二年级用亲切地造句

二年级用亲切地造句第一部分：高二语文造句实例二年级语文造句示例1、渐渐地：雨渐渐地停了。（一年又一年，我渐渐地长大了。）2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”4、?像?1)弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。2)燕子的尾巴像一把剪刀。3)银杏树的叶子像一把小扇子。4)蘑菇像一把小伞。5)蜻蜓像一架小飞机。5、有的??有的??还有的：1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！6、一手??一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。7、一边??一边：音乐课时，我一边唱歌一边跳舞，真开心。下课时，我一边跳绳一边数数，真快乐。上课时，我一边读书一边思考。8、五光十色：―雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！9、一会儿?一会儿?：早上，妈妈一会儿扫地，一会儿擦桌子，真辛苦。篇二：二年级造句1、好像——闪闪的星星好像宝石。红红的太阳好像一个大火球。我国的长城闻名中外。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。2、闻名中外——黄山风景区闻名中外。3、尤其——我爱吃水果，尤其是苹果。4、已经——我已经是小学生了。太阳已经升起来了。5、如果??就??如果明天下雨，我就不去公园了。如果不认真学习，成绩就不会有进步。6、由于——由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。7、有的?有的?还有的??下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。8、?会?也会——我会唱歌，也会画画。我会下棋，也会弹琴。9、亲切地——校长亲切地向同学们问好。老师亲切地说：“你今天的表现真好！”10、兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。我兴奋地和同学们一起去郊游。11、顺利地——我顺利地做完了所有的作业。爸爸顺利地通过了考试。12、仔细地——我仔细地检查试卷。我仔细地看图。13、争取——我争取成为一名三好学生。我一定要好好学习，争取期末考到好成绩。14、祖国——十月一日是祖国的生日。我爱伟大的祖国。来来往往的汽车在马路上行驶。15、来来往往——汽车在马路上来来往往。16、到处——公园到处都是鲜花。马路上到处都是垃圾。17、不约而同——星期天，我和小红不约而同地来到公园。上课铃响了，同学们不约而同地走进课室。18、?真?！我??苹果真甜！我想多吃和几个。北京真美！我多想去看看。19、所以——因为今天下雨了，所以春游取消。因为我生病了，所以今天没去上学。20、无边无际——我走在无边无际的草原上。无边无际的大海真美！21、?一?就——我一回到家就写作业。早上，我一来到学校就开始读书。22、自言自语——三岁的妹妹常常自言自语。那个人很奇怪，常常自言自语。23、弯弯曲曲——我走在弯弯曲曲的小路上。我们村有一条弯弯曲曲的小路。24、立刻——上课铃响了，我立刻走进课室。放学后，我立刻回家。25、一边?一边——我一边画画，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。26、一会儿?一会儿——奶奶一会儿做饭，一会儿扫地。妹妹一会儿唱歌，一会儿画画。27、真——这朵花真香！北京真美！28、可爱的——她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。/我有一只可爱的小狗。29、高兴地——他看着本子上的小红花，高兴地笑了。/我高兴地走在回家的路上。30、每当....就：每当闹钟响起，我就会起床。31、连忙——上课铃响了，我连忙走进课室。放学了，我连忙赶回家。32、假如——假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。33、迫不及待——我迫不及待地把好消息告诉妈妈。我迫不及待地打开生日礼物。34、吞吞吐吐——他今天说话吞吞吐吐的。他吞吞吐吐地告诉了我一件事。35、助人为乐——小红是一个助人为乐的好孩子。我们要做一个助人为乐的小学生。36、许多——我有许多朋友。家里有许多水果。37、快活地——鱼儿在水里快活地游来游去。鸟儿在树木里快活地唱歌。38、一定——我们一定要好好学习。只要努力，一定会有进步。39、帮助——我常常帮助妈妈做家务。我们要帮助有困难的人。40、不是...就是...——晚上，爸爸不是看书，就是看电视。周末，我不是看书，就是画画。41、保护——我们要保护有益的动物。我们要学会保护自己。42、吗？——我可以借你的尺子用一用吗？你吃饭了吗？43、吧——现在我可以出去玩了吧。我们一起回家吧。44、?是?也是——他是小学生，我也是小学。苹果是水果，桃子也是水果。45、已经——我已经完成作业了。小树已经长高了。46、兴致勃勃——今天，我穿上新衣服，兴致勃勃地走去学校。他兴致勃勃地唱起歌来。47、引人注目——小明今天穿了一条红裙子，特别引人注目。/他的举动总是那么引人注目。48、要是——要是我有一个哥哥就好了。要是今天不下雨就可去春游了。49、观看——周末，爸爸带我去观看表演。我最喜欢观看少儿节目。50、在乎——我最在乎的人是妈妈。妈妈很在乎我的学习成绩。51、注意——我们一定要注意安全，以防发生意外。饮食要注意卫生，以防病从口入。52、不得不——闹钟响了，我不得不起床。下雨了，我不得不带上雨伞。53、永远——我永远爱爸爸妈妈。我永远忘不了今天发生的事情。54、温暖——春天是个温暖的季节。老师的关怀温暖了我的心。55、静静地——我静静地听音乐。我静静地躺在床上休息。56、飞快地——下雨了，我飞快地跑回家。上课铃响了，我飞快地跑回教室。57、有时候?有时候——天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。58、有的?有的?还有的——天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。59、总是——他总是认真地做作业。他总是不完成作业。60、必须——要想有进步，就必须努力学习。61、所以——因为今天下雨，所以郊游取消。我们必须认真学习。因为我认真学习，所以成绩有进步了。篇三：小学二年级造句练习1、用“连??都??”造句。例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像??就像??”造句。例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然??但是”造句。例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。例：a、雨渐渐地停了。6、用“静静地”造句。例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“??像??，像??”造句。例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的??有的??还有的”造句。例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手??一手”造句。例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边??一边”造句。例：a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“??也??”造句。例：a、雷声小了，雨声也小了。b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。16、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。17、用“越??越??越??越??”造句。例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿??一会儿”造句。例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有??才”造句。例：a、只有刻苦学习，才能取得好成绩。b、只有讲卫生，才能不生病。c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路灯就亮了。21、用“既??又??”造句。例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。22、用“只要??就”造句。例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。b、只要你多看书，知识就会丰富起来。23、用“终于”造句。例：a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。24、用“如果??就”造句。例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。25、用“多么??多么”造句。例：a、我们的校园多么美丽呀！b、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。篇二：小学语文二年级造句练习题目汇总小学语文二年级造句练习1、用“连??都??”造句。例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像??就像??”造句。例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然??但是”造句。例：a、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“??像??，像??”造句。例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的??有的??还有的”造句。例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手??一手”造句。例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边??一边”造句。例：a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“??也??”造句。例：a、雷声小了，雨声也小了。b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。16、用“川