甘肃省兰州市第一中学2018-2019学年高二生物下学期期中试卷 理（含解析）

1兰州一中2018-2019-2学期期中考试试题高二生物一、单选题1.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.氧气、生长激素、乙酰胆碱、唾液淀粉酶都可以出现在内环境中B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.内环境的稳态指的是理化性质的相对稳定D.抗利尿激素基因能够在肾小管细胞中选择性表达【答案】B【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】唾液淀粉酶属于消化液，在消化道中，而消化道与外界环境直接相通，不属于内环境，A错误；饥饿时，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解形成血糖，因此饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高，B正确；内环境稳态指内环境成分和理化性质保持相对稳定，C错误；肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，D错误。故选B。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念，明确稳态是一种相对稳定状态；识记稳态的调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。2.当人所处的环境温度从25℃降至0℃,呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（）A.增加、增加、增加、不变B.减少、减少、增加、不变2C.减少、增加、增加、不变D.增加、减少、增加、降低【答案】A【解析】【分析】人进入寒冷环境中，会通过增加产热，减少散热，维持体温恒定。【详解】当人所处的环境温度从25℃降至0℃，机体会增强呼吸作用来增加产热，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增多，汗腺分泌减少，尿量会增多；因为机体温度不变，故酶活性不变。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是A.体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑B.闷热的环境中，人体失水多于失盐，垂体释放的抗利尿激素就会増多C.突触后膜上的受体与神经递质结合，就会引起突触后神经元产生兴奋D.寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素【答案】C【解析】【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】下丘脑具有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢，A正确；闷热环境中，失水多于失盐，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素会增加，B正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，所以神经递质与突触后膜受体结合后，使突触后神经元兴奋或抑制，C错误；寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，能促进人体代谢，增加产热，D正确。故选C。34.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么()A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用D.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用【答案】C【解析】【分析】生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同．（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势；（2）植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感；（3）不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感。根据题意和图示分析可知：生长单位长度所需时间越短，说明生长素的促进作用越大。生长素生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】单侧光引起生长素分布不均，背光一侧分布的多，长得快，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧浓度比a大，且生长速度要比a处快，图中b不相符，A错误。重力引起生长素分布不均，近地侧分布的多，远地侧分布的少，根对生长素不敏感，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧生长素浓度应小于c，不可能是d，B错误；不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，因此若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ可以表示生长素对单子叶植物的作用，C正确；茎和根相比较，茎对生长素不敏感，D错误。【点睛】分析本题曲线变化关键要抓住：生长单位长度所需时间越短，说明生长素的促进作用越大，该生长素浓度越接近促进作用的最适生长素浓度。45.下列有关植物激素的叙述正确的有几项①喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制③生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A.2项B.3项C.4项D.5项【答案】B【解析】【分析】1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。2、生长素对植物生长具有双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。3、胚芽鞘尖端能感光，生长素可横向运输，尖端以下不感光，生长素只能进行极性运输。【详解】喷洒高浓度生长素的类似物可以疏花疏果，①正确；顶端优势是顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽，在侧芽部位积累，使侧芽生长受到抑制，②错误；生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用，③正确；脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，④正确；根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性，⑤错误。