2019年八年级物理下册 第7章 力 7.2 弹力课时训练（pdf）（新版）新人教版

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　·初中物理·人教版·八年级下册——第七章力第2节弹力测试时间:20分钟一、选择题1.下列各力中,不属于弹力的是()A.两磁铁之间的排斥力B.皮球对地面的压力C.桌面对茶杯的支持力D.灯对灯绳的拉力答案A磁铁对磁铁施加斥力作用时,两个磁铁没有接触,不属于弹力。2.关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是()A.被测力的大小不允许超过测力计的量程B.弹簧测力计只能测竖直方向的力C.被测力应作用在挂钩上D.测量时指针不要与外壳接触答案B为保证测量准确和不损坏弹簧测力计,加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程,故A说法正确;在正确使用的前提下,弹簧测力计的拉力方向不一定是竖直方向,故B说法错误;为测量准确,弹簧测力计使用时,被测力应作用在挂钩上,故C说法正确;使用弹簧测力计测量力的大小时,拉力方向必须与弹簧轴线方向一致,并且要避免弹簧、指针与外壳发生摩擦,故D说法正确。3.使用弹簧测力计测量之前,如果指针没有与零刻度线对齐,而是指在零刻度线的上方,则测量到的数值将比真实值()A.偏大B.不变C.偏小D.无法确定答案C如果指针一开始就指在零刻度线的上方,相当于减小了一定的示数,最终的示数会比力的真实值偏小。4.关于弹力的叙述中,正确的是()A.弹力的方向总是竖直向下B.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力C.两个物体不接触也能产生弹力D.乒乓球与球拍挤压时产生的力是弹力答案D弹力的方向与物体发生弹性形变的情况有关,其方向不一定竖直向下,A错误;只要直接接触且发生弹性形变的物体间都会产生弹力作用,产生弹力的物体并不局限于弹簧、橡皮筋,B、C错误;乒乓球与球拍挤压时,乒乓球和球拍都会因受力发生弹性形变,从而产生弹力,D正确。5.一根长8cm的弹簧,当所受拉力为8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是()A.10NB.12NC.14ND.20N答案B当弹簧受到8N的拉力时,弹簧伸长的长度Δl1=12cm-8cm=4cm,当长度变为14cm时弹簧伸长的长度Δl2=14cm-8cm=6cm,可知Δl1∶Δl2=4cm∶6cm=2∶3,所以第一、二次拉力之比也为2∶3;即8N∶F2=2∶3,所以F2=12N。二、填空题6.如图所示为射箭比赛的情景。射箭所用的弓,选用的材料必须具有良好的性。答案　弹解析　弓受力变形,放手后恢复原状,箭在弓恢复原状时产生的力的作用下射向远处。7.弹簧测力计是利用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的原理制成的。如图所示,这个测力计的量程是　　　　,分度值是　　　　,示数是　　　　N。答案　在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大　0~5N　0.2N　3.6解析　观察弹簧测力计的刻度板可知,最大刻度为5N,故其量程为0~5N;每个大格表示1N,每个小格表示0.2N,故其分度值为0.2N,示数为3N+0.2N×3=3.6N。8.取一根钢锯条,一端用手指按压在桌面上,另一只手的手指将露出桌面的一端下压至如图所示a、b两位置,手指感觉用力较大的是把钢锯条压弯至　　　　位置(选填“a”或“b”),这一现象说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。答案　b　在一定弹性范围内,物体弹性形变越大,产生的弹力越大解析　物体由于发生弹性形变而具有的力叫弹力,物体在一定弹性范围内形变越大,弹力就越大。三、作图题9.在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。答案　如图所示解析　被拉长的弹簧对手指的弹力作用在食指和拇指之间,方向水平向左。10.如图所示,在放大的测力计表盘中画出此时指针的位置。答案　如图所示解析　测力计显示的示数是它挂钩上的拉力大小,图中测力计两端的拉力均为1000N,所以指针应该指在1000N的位置。四、实验探究题11.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(如图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差,即ΔL=L-L0。(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必需的一种器材是　　　　。(2)小明和小丽的实验记录数据如表:1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度ΔL/cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=　　　　　cm。②请将表格中第3行的数据补充完整。③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对　　　　两行数据进行比较。④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:　　　　。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。答案　(1)刻度尺　(2)①4.5　②1.8　③1、2　④小明　橡皮筋伸长的长度与拉力的比值为定值(或拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)解析　(1)因为本实验是要探究拉力大小与橡皮筋长度以及伸长的长度的关系,所以需要用刻度尺来准确测出长度,以便做好实验数据记录;(2)没有挂钩码时,橡皮筋的长度为原长;从所提供的数据看出,橡皮筋伸长的长度与拉力成正比,拉力增大几倍,橡皮筋伸长的长度就增大几倍,所以小明的说法是正确的。12.橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与拉力F成正比,即F=kx,下面的表格是张翰做的某橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。拉力F/N510152025伸长量x/cm1.63.24.86.48(1)请在如图所示坐标系中作出F-x图象。(2)由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=　　　N/m。(3)若用该橡皮筋做一个测力计,且测力计上的刻度均匀,则每1N的距离为　　　　cm。(4)若几根橡皮筋并排使用拉伸,则它们整体的劲度系数比一根橡皮筋的劲度系数要　　　　(选填“大”或“小”)。答案　(1)如图所示(2)312.5　(3)0.32　(4)大解析　(1)根据表中数据描点,然后连线即可得到图象;(2)该橡皮筋的劲度系数:k==Δ𝐹Δ𝑥=3.125N/cm=312.5N/m;(3)橡皮筋所受拉力为5N时,伸长量为1.6cm,所以每10N-5N3.2cm-1.6cm1N的伸长量为Δx1==0.32cm;(4)若几根橡皮筋并排使用拉伸,施加同样的拉力F,其伸1.6cm5长量将变小,由k=可知,它们整体的劲度系数比一根橡皮筋的劲度系数要大。𝐹𝑥