道德与法治（广东专版）1．什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。★知识清单★K考点梳理2．怎样理解集体的力量？①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大，通过优化组合可以产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。中考解读·道德与法治（广东专版）3．集体生活有何作用？(1)集体生活可以涵养品格①集体生活可以培养我们负责任的基本态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在集体交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。(2)集体生活能够发展个性①在集体交往的平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②在集体中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。中考解读·道德与法治（广东专版）(3)美好集体对我们有积极作用①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。②在美好的集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与；学会担当。中考解读·道德与法治（广东专版）4．如何让我们的集体更加和谐？①集体中的每个人都必须遵守规则，同时对不合时宜的共同要求，需要适当修改、完善。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，但也要保护个人正当利益。③当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。④我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。中考解读·道德与法治（广东专版）5．如何看待集体中的小群体？①在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。②在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己位置，体会到归属感和安全感。③在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。中考解读·道德与法治（广东专版）6．如何认识和对待小团体主义？①小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。②面对小团体主义，我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。中考解读·道德与法治（广东专版）7．美好集体必须具备哪些条件？①美好集体是民主的、公正的。每个人都应该遵守共同的规则，每个人都享有公平的发展机会。②美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助。③美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。④美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。中考解读·道德与法治（广东专版）8．我们怎样才能与集体共成长？(1)在共建中尽责①我们要确立共同愿景、共同目标。②共同商定集体的规则与制度内容。③主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。④共同创造良好的集体氛围。中考解读·道德与法治（广东专版）(2)在担当中成长①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与；学会担当。中考解读·道德与法治（广东专版）★真题检测★1．(2017·广东省)右图漫画《三只蚂蚁来搬米》告诉我们要()①尊重他人劳动②培养团队合作精神③增强自立意识和能力④发挥个人在集体中的积极作用A．①③B．②③C．①④D．②④中考解读·道德与法治（广东专版）D2．(2018·北京市)依托“墨子号”量子科学实验卫星，我国某量子研究团队实现了多项世界领先的量子通信技术突破。年轻的量子研究团队由不同学科背景的人员组成。他们掌握各种关键技术，发挥各自专业特长，相互配合，共同创造了量子研究的奇迹。这表明()A．年轻人都能创造奇迹B．成功取决于领导者的才华C．只要肯付出就一定能成功D．成功离不开团队成员的通力合作中考解读·道德与法治（广东专版）D中考解读·道德与法治（广东专版）核心考点2.理解法律的特征和法律的作用。★知识清单★1．什么是法律？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。中考解读·道德与法治（广东专版）2．什么是法治？法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式。中考解读·道德与法治（广东专版）3．法治对我国有何意义？法治助推中国梦的实现。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国。中考解读·道德与法治（广东专版）4．为什么我们的生活需要法律？①我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。我们的生活与法律息息相关。②作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们当前的生活，而且指导着人们未来的生活。③法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。中考解读·道德与法治（广东专版）5．法律的特征是什么？①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。中考解读·道德与法治（广东专版）6．法律有什么作用？①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。1．(2018·云南省)法律是我们的“守护者”，下列有关法律的认识，正确的是()①法律只保障少数公民的合法权益②公民的生活离不开法律③国家的治理离不开法律④法律维护社会的安宁和稳定A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④中考解读·道德与法治（广东专版）★真题检测★D2．(2018·岳阳市)《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇到行人正在通过人行横道应当停车让行。”这一“车让人”的新法规出台后，中国式过马路现象明显减少，在马路上发生的交通事故也有下降趋势。这一新规体现了法律()A．规范作用B．保护作用C．既有规范作用，也有保护作用D．只有规范作用，没有保护作用中考解读·道德与法治（广东专版）C核心考点3.知道法律对未成年人的特殊保护，树立法律信仰。★知识清单★1.未成年人为什么需要特殊保护？①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重大历史使命。③未成年人的生存与发展事关人类未来。中考解读·道德与法治（广东专版）2．保障未成年人合法权益的四道防线是什么？家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。中考解读·道德与法治（广东专版）3.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容中考解读·道德与法治（广东专版）四道防线实施保护的主体保护的具体对象基本内容法律规定家庭保护父母或者其他监护人未成年人(家庭成员中的未成年人)依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利①不得虐待、遗弃未成年人。②不得歧视女性或者有残疾的未成年人。③应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人中考解读·道德与法治（广东专版）四道防线实施保护的主体保护的具体对象基本内容法律规定学校保护学校等教育机构(包括教师等教职人员)未成年人(未成年学生)依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护①尊重未成年人的人格尊严。②尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。③保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等安全保障方面中考解读·道德与法治（广东专版）四道防线实施保护的主体保护的具体对象基本内容法律规定社会保护全社会(包括国家机关、企事业单位、个人等)未成年人要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境①不得招用未满16周岁的童工。②不得允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所。③不得向未成年人出售、出租不健康的图书、报刊、音像制品等中考解读·道德与法治（广东专版）四道防线实施保护的主体保护的具体对象基本内容法律规定司法保护公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门未成年人(一般指违法犯罪的未成年人)依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施①设立少年法庭。②不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严。③做好刑满释放未成年人的安置工作等4．青少年怎样学会依法办事？①依法办事，就要遵守各种法律法规。应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。中考解读·思想品德（广东专版）5．青少年如何树立法律信仰？树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。中考解读·思想品德（广东专版）1．(2018·广东省)教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求，各地教育行政部门要重点排查学生沉迷网络游戏等问题，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。这体现了对中小学生的()A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护中考解读·道德与法治（广东专版）★真题检测★C2．(2018·安徽省)校园拒绝欺凌，和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生，2017年底教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。此举主要体现了对中小学生的()A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护中考解读·道德与法治（广东专版）B中考解读·道德与法治（广东专版）1．2017年1月17日，国家主席习近平在世界经济论坛2017年年会开幕式上发表主旨演讲时引用了中国的一句古语：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这句古语揭示了()A．中华文化博大精深B．携手努力，才能让世界更美好C．个人利益必须服从集体利益D．积累力量，集思广益就能成功B备战自测★基础过关★B中考解读·道德与法治（广东专版）2．“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话揭示的道理是()A．集体是由许多人简单相加的整体B．维护集体利益就应该牺牲个人利益C．个体离开集体也能有无穷的力量D．良好的集体是集体成员共同努力的结果D中考解读·道德与法治（广东专版）3．小雅参加了班级合唱队，排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊奇地发现，周围没有嘲笑，有的只