B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题的知识点是顶端优势的概念，生长素的极性运输与主动运输，生长素的作用特点，对生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键。6.实验是研究生物学问题的重要方法，下列关于实验的叙述正确的是()A.种群密度调查时，若调查对象为濒危物种，不适合选用样方法或标志重捕法，应采用逐个计数的方式B.土壤中小动物类群丰富度的研究中，土壤和花盆壁之间要留有一定的空隙，主要目的是便于小动物爬出C.探究土壤微生物的分解作用时，实验组应尽可能排除土壤微生物作用，应将土壤用塑料袋包好，放在100℃恒温箱中1h灭菌D.制作生态缸时，为维持生态系统的正常运行，应按时向生态缸中补充所需物质5【答案】A【解析】【分析】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验原理、流程等。若要准确解答此类问题，在平时复习中，要注意对教材实验所涉及的实验原理、流程等内容进行分析、归纳与总结。【详解】种群密度调查时，若调查对象为濒危物种或古树之类数目较少的对象时，不适合选用样方法或标志重捕法，应采用逐个计数的方式，A正确；土壤中小动物类群丰富度的研究中，土壤和花盆壁之间要留有一定的空隙，目的是便于空气流通，以保证土壤小动物的有氧呼吸，B错误；探究土壤微生物的分解作用时，实验组应保持土壤微生物作用，对照组应尽可能排除土壤微生物作用，C错误；生态缸的制作原理的是物质循环和能量流动，所以生态缸中各种生物与生物之间及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动，无需按时补充所需物质，D错误。【点睛】大多数的土壤微生物是生态系统中的分解者，能够将有机物分解为无机物，土壤微生物能够将淀粉分解为葡萄糖等还原糖。7.下列说法正确的有①太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输②脱落酸能够调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老和脱落③标志重捕法调查种群密度时，两次捕获期间有部分个体迁出该地区，调查结果不一定大于实际值④种群密度是种群最基本的数量特征，可以预测种群数量变化趋势⑤从30℃的环境进入5℃，小白鼠的散热量增加，产热量也相应增加。⑥抗体、淋巴因子和血红蛋白均存在于内环境中。A.2项B.3项C.4项D.5项【答案】B【解析】太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行横向运输，错误；②脱落酸能够调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老和脱落，正确；③标志重捕法调查种群密度时，两次捕获期间有部分个体迁出该地区，因迁出的个体中，被标记个体所占的比例不一定，调查结果不一定大6于实际值，正确；④种群密度是种群最基本的数量特征，但不可以预测种群数量变化趋势，年龄组成可以预测变化趋势，错误；⑤从30℃的环境进入5℃，小白鼠的散热量增加，产热量也相应增加，恒温动物正常情况下产热等于散热，正确；⑥血红蛋白在红细胞中，不属于内环境，错误；综上分析，正确的说法有3项，选B。8.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线，则下列说法正确的是A.t1～t2时间段内甲、乙种群都呈“S”型增长B.甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5C.t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大D.t2～t3时间段内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率【答案】B【解析】【分析】坐标的纵轴为“种群增长速率”，分析甲乙两种群的数量变化可以看出，它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争，从结果看，乙处于竞争优势地位。种群增长率是出生率与死亡率的差值，增长率为正值，则种群数量增加；S型曲线的增长率是先增大后减小，最后变为0（即K值时。【详解】甲在t1～t3呈现“S”型增长曲线，而乙种群在t1～t5呈现“S”型增长曲线，A错误；根据曲线图分析，种群增长率大于0时，种群数量持续增加，则甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5，B正确；t4时，甲的种群密度最小，乙的种群增长速率最大，其种群数量最大的是t5时间，C错误；t2～t3时间内，甲种群增长速率下降，则出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，D错误。故选B。【点睛】本题考查种群数量的变化的相关知识，本题难度中等，属于考纲理解层次，解答本7题的关键是理解种群增长率是出生率与死亡率的差值以及种群“S”型增长曲线的增长率变化特点。9.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后，Na+和Cl﹣同时内流【答案】D【解析】试题分析：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，可避免被细胞内其他酶系破坏，A正确；神经冲动属于电信号，神经递质属于化学信号，所以神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变，B正确；神经递质与突触后膜受体结合，引起突触后膜兴奋或抑制，相应的离子通道打开，C正确；图中离子通道开放后，若兴奋则Na+内流，若抑制，则Cl-内流，D错误。考点：兴奋在突触的传递10.生命系统与外界环境之间不断进行物质交流、能量转换和信息传递，其稳态主要通过反馈调节来实现。下列关于反馈调节与稳态的叙述，错误的是（）A.细胞代谢产物过多时，可反馈调节酶的活性，改变酶的分子结构，从而抑制酶促反应进行B.肌细胞剧烈运动产生的乳酸使血液酸度增加，从而刺激呼吸中枢，使呼吸加快为机体提供更多的O2C.高水平的血糖会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，通过血糖利用和抑制血糖来源使血糖浓度降至正常水平，而血糖浓度的降低又会反馈给胰岛A细胞，从而抑制胰高糖素的分泌8D.种群数量超过K值时，能迫使种群繁殖速度下降，造成个体移居，还能增强天敌作用，从而使种群密度下降【答案】C【解析】【分析】由于生命系统属于开放系统，它们与外界环境之间不断进行着物质交流、能量转换和信息传递，这就决定了生命系