（包头专版）2018年中考化学复习方案 第16课时 常见气体的制取、干燥和净化课件

第16课时常见气体的制取、干燥和净化第16课时常见气体的制取、干燥和净化直击中考考点聚焦│考试说明│1．掌握氧气、二氧化碳的实验室制法，了解氢气的实验室制法，并通过对比归纳，学会推断其他气体的制法。2．初步学会用实验方法检验、鉴别常见气体，并能描述实验现象。3．初步学会常见气体的净化。思维导图第16课时常见气体的制取、干燥和净化直击中考考点聚焦思维导图思维导图第16课时常见气体的制取、干燥和净化考点聚焦直击中考考点聚焦考点1实验室制取气体的装置的确定实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置。1.发生装置发生装置的选择是依据____________以及_____________。反应物状态反应条件思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化反应物状态固体与固体混合固体与液体混合反应条件加热不需要加热发生装置装置A装置B思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化2.收集装置收集装置的选择是依据所收集气体的物理性质(______、________)和化学性质(能否与空气中的成分发生反应、能否与水发生反应)等。密度溶解性思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化收集方法排水法向上排空气法向下排空气法装置常见密封适用范围气体不易或难溶于水，且不与水反应气体的密度比空气的大，不与空气成分反应气体的密度比空气的小，不与空气成分反应思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化【注意】①若要收集干燥气体，则选择排空气法收集；若要收集较为纯净的气体，则选择排水法。②用密封排水法收集时应先在瓶中注满水。③用排水法测量反应放出的气体体积时，在长导管后连接量筒(量筒中收集到的水的体积就是生成的气体的体积)。思维导图直击中考考点聚焦考点2实验室制取O2、H2、CO2的比较第16课时常见气体的制取、干燥和净化气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)药品①氯酸钾和二氧化锰；②高锰酸钾；③过氧化氢溶液和二氧化锰锌与稀硫酸大理石(或石灰石)与稀盐酸反应原理①________________②___________________③_________________________________________________________________________2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化实验装置收集方法____________或______________(不易溶于水，密度比空气的大)__________或________________(难溶于水，密度比空气的小)__________________(能溶于水，密度比空气的大)检验方法将带火星的木条伸入容器______，木条复燃点燃，火焰上方罩干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠(生成物只有水)通入__________________________排水法向上排空气法排水法向下排空气法向上排空气法中澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)验满方法将带火星的木条靠近集气瓶______，木条复燃，则说明已满将燃着的木条靠近集气瓶______，燃着的木条立即熄灭，则说明已满实验操作步骤①__________________；②装药品；③固定试管；④加热；⑤收集；⑥将导管移出水槽；⑦熄灭酒精灯①检查气密性；②加药品；③固定试管；④验纯；⑤收集①组装仪器；②检查气密性；③加入石灰石；④加入稀盐酸；⑤收集口口检查气密性思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化注意事项①用固固加热型装置时，试管口______________；②当用高锰酸钾制氧气时靠管口处____________；③排水法收集时，__________________再收集；④排水法收集完后，先________导管，再____________；⑤若用过氧化氢溶液和二氧化锰制O2，操作步骤同制CO2①长颈漏斗末端应______________；②反应器中的导管______________即可；③若用向下排空气法收集时，导管应伸入接近容器(集气瓶或试管)的底部；④不能用浓硫酸、硝酸及浓盐酸来制取氢气①不能用稀硫酸代替稀盐酸；②长颈漏斗的末端应伸入液面以下；③反应器中的导管刚露出橡胶塞即可；④用向上排空气法收集时，导管口应伸入接近集气瓶的底部略向下倾斜塞一团疏松棉花气泡连续、均匀放出后移出熄灭酒精灯伸入液面以下刚露出橡皮塞思维导图直击中考考点聚焦考点3常见气体的检验第16课时常见气体的制取、干燥和净化气体检验方法现象O2用带火星的木条伸入集气瓶____________________________H2(1)点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯或(2)通过灼热的CuO，再通过无水CuSO4(1)点燃纯氢气，发出轻微“噗”声，并安静燃烧，火焰呈________色(在玻璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时点燃有______________,烧杯内壁有________(2)CuO由黑色变成________，无水CuSO4由______变成__________木条复燃淡蓝尖锐的爆鸣声水珠红色白色浅蓝色思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化CO2通入澄清石灰水澄清石灰水_____________________CO(1)点燃，在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯或(2)通过灼热的氧化铜，再通入澄清石灰水(1)火焰呈________，澄清石灰水__________(2)黑色固体逐渐变成________，澄清石灰水______________变浑浊蓝色变浑浊红色变浑浊思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化CH4点燃，把一个干燥的冷烧杯罩在火焰上，片刻，迅速倒转烧杯，加入适量澄清石灰水干冷烧杯壁上出现__________，澄清石灰水变____________N2用燃着的木条伸入，再加入澄清石灰水振荡木条_________，澄清石灰水______________NH3用湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸水珠浑浊熄灭不变浑浊思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化气体检验方法现象HCl通入滴有稀硝酸的AgNO3溶液有____________生成水蒸气通过无水CuSO4无水CuSO4由________变成________白色沉淀白色蓝色思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化[注意]①H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。