2019高中生物 课时达标训练（二十一）第5章 第4节 第2课时 光合作用的原理和应用（一）（含解析

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.光合作用的原理和应用(一)(时间：45分钟；满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．2,6­二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6­二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。此实验证明()A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C．光反应能产生还原剂和O2D．光合作用与叶绿体基质无关2．如图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验目的的叙述中最准确的是()A．证明光合作用的必需条件是CO2B．证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大C．证明过多的CO2抑制光合作用D．证明NaOH能促进光合作用3．根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是()A．⑤过程发生于叶绿体基质中B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D．②不仅用于还原C3，还可促进③与C5的结合4．如图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是()2A．Y2的质量大于Y3的质量B．④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量C．②中水的质量大于④中水的质量D．试管①的质量大于试管②的质量5．在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是()A．ADP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动，ATP则向相反方向运动B．ATP与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动C．ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体薄膜运动D．ATP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向则正好相反6．如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明()①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③7．离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短暂时间内叶绿体中C3与C5相对含量的变化是()A．C3增多、C5减少B．C3增多、C5增多C．C3减少、C5增多D．C3减少、C5减少8．如图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析不正确的是()A．发生在生物膜上的生理过程有a、c、d3B．有ATP产生的生理过程是b、c、dC．人体细胞内具有的过程是b、dD．在光照充足、条件适宜的条件时，a强于b，c强于d9．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照，如图所示。哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程()A．甲B．乙C．丙D．丁10．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是()A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变二、非选择题(共50分)11．(14分)如图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物(C5)和三碳化合物(C3)在细胞内的变化曲线。据图回答：(1)图1中A表示的物质是________，它由________产生，其作用主要是____________。(2)图1中ATP的合成所需的能量最终来自于________。若用放射性同位素14C标记CO2，则14C最终进入的物质是________。(3)图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是________________________________________________________________________。(4)曲线b表示的化合物是____________，在无光照时，其含量下降的原因是________________________________________________________________________。12．(18分)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。4(1)依图a分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时________(选填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因是________________；此时段________(选填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生，原因是；10～16时无明显CO2吸收的直接原因是__________。