江西省宜春九中（外国语学校）2018-2019学年高一生物下学期期中试题（无答案）

-1-江西省宜春九中（外国语学校）2018-2019学年高一生物下学期期中试题（无答案）考试时间：100分钟试卷总分：100分一、选择题（每题2分，共60分）1.下列有关ATP结构的说法，正确的是（）A.ATP中的A代表的是腺嘌呤B.ATP中第三个高能磷酸键容易断裂也容易形成C.ATP水解形成含有两个高能磷酸键的ADPD.ATP可以水解成RNA的基本组成单位2.下列关于ATP的能量来源和去路，正确的是（）A.荧火虫利用②发光B.①可来自植物光合作用C.硝化细菌利用②合成有机物D.人体肌细胞利用①进行肌肉收缩3.下列关于ATP合成和利用的叙述，正确的是（）A.人、动物、真菌以及细菌都只能通过呼吸作用合成ATPB.只有绿色植物可以通过光合作用合成ATPC.生物体内的生命活动都需要ATP直接供能D.ATP的合成与利用可以同时发生4.关于“探究酵母菌的细胞呼吸方式”实验，下列说法正确的是()A.设置有氧条件时可将空气直接通入酵母菌培养液B.该实验采用了空白对照，其中无氧呼吸装置的一组即为对照组C.在无氧呼吸装置中，需将酵母菌培养一段时间后再连通导管D.该实验采需要取有氧装置中的液体检测是否产生酒精5.下列关于“探究酵母菌的细胞呼吸方式”说法正确的是（）A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿B.取无氧呼吸装置中的液体加入重铬酸钾，溶液变灰绿色证明含有酒精C.可通过观察澄清石灰水变浑浊来判断酵母菌的细胞呼吸方式D.该实验中煮沸葡萄糖溶液的目的之一是为了排除杂菌的呼吸作用影响-2-6.关于细胞呼吸，下列说法正确的是（）A.叶肉细胞在光照条件下只进行光合作用而不进行呼吸作用B.细胞呼吸中产生的[H]与光合作用产生的[H]是相同物质C.适宜的无机盐营养有利于呼吸作用的进行D.细胞呼吸是指葡萄糖氧化分解成CO2和其他产物，并释放能量合成ATP的过程7.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（）A.增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变B.反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素C.酶量增加一倍，酶促反应速率可用曲线a表示D.B点后，适当升高温度，将出现曲线c所示的变化8.下列关于细胞呼吸的说法，正确的是（）A.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧气结合生成水。B.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPC.无氧呼吸的场所是细胞质基质，有氧呼吸的场所是线粒体D.无氧呼吸第二阶段可以释放少量的能量，可用于丙酮酸的还原9.下列有关酶本质的探索，正确的是（）A.德国化学家李比希认为糖酿成酒一定有酵母活细胞的存在B.法国微生物学家巴斯德认为，酵母细胞死亡后裂解出的化学物质可以使糖变成酒。C.德国化学家毕希纳将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶D.美国科学家切赫和奥特曼提取得到脲酶，并证明其本质是蛋白质10.下表为a、b、c、d条件下测得某植物种子萌发是CO2和O2体积变化的相对值。若底物是葡萄糖，下列叙述中正确的是()abcdCO2释放量10868-3-O2吸收量0238A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸更多C.c条件下无氧呼吸消耗的葡萄糖是b条件细无氧呼吸消耗葡萄糖的21D.d条件下有氧呼吸消耗的葡糖糖是c条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖的2倍11.关于呼吸作用原理的应用与其影响因素不相对应的一组是()选项应用影响因素A果蔬保存在零上低温、低氧环境酶活性、氧气浓度B种子晒干贮存自由水含量C透气的纱布包扎伤口氧气浓度D疏松土壤以栽种庄稼土壤中无机盐含量12.根据下图依次指出每一图形最可能代表了什么因素对酶的作用的影响。曲线中纵坐标示反应速度，横坐标表示影响因素。则a、b、c、d四条曲线分别表示（）abcd①酶浓度②底物的浓度③温度④pHA①②③④B②③④①C③④①②D④③②①13.在绿叶中色素的提取和分离实验中，下列说法正确的是（）A.分离色素的原理是色素在乙醇中的溶解度不同B.提取色素的原理是色素是有机物，可溶于层析液C.提取色素实验中用尼龙布过滤D.叶绿素b在层析液中的溶解度最大因而离滤液细线最近14.下列与光合作用中色素有关的叙述，不正确的是（）A.叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上B.光合细菌可以发生光合作用是因为其含有叶绿素和类胡萝卜素-4-C.色素对绿光的吸收最少，所以叶片表现为绿色。D.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光15.光合作用总反应式的得到经过了一个世纪的科学家的探索，下列说法错误的是（）A.化学家梅耶根据能量守恒定律指出，植物光合作用利用光能制造了淀粉B.科学家恩格尔曼的实验证明了叶绿体是植物光合作用的场所C.鲁宾和卡门采用同位素示踪法证明了光合作用产生的氧气来自水D.卡尔文用放射性同位素标记CO2的C发现了卡尔文循环16.下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（）A.光合作用中水参与O2和糖类的生成B.用14C标记CO2中的C，C5也会带有放射性C.催化光合作用的酶位于叶绿体内膜和叶绿体基质D.光反应阶段产生的ATP为暗反应阶段CO2的固定供能17.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表，以下有关说法错误的是（）光合速率与呼吸速率相等时光照强度（klx）光饱和时光照强度（klx）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶•小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶•小时）A植物13115.5B植物393015A．与B植物相比，A植物是在弱光照条件下生长的植物B．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45mg/100cm2叶•小时C．