②混合气体检验时：先检验水蒸气，再检验其他气体。思维导图直击中考考点聚焦考点4气体的干燥第16课时常见气体的制取、干燥和净化用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。一般原则是：酸性干燥剂不能干燥碱性气体，碱性干燥剂不能干燥酸性气体，干燥装置由干燥剂的状态决定。思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化干燥剂可干燥的气体不可干燥的气体干燥装置名称或化学式酸碱性状态浓硫酸酸性液态H2、N2、O2、CO2、HCl、CH4、CO等NH3A碱石灰、固体NaOH、生石灰碱性固态H2、O2、N2、CH4、CO、NH3等CO2、SO2、HClB或C无水CaCl2中性固态除NH3外所有气体NH3B或C(1)常见的气体干燥剂思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化(2)常见的气体干燥装置图16－1思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化考点5气体的净化将不纯气体中的杂质除去的过程叫气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程又叫气体的洗涤。根据气体及所含杂质的性质来选定试剂，所选试剂只能吸收杂质气体而不能吸收待净化的气体。思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化吸收剂吸收的气体杂质水可溶性气体如HCl、NH3等无水CuSO4H2O灼热的铜网O2灼热的CuOH2、CONaOH固体CO2、HCl、H2O碱石灰CO2、HCl、H2ONaOH溶液CO2、HCl浓硫酸H2O1．常见的气体干燥剂思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化2．常见气体的除杂物质杂质除杂方法CO2CO通过灼热的氧化铜水蒸气通过浓硫酸HCl先通过饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸H2先通过灼热的氧化铜，再通过浓硫酸COCO2先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸O2或H2水蒸气通过浓硫酸或无水硫酸铜或碱石灰NH3水蒸气通过足量的氢氧化钠固体H2HCl先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸N2O2通过灼热的铜网思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化[注意]①用洗气瓶除杂，一般除杂在前，干燥在后。②有多种气体需要检验时，一般先检验水，同时，避免前步检验对后步检验的干扰。思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化考点6尾气处理1．溶液吸收如HCl、SO2可用NaOH溶液吸收。2．点燃尾气如CO等可燃有毒气体可接一尖嘴导管，将其点燃。3．尾气回收在装置末端导管上接一气球或塑料袋等将尾气收集，如回收CO。思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化考点7综合性气体实验装置的连接顺序气体发生装置→气体净化装置→气体干燥装置→性质验证装置→尾气处理装置思维导图直击中考直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化1.[2012·包头]请回答下列问题。(1)如图16－30所示的各装置中，装置正确且能完成相关实验的是____________(填序号)。图16－30CE思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化(2)如图16－31所示各装置可用于检验或除去气体。(注：无水硫酸铜遇水变蓝)图16－31思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化Ⅰ.若验证混合气体由H2和CO两种气体组成，所选装置的连接顺序是_________________(填序号)。Ⅱ.若验证混合气体由HCl、H2、CO、水蒸气四种气体组成，所选装置的连接顺序是__________________(填序号，装置可重复使用)。①证明混合气体中有HCl的现象是____________________________。ABEGBCDFABEGC中有白色沉淀生成思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化②证明混合气体中有CO的现象是_____________________________________________________。③装置D的作用是______________________。④如果没有F装置，将会导致_______________________。⑤给A装置加热前，应先通一会儿气体，原因是____________________________________________________。A中黑色粉末变红，E中澄清石灰水变浑浊除去氯化氢气体无法证明有无氢气存在排出玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化[解析](2)Ⅰ.要验证混合气体由H2、CO组成，检验是否含氢气可将混合气体与氧化铜反应后通入无水硫酸铜，检验是否生成水，检验一氧化碳可将混合气体与氧化铜反应后通入澄清石灰水中，检验是否生成二氧化碳；为了排除气体通过澄清石灰水可能带出水蒸气的干扰，混合气体通过氧化铜后要先通过无水硫酸铜，再通入澄清石灰水，最后处理尾气。思维导图直击中考考点聚焦第16课时常见气体的制取、干燥和净化Ⅱ.要验证混合气体由HCl、H2、CO、水蒸气四种气体组成，要先把生成的气体通过无水硫酸铜检验水蒸气；再检验HCl气