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!#$%!$#)!!自然资源的含义与属性自然界中对人类活动有价值的土地#阳光#矿产#森林#水和水能等!物质或能量都被称为自然资源&自然资源的两大属性(!存在于自然界中%对人类有价值的&!自然资源的分类分类可再生资源非可再生资源特点可以在较短时间内更新#再生$或者可以循环使用相对于人类历史而言$几乎不可再生$用一点就少点举例土地#阳光#森林#水#水能等矿产资源利用合理利用$注意保护和培育$实现永续使用十分珍惜和节约使用#!我国自然资源总量丰富我国陆地面积居世界第三位$我国已探明的矿产资源总量居世界第三位$我国耕地面积居世界第四位$我国河流年径流量居世界第六位$我国森林面积居世界第五位&$!我国资源的现状总量丰富$种类相当齐全&但人口众多$自然资源的人均占有量不足#相对短缺&资源利用不当#保护不力#管理不善&经济发展$人口增长$对自然资源的需求继续增长&第三章)中国的自然资源!#$67:;=?@!!#$!自然资源是指自然界中对人类活动有价值的)物质)和)能量)$自然资源分为)可再生)资源和)非可再生)资源$#!可再生资源是指可以在较短时间内)更新)!)再生)或者可以循环使用的自然资源$非可再生资源是形成!再生过程非常)缓慢)相对于人类历史而言几乎不可)再生)用一点就)少)一点的自然资源$$!我国幅员辽阔自然环境多样自然资源总量)丰富)种类相当齐全可谓)地大物博)$但由于我国人口众多自然资源的人均占有量远)低于)世界平均水平$%&’((!下列生产活动不属于直接利用自然资源的是%)/)&,!利用风力发电-!利用石油生产化学纤维.!利用耕地生产粮食/!利用钢铁制造机器解析!自然资源是指存在于自然界能为人类提供福利的物质和能量选项中风#石油#耕地都属于自然资源!钢铁是钢铁工业的产品所以利用钢铁制造机器不属于直接利用自然资源!0!下列属于自然资源的是%).)&,!钢铁-!皮革.!森林/!水泥&!过去认为不属于自然资源的空气!风景等现在也被纳入自然资源的范围$这说明%).)&,!自然资源的形成和分布具有一定的规律性-!自然资源之间的关系是相互影响!相互制约的.!自然资源的概念不是一成不变的/!自然资源的数量是巨大的但又是有限的解析!本题考查自然资源的特征!自然资源的概念不是一成不变的它随着社会发展#科技进步#人类认识的加深#资源开发和保护的范围不断扩大而发生变化!读下图完成13*题$!煤炭石油#土地$淡水图$++1!以上自然资源中属于非可再生资源的是%).)&,!!#-!!$.!!/!#解析!土地和淡水可以循环使用属于可再生资源!煤炭和石油短时间内不可再生用一点少一点属于非可再生资源!*!随着人口增长和社会经济的快速发展总量越来越少甚至有可能枯竭的自然资源是%),)&,!!-!$.!#/!!$读*中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图+完成%3题$图$++#%!下列资源中人均占有量最接近世界平均水平的是%)/)&,!石油-!水.!耕地/!煤炭解析!读图可看出各类资源占世界平均的百分比其中最高的是煤炭占有量是世界平均水平的1%最接近世界平均水平(’’*!’!上图中反映的我国自然资源的基本国情是%)-)&,!总量丰富-!人均占有量少.!总量缺乏/!人均占有量多解析!图中反映我国资源的基本国情是人均占有量少如天然气#石油#水#林地等!!针对图中反映的问题我们当前可以做到的是%)-)&!保护耕地节约粮食)节约用水一水多用)#提高煤炭!石油!天然气等常规能源的利用率)$用太阳能!风能等新能源完全替代常规能源,!$-!!#.!!$/!!#$#!缓解我国人均自然资源占有量不足的办法是%).)&,!大力进口我国缺少的各种自然资源-!大力减少我国目前对自然资源的开发.!科学合理地利用资源保护资源探索新能源/!对非可再生资源应全部控制!保护起来!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!严禁使用!6#$)*12378#*第一节!自然资源的基本特征)*+,!下列属于图中乙图例所示的是%)/)&图$++$,!铜矿!汽油-!雷电!沙漠.!化肥!大米/!森林!海盐解析!本题考查自然资源的概念!自然资源是存在于自然界并能为人类提供福利的物质和能量!自然资源有两个基本属性一是存在于自然界中二是对人类活动有价值!雷电和沙漠还不能被人类大规模利用汽油#化肥#大米是经过人类加工产生的都不是自然资源!#!下列自然资源中属于非可再生资源的是%)-)&!石油)风)#针叶林)$铜矿)%土地,!!#$-!!$.!#%/!#$%解析!非可再生资源是指在较短时间内难以更新#再生的自然资源石油#铜矿资源在使用后短时间内难以更新属于非可再生资源!$!读*中国重要资源在世界位次表+总结我国自然资源的基本国情是%)-)&中国重要资源在世界位次表自然资源种类矿产总量%已探明&耕地面积森林面积河流年径流量总量在世界上的位次第$位第(位第0位第&位人均占有量约为世界平均水平的几分之几##0$(,!总量丰富人均占有量也大-!总量丰富人均占有量不足.!总量贫乏但人均占有量大/!总量贫乏人均占有量不足解析!我国自然资源的总量居世界前列说明总量丰富&而人均资源占有量很少说明人均占有量严重不足!