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，是因为受到暗反应限制D．当光照强度为3klx时，A、B植物固定的CO2量的差值为4mg/100cm2叶•小时18.下列有关“比较H2O2在不同条件下的分解”实验中，叙述正确的是（）A.实验中的对照有空白对照和相互对照B.实验的因变量是酶的催化效率C.实验中反应体积为无关变量，要保证相同且适宜D.实验的自变量有H2O2的浓度、催化剂的种类以及催化剂的有无-5-19.下列关于细胞不能无限长大的原因,正确的是（）A.细胞体积越大，细胞核的控制能力越高B.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大C.细胞体积越大，物质运输效率越高D.细胞核随着细胞的长大而增大20.关于细胞增殖，下列说法不正确的是（）A.单细胞生物通过细胞增殖繁殖B.有丝分裂是真核生物体细胞的增殖方式C.多细胞生物通过细胞增殖不断补充衰老和死亡的细胞D.无丝分裂是原核生物的细胞增殖方式21下列关于细胞周期的说法，正确的是（）A.一次分裂开始到下一次分裂完成为一个细胞周期B.同种生物的不同细胞，一个细胞周期的时间相等C.具有特定形态、结构和功能的成熟细胞一般没有细胞周期D.细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高，细胞周期越长22.右图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（）A．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制B．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成23.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）A.①④⑤③②B.①⑤④③②C.②③①④⑤D.⑤④③②①24.关于高等动植物细胞有丝分裂的比较，下列说法正确的是（）A.植物细胞有丝分裂前期中心体发出星射线形成纺锤体B.动物细胞有丝分裂末期细胞从中央扩展形成子细胞-6-C.植物细胞有丝分裂后期姐妹染色体分开形成子染色体移向两极D.动物细胞有丝分裂前期中心体发出星射线形成纺锤体25.如图是某生物体细胞有丝分裂某时期的图及各种数目变化图，下列说法正确的是（）A.乙图表示动物细胞有丝分裂后期B.图乙细胞对应图甲fg段C.图丙所处有丝分裂时期对应图甲ef段D.该生物体细胞中染色体数目为426.下列实验操作能够达到预期结果的是（）A.在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的速率C.用大母指指腹直接按压盖玻片就可以使细胞分散开，形成单层细胞D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短27.下列关于“观察洋葱根尖分生组织的细胞有丝分裂实验”中，错误的说法是（）A.观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞：正方形、排列紧密B.剪取洋葱根尖2-3mm，立即放入盛有解离液（盐酸和酒精1:1混合）的玻璃皿中解离C.实验步骤中解离和压片的目的都是使组织中的细胞分散开D.换成高倍镜后，找到中期细胞，持续观察从中期到后期和末期的染色体变化28.以下不能体现细胞全能性的实验是（）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.用玉米花粉粒培育出的植株-7-29.CAF1蛋白质复合物负责染色质的组装，科学家通过抑制CAF1复合体的表达，保持DNA的低凝集状态，成功地诱导出了全能干细胞。下列说法正确的是（）A.神经细胞中的CAF1蛋白质复合物的量大于胚胎干细胞B.未分化的动物细胞具有全能性，已分化的植物细胞核不具有全能性C.细胞分化过程中，所有基因表达量都有不同程度的增加D.细胞分化过程中，生理功能发生改变，形态、结构不变30.在生长发育过程中，细胞发生稳定差异的过程称为细胞分化。下列有关说法错误的是（）A.细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎期达到最大程度B.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡C.人体内发生不同分化程度的细胞中细胞器种类、数目不同D.同一个个体内不同分化程度的细胞的遗传物质有所差异二、非选择题（4道题，共40分。）31.（每空1分，共8分）下图所示分别为菠菜光合作用和呼吸作用的示意图。请据图回答下列有关问题：图1图2（1）图1中，若A和B表示光合作用的两个过程，则A表示B；（2）在光照等其他条件充足的情况下，适当的增加[]，可提高[]产量（请在[]内填入序号，序号和文字均答对才给分）；（3）图2中，④⑤⑥表示，其中参与①形成的酶位于；（4）请写出图1和图2所对应的两个过程的总反应式：H2O-8-①②32.（每空2分，共12分）图1是测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离经计算获得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积变化如图2所示。（1）由图1可知，实验过程中试管内含量发生变化的气体是____________，当光照强度为15千勒克司，1小时光合作用产生该气体的量为___________毫升；（2）为了使实验结果更具说服力，本实验还应设置对照实验。在光照相同的情况下，如果对照组刻度管中的红色液滴较初始位置向右移了5毫升，其可能的原因是___________；（3）理想条件下将某绿色植物放在特定实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响，获得的实验数据如下表所示，回答相关问题：①光照下植物吸收二氧化碳量随温度发生变化的主要原因是_______________________；②若实验过程中昼夜一直不停光照,上述温度中植物生长速度最快时，24h积累的有机物（葡萄糖的分子量为180)质量为________mg（结果保留一位小数）；③若每天提供12小时光照，其余时间黑暗处理，则24小时内植物有机物积累量最大时的温度是__________。33.（除标注外，每空2分，共8分）某小组在“探究影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，在最适温度下设计实验操作步骤如下：①向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液；②向甲、乙两试