吉林省长春外国语学校2018-2019学年高一生物上学期期中试题（含解析）

-1-长春外国语学校2018-2019学年第一学期期中考试高一年级生物试卷（理科）一、选择题1.下图所示生物有关描述中，不正确的是A.图中①②属于真核生物，④⑤属于原核生物B.人们酿酒、做面包离不开①C.图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核D.⑤所示生物只能寄生在活细胞中【答案】A【解析】图中①、②、④依次为酵母菌、水绵、变形虫，均属于真核生物，③为原核生物蓝藻，⑤为没有细胞结构的噬菌体，不属于原核生物，A错误；人们酿酒、做面包离不开图①所示的酵母菌，B正确；图③所示的蓝藻有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核，C正确；⑤所示的噬菌体是一种病毒，只能寄生在活细胞中，D正确。2.属于生命系统的结构层次的同一层次的是A.骨骼肌；软骨组织；上肢B.东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚C.卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区D.一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染,生长了多种细菌和真菌【答案】C【解析】试题分析：骨骼肌和软骨组织是组织层次，而上肢是器官层次，A错误；东湖中的鱼和武当山上的鸟没有对应的层次，长江中游的白鳍豚是种群层次，B错误；卧龙自然保护区、洞庭湖、三江源地区都是生态系统层次，C正确；一个大肠杆菌是细胞或个体层次，培养皿中的大肠杆-2-菌菌落是种群层次，培养基被污染，生长了多种细菌和真菌是群落层次，D错误。考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.对于①～⑦结构在下列生物中的叙述，不正确的是①叶绿素②染色体③细胞核④核膜⑤核糖体⑥细胞壁⑦拟核A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥B.①～⑥在绿藻体内都存在C.除②③④外其他结构都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦【答案】A【解析】【分析】1、一些常考的生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。注：病毒既不是真核也不是原核生物。2、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【详解】发菜属于原核生物，不含④核膜，A错误；绿藻是一种低等植物，属于真核生物，含有上述的①～⑥，B正确；颤藻属于原核生物，除②③④外其他都在颤藻的体内存在，C正确；大肠杆菌和蓝藻都属于原核生物，两者都含有⑤核糖体、⑥细胞壁、⑦拟核，D正确。-3-【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生能准确辨别各选项中涉及生物的类别，掌握原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。4.如图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于角，时针方向流动（）A.右、右下、逆B.右、右下、顺C.左、左下、逆D.左、左下、顺【答案】A【解析】试题分析：据图分析，甲图中1代表根毛区，2表示根冠，3表示分生区，4表示伸长区；在低倍镜下看到分生区的像位于视野的右侧，而观察有丝分裂期细胞，要在高倍镜下观察，涉及到高倍镜的使用：先在低倍镜下把观察的目标移到视野的中央，接着转动转换器换为高倍物镜，若视野比较暗可调节光圈或反光镜，最后调节细准焦螺旋直到物象清晰为止；依据物理成像原理要想使视野中的分生区细胞移到视野的中央，装片应右移．图乙中叶绿体的运动方向就表示细胞质的流动方向．解：甲图3细胞群的特点是近正方形，属于分生区细胞，位于右侧，由于显微镜成像的特点是倒像，所以向右移动装片，3会移到视野的中央．由于显微镜成像的特点是倒像，在图乙中标记的叶绿体位于视野左上角，故实际处在右下角，显微镜下细胞质的流动方向是逆时针的，成倒像之后，还是逆时针的（可以拿一张纸，画一个逆时针的圆，上下颠倒，左右颠倒之后，可发现仍旧是逆时针的）．故选：A．考点：观察细胞的有丝分裂；细胞观察实验．5.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰且在视野中央，但换成高倍镜后，物像不见了，形成该现象的原因是()-4-A.没有移动装片，使物像移到视野中央B.没有调节反光镜C.没有调节粗准焦螺旋D.没有调节细准焦螺旋【答案】D【解析】【分析】高倍显微镜的使用方法：1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）。【详解】利用低倍镜观察时，若物像不在视野中央，则换上高倍镜后，由于视野变小，很可能观察不到物像，而本题物像清晰且在视野中央，A错误；如果没有调节反光镜，会出现视野暗，不清晰，不会找不到物像，B错误；使用高倍镜不能调节粗准焦螺旋，C错误；换成高倍镜后，物像不见了或者不清晰了，需要调细准焦螺旋才能够看清物象，D正确。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握显微镜的操作步骤，明确在低倍镜换上高倍镜之前，需要将观察的目标移到视野的正中央。6.在一块草原上有8户牧民，每户牧民养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）A.一个群落B.一个种群C.两个种群D.八个种群【答案】C【解析】试题分析：绵羊和山羊虽然同称为羊，但是它们在动物分类学上的血缘关系较远，属于两个物种，即是同科而不同属的动物，属牛科的绵山羊亚科的绵羊属和山羊属，二者的细胞染色体数目不同，绵羊为27对，山羊为30对，这是二者不能交配产生后代的主要原因之一。因为同处“一块草原上”，所以6户养育的绵羊属于一个种群，2户养育的山羊属于一个种群。答案C。