(2)从图b可知，栽培蝴蝶兰应避免________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当________。13．(18分)光和叶绿体是光合作用的重要条件，淀粉是光合作用的主要产物，要验证光合作用需要光和叶绿体。根据提供的实验材料和用具，补充完整实验步骤和实验结果，并分析完成有关问题：(1)材料用具：银边天竺葵(叶边缘呈白色，无叶绿体)，黑纸片，打孔器，白纸板，吸管，适宜浓度的酒精，碘液，回形针。(2)方法步骤：①________________________________________________________________________。②把黑纸片用回形针夹在绿色部位上，然后把植株放在阳光下照射4h～6h。③剪下此叶片，用打孔器分别在A____________、B____________、C____________部位各取一个叶圆片(如图所示)。④把取下的叶圆片放人装有酒精溶液的试管中，热水浴加热、脱色，清水中漂洗。⑤________________________________________________________________________。(3)预期结果：5A____________；B____________；C____________。(4)分析问题：①要证明光合作用需要光，需比较_______和________，其中起对照作用的是_______。②要证明光合作用需要叶绿体，需比较_______和_______，其中起对照作用的是_______。答案1．解析：选C依据题中信息可判断，光照后溶液变为无色，说明有还原剂产生；有O2释放，说明该过程有O2产生；类囊体是光合作用光反应阶段的场所。2．解析：选B三组装置的不同点是CO2浓度不同，所以本实验的目的是研究不同CO2浓度条件下植物的光合作用情况。3．解析：选C根据光合作用的过程判断①②③④⑤⑥分别表示[H]、ATP、CO2、(CH2O)、光反应、暗反应。光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。C3还原过程中需要ATP，CO2固定过程中不需要ATP。4．解析：选C根据题意及图中实验处理可知，②④试管利用H182O，③④试管利用C18O2，①试管没有标记，作为空白对照组，光合作用释放出的氧气全部来自于水，因此图中Y1＝Y3＜Y2＝Y4，各试管中水的质量①＝③＞②＝④，各试管中小球藻的质量①＝②＜③＝④。5．解析：选D叶绿体是进行光合作用的场所，光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，此过程中消耗来自叶绿体基质的ADP，产生ATP，供暗反应阶段C3的还原，所以叶绿体中ATP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动，ADP则由叶绿体的基质向类囊体薄膜运动。6．解析：选C根据题中实验处理可知，实验中控制的实验变量是光照有无。根据实验结果可知，有光照的绿叶部分，进行光合作用制造了淀粉，没有光照的部分，不能进行光合作用，没有淀粉生成。7．解析：选C在光合作用暗反应过程中，CO2首先与C5结合，形成2个C3，最后经一系列的循环后又产生C5。所以叶绿体在光照下进行光合作用时，C3和C5含量都维持在相对平衡的状态。如果突然中断CO2的供应，CO2固定减弱，所以C3减少而C5增多。8．解析：选Aa表示光合作用暗反应阶段、b表示有氧呼吸第一、二阶段、c表示光合作用的光反应阶段、d表示有氧呼吸第三阶段。四个过程中a过程的场所是叶绿体基质，b过程的有氧呼吸第一阶段发生的场所是细胞质基质，二者都不是在生物膜上发生的。9．解析：选B光合作用的光反应过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上，需要叶绿素和酶。610．解析：选B镁是构成叶绿素的重要成分，缺镁导致番茄幼苗不能合成叶绿素。叶绿素含量降低使光合作用的光反应强度降低；因光反应为暗反应提供[H]和ATP，故光反应强度降低，其为暗反应提供的[H]和ATP减少，暗反应的强度也降低。11．解析：(1)光反应为暗反应提供[H]和ATP，由此可确定A是[H]，是由水在光下分解后产生的，主要是用于C3的还原。(2)光反应中，光能转换为活跃的化学能储存于ATP中，14CO2的同化途径为14CO2→214C3(只有一个14C)→(14CH2O)。(3)(4)题干中已说明曲线a、b表示C3和C5的含量变化，光照停止后，光反应停止，[H]和ATP含量下降，C3的还原减弱直至停止，而CO2的固定仍在进行，因此C3含量相对升高，C5含量相对下降，即a表示C3，b表示C5。答案：(1)[H]水在光下分解用于C3的还原(2)光能(CH2O)(3)C3CO2与C5结合形成C3，但C3不能被还原为(CH2O)和C5(4)C5C5与CO2结合形成C3，但C3不能被还原为C512．解析：(1)0～4时，无光照，光合作用不能进行，但可以进行呼吸作用，合成ATP和[H]；此时段叶绿体内不能合成ATP和[H]，暗反应无法进行；10～16时，在长期干旱条件下，植物为了减少水分的蒸发，关闭气孔，导致CO2吸收受阻。(2)从图b中可以看出，正常情况下比长期干旱时有机物的积累量大，所以为了利于蝴蝶兰的生长应避免长期干旱，又因蝴蝶兰属阴生植物，所以栽培还需适当遮光。答案：(1)有呼吸作用合成无叶绿体在无光时不能合成ATP和[H]气孔关闭(2)长期干旱(或长期缺水)遮阴13．解析：根据题目所要验证的问题可知，该实验要求完成两个问题验证：①验证光合作用需光；②验证光合作用需叶绿体。因此实验中遮光与照光部分要形成对照，无叶绿体和有叶绿体进行对照。实验现象观察是利用淀粉遇碘变蓝的特性检验是否产生淀粉。答案：(2)①将天竺葵放在黑暗处48h③黑纸片遮光部位照光的绿色部位照光的白色⑤将三个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上，观察结果(3)不变蓝色变蓝色不变蓝色(4)①ABB②CBB7