下图是$我国某年一次能源消费结构图%(一次能源是指在自然界中现成存在#不改变其形态就可直接利用的能源*!读图回答(3&题$图$++((!我国一次能源消费结构中所占比重最大的是%),)&,!煤炭-!石油.!天然气/!水能!核能!风能!地热能等解析!从图中可看出煤炭占&%!(所占比重最大!0!下列属于非可再生资源的是%)-)&,!水能-!核能.!风能/!地热能解析!自然资源分为可再生资源和非可再生资源!非可再生资源是指在人类历史时期用完了就不能再生的资源!核能属于矿产类的非可再生资源水能#风能#地热能在短时间内能再生或循环使用属于可再生资源!&!对于非可再生资源的开发利用下列叙述不正确的是%)/)&,!节约资源综合利用-!寻找新的代替品.!从深度和广度上开源/!最大限度地加以利用解析!非可再生资源用一点就少一点我们应该十分珍惜和节约使用并要从深度和广度上开源研究开发新型替代资源以供利用!1!下列有关我国自然资源的叙述错误的是%).)&,!我国既是一个*资源大国+也是一个*资源小国+-!我国自然资源种类多总量大人均占有量少.!我国各类自然资源人均占有量均居世界前列/!我国自然资源的总体形势是严峻的*!我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是%)/)&,!自然资源数量有限难以大量增加-!自然资源不可再生用一点就少一点.!资源都被其他国家买走了/!我国人口仍在不断增加数量众多%!我们应该保护和节约自然资源$下列做法中你能做到的是%)/)&!垃圾分类处理)不购买一次性消费品)#少吃少喝以节约资源)$直接参与生产建设,!!#-!!$.!#/!!解析!学生为保护和节约能源能够做到的是垃圾分类处理不购买一次性消费品!学生正处于长身体时期少吃少喝的做法是错误的!’!近年来我国许多地方在中!小学推行课本循环使用制度$这种课本的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用%)-)&,!煤炭资源-!森林资源.!土地资源/!石油资源解析!森林资源可以提供木材是造纸的主要原料!因此课本的循环使用对森林资源具有直接的保护作用!!节约资源!保护资源与我们的日常生活密切相关小明以下做法中错误的是%).)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&!#$%!$$+,!丢垃圾时把垃圾分类处理-!不购买!使用一次性消费品如一次性筷子!一次性饭盒.!过节日时给朋友们写了好多贺卡/!洗碗时尽量不使用洗涤剂#!读下列材料回答问题$材料一)#’1年新年伊始贵州省毕节市监测到绮陌河流域河水异常浑浊水体受到污染!经检查人们发现导致绮陌河河水浑浊的污染物主要来自化跨河上游的源鑫矿产经营部!由于该部门防渗处理工作做得不到位废水渗入地下溶洞流进化跨河从而导致水质变差!材料二)重金属污染的土地!图$++0%&材料一反映的自然资源是)水)资源材料二反映的自然资源是)土地)资源$在资源分类中它们都属于)可再生)资源$%#&两则材料反映的自然资源已经被)污染)已不能为人类直接利用$这启示我们即使对于可再生资源也要)合理利用和保护)否则它们就会变成非可再生资源$%$&下列漫画中能直接反映资源破坏严重和环境保护刻不容缓的是%).)&,!高难飞行))))-!无奈投降.!今非昔比))))/!所剩无几图$++&$!图$++1反映我国某农村生活能源构成情况读图完成下列各题$图$++1%&该地生活能源构成的突出特点是以)生物%秸秆!薪柴!煤炭&)为主要生活能源$%#&这种能源构成可能引发的环境问题是)植被破坏)可能会引起水土)流失)!土地)荒漠化)#秸秆不能还田减少了土地有机化肥的供应导致)土壤肥力)下降$%$&改变这种状况的主要途径有)因地制宜地开发利用多种能源)如沼气能!太阳能!水能等#大力建设薪炭林提高)能源)的利用率$%(&(多选*下列现象中你认为正确的是%),24B)&,!减少或替代化妆品中的氟利昂-!在家里有无必要时家电都开着.!大量使用一次性塑料袋/!用完水龙头不关2!鼓励用竹篮买菜4!垃圾分类回收B!农村利用沼气能A!鼓励使用一次性方便筷-./0(!(#’1)湖南益阳*下列自然资源中属于可再生资源的一组是%)-)&,!天然气)土地)淡水-!太阳能)风能)水能.!可燃冰)森林)煤/!潮汐能)铁矿石)电0!(#’1)内蒙古赤峰*下列自然资源中属于非可再生资源的组合正确的是%)/)&!煤)水资源)#土地资源))$天然气,!!-!#.!!#/!!$&!(#’&)内蒙古通辽*下图中体现了可持续发展思想的是%),)&,-./图$++*1!(#’&)海南*下列行为中符合*绿色低碳+生活理念的是%),)&,!关紧水龙头防止滴漏-!人走灯不灭照亮房间.!求美味多吃炭火烧烤/!讲卫生!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!多用一次性餐具
本文标题:2018年八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征课时练习(pdf)(新版)新人教版
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