-5-考点：种群的概念点评：绵羊和山羊是我们耳熟能详的两种动物，由于易将它们误认为是同一物种而错选B或D。7.下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是A.鉴定蛋白质时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中B.鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接进行观察C.鉴定还原糖时，60℃水浴加热D.鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中【答案】A【解析】鉴定蛋白质时，A液和B液应分开使用；鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接观察被染色情况；鉴定还原糖时，可用60℃水浴加热；鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中。8.下列有关细胞中元素和化合物叙述不正确的是（）A.无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、N、S含量最多B.组成不同生物体的元素种类大体相同，含量相差很大C.细胞鲜重中含量前四位的是水、蛋白质、脂质和无机盐D.在细胞鲜重中O元素含量最多，干重中C元素含量最多【答案】A【解析】试题分析：鲜重中含量最多的元素是O、C、H、N，干重中含量最多的元素是C、O、N、H，无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中O、C、H、N含量最多，A项错误；D项正确；生物体总是和外界进行着物质交换，归根结底是有选择地从无机自然界中获取各种物质来组成自身，因此，组成不同生物体的元素种类大体相同，含量相差很大，B项正确；细胞鲜重中含量前四位的是水占85~90%、蛋白质占7~10%、脂质1~2%和无机盐1~1.5%，C项正确。考点：本题考查细胞的分子组成，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。9.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合-6-D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮【答案】A【解析】在人体活细胞中含量最多的是O，但因为H分子质量最小所含数目最多，故A正确。DNA含有特有的碱基T，RNA含有特有的碱基U，故B错误。多糖在动物细胞核植物细胞中种类不同，在植物体内主要是淀粉和纤维素，动物细胞主要是糖原，故C错误。蛋白质中至少含有CHON，脂质中含有CHONP，故D错误。【考点定位】本题考查组成细胞的元素和化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。10.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D第40天碘液蓝色A.AB.BC.CD.D【答案】C-7-【解析】可溶性糖用斐林试剂鉴定会出现砖红色现象，淀粉用碘液会出现蓝色现象，脂肪用苏丹III鉴定会出现橘黄色。分析曲线图，在第10天有还原糖，用斐林试剂检测应有砖红色，A错误。双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，在第20天时虽然曲线没有显示有蛋白质，但任何细胞内都有蛋白质，会出现紫色，B错误。在第30天，脂肪含量较高，苏丹III鉴定会出现橘黄色，C正确。在第40天，淀粉已经没有，用碘液鉴定不会出现蓝色，D错误。11.某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个C.氢原子数目增加8个D.氧原子数目增加2个【答案】D【解析】试题解析：根据图示，五十肽是条多肽链，含有50-1=49个肽键。如果将其中的2个丙氨酸去掉后，就形成三条多肽链，则肽键数=48-3=45，因此肽键数减少了4个，A正确；一条肽链变成三条肽链，氨基和羧基个增加2个，而两个丙氨酸也含有2个氨基和羧基，故氨基和羧基分别增加4个，B正确；由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氢原子数目增加了8个，C正确；氧原子数目增加了4个，D错误。考点：本题考查肽链结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。12.某些单子叶植物，如菠菜，鸢尾等的叶子内含有大量的还原糖，但这些植物的叶子不宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是（）A.这些植物的叶片不易磨碎B.在研磨时糖类易被破坏C.叶片中的叶绿素颜色较深，掩盖了发生的颜色反应D.叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在-8-【答案】C【解析】试题分析：由于鉴定还原糖所用的斐林试剂，能在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色；而单子叶植物如菠菜、鸢尾等的叶子含有大量叶绿体，其组织为绿色，干扰实验现象，不宜用来鉴定还原糖，作为鉴定还原糖的理想材料应该是含还原糖丰富、组织颜色浅或白色，C正确．故选：C．13.生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析下列叙述正确的是（）A.若Ⅴ和Ⅵ分别代表蛋白质和脂质，则Ⅶ代表核酸B.细胞干重和鲜重中含量最多的分别是Ⅴ和ⅢC.医用生理盐水和糖溶液中的溶质分别属于Ⅳ和ⅤD.上述物质中氧原子含量最高的化合物是Ⅱ【答案】B【解析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的组成元素和化合物的含量，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。据图示含量可知，Ⅰ为无机物，Ⅱ为有机物，Ⅲ为水，Ⅳ为无机盐，Ⅴ为蛋白质，Ⅵ为脂质，VII为糖类。