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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 广西桂林市中山中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题
-1-桂林市中山中学2018~2019学年度下学期期中质量检测高二年级生物(理科)(考试用时90分钟,满分100分)第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:(本大题包括35小题,每小题2分,共70分。每个小题只有一个选项符合题意)1.有关平板划线操作正确的是()A.将接种环放在火焰上灼烧,直到接种环烧红B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞C.打开皿盖,将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖D.经过培养,将在划线的第五区域看到单菌落2.微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒,以下理解不正确的是()A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢C.灼烧法灭菌主要对象时金属器具,也可以是玻璃器具D.常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法3.下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述中,正确的是()A.利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数B.对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿底标记C.倒平板时,应将打开的培养皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上D.将好氧型菌株接种到培养液中需静置培养,防止培养液沾染试管壁引发污染4.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述正确的是()A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C.待培养基冷却至40℃左右时进行倒平板D.待平板冷却凝固约5~10s后将平板倒过来放置5.下列有关纤维素酶的叙述,正确的是()A.纤维素酶的化学本质是氨基酸B.纤维素酶包括C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶等C.纤维素酶能与刚果红结合成红色复合物D.纤维素酶将纤维素最终分解成葡萄糖6.下列叙述错误的是()A.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性C.培养细菌时需将PH调至中性或微碱性D.培养产甲烷杆菌时需要提供无氧的条件7.现有酵母菌和细菌的混合菌种,欲单独分离出酵母菌和硝化细菌,应选用的培养基分别为A.伊红美蓝培养基、含青霉素培养基B.含青霉素培养基、含氨的无机培养基C.含氨的无机培养基、含青霉素培养基D.含青霉素培养基、伊红美蓝培养基8.如表表格内容中,有错误的选项是()-2-检测物质或生物检测方法显示颜色变化A酒精酸性重铬酸钾检测灰绿色B亚硝酸盐比色法玫瑰红色C分解尿素的细菌酚红指示剂检测法红色D分解纤维素的细菌刚果红检测法红色变深9.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时,二者的共同点是()①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A.①②B.③④C.①③D.②④10.下列有关细菌培养的叙述,正确的是()A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D.同一种物质既可作碳源也可作氮源,碳源并不都能提供能量11.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A.为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加蔗糖B.培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化C.器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同12.有关植物组织培养的叙述不正确的是()A.一般需经历脱分化和再分化两个过程B.愈伤组织的特点是细胞排列疏松有规则,高度液泡化呈无定形状态C.先使用细胞分裂素后使用生长素,细胞既分裂也分化D.生长素和细胞分裂素比值适中时促进愈伤组织的形成13.下列实验中能体现细胞全能性的有()①玉米花粉粒培育出植株②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼⑤植物用种子繁殖后代⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株.A.②③④⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥14.下列过程中不需要采用植物组织培养技术的一项是()A.植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株B.切取草莓幼苗的茎尖,获得脱毒的草莓苗C.秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株D.培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株15.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构16.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的项数是()-3-①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,在聚乙二醇的诱导下,融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③若要生产转基因抗病棉花,可将目的基因先导入到土壤农杆菌中,再转入棉花细胞中④植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出新品种植株⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的⑥在植物体细胞杂交中,可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况A.2项B.3项C.4项D.5项17.紫草素具有抗菌、消炎效果.在工业化生产中,取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织,再转入紫草素形成培养基,然后再将细胞破碎后提取出紫草素.下列相关叙述中,不正确的是()A.工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化B.愈伤组织在形成培养基中发生了一定程度的分化C.紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外D.紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会胀破18.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是A.植物组织培养获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子;可能为单倍体,也可能为二倍体B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C.动物克隆的技术基础是动物细胞培养D.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素19.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB。则以下排列正确的是()A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术D.单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种20.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂21.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次为()A.解旋酶、限制酶、DNA连接酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.限制酶、DNA连接酶、解旋酶D.DNA连接酶、限制酶、解旋酶-4-22.如图为基因表达载体的模式图.下列有关基因工程的说法错误的是()A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别C.图中启动子和终止子不同与起始密码子和终止密码子D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了载体23.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达24.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.下列叙述正确的是()A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因B.人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则C.人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA25.下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图分析,下列说法错误的是︰()A.图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团B.图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术C.完成过程④通常采用的方法是显微注射技术D.图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和26.现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是-5-A.图中发生基因重组的有②④⑤B.过程⑦可通过人工诱变,能避免育种的盲目性C.⑥过程可用低温或者秋水仙素处理幼苗,也可以处理萌发的种子D.运载体为④过程在完成目的基因和运载体的结合时用到的工具酶之一27.下列关于基因工程技术的说法,正确的是()A.切割质粒的限制酶均只能特异性地识别3-6个核苷酸序列B.PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合C.载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因D.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制28.下列关于基因工程的叙述,正确的是()A.基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合B.只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达C.常用的运载体有质粒、λ噬菌体和动、植物病毒D.DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基29.关于蛋白质工程的基本流程,下列叙述正确的是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③→①→④→②D.③→④→①→②30.下图是研究人员利用供体生物DNA中无限增殖调控基因制备单克隆抗体的思路流程.下列相关叙述正确的是()A.酶a、酶b作用位点分别为氢键和磷酸二酯键B.Ⅰ是经免疫的记忆细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞C.筛选出既能无限增殖又能产生专一抗体的Ⅱ必须通过分子检测D.上述制备单克隆抗体的方法涉及转基因技术和动物细胞核移植技术31.土壤农杆菌侵染植物细胞时,Ti质粒上的T-DNA片段转入植物的基因组.利用农杆菌以Ti质粒作为运载体进行转基因,下列相关叙述正确的是()A.目的基因应插入T-DNA片段外,以防止破坏T-DNAB.用Ca2+处理农杆菌,以利于其侵染植物细胞-6-C.Ti质粒是一种环状DNA分子,属于细菌的拟核DNAD.T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物的染色体32.下列关于基因工程的叙述,正确的是()A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理质粒的DNAB.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器33.下列说法正确的是()A.原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B.用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查C.DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键,且需要模板D.人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上,是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构,而且DNA的基本组成单位相同34.下列关于基因文库的叙述不正确的是()A.构建基因组文库时可使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.水稻基因组文库中的每个重组DNA都含有完整的水稻基因C.利用cDNA文库可研究某个基因在不同组织中的表达情况D.可以从小鼠肝脏细胞的cDNA文库中获取过氧化氢酶基因35.下面是4种限制酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图(↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端):请指出下列哪组表达正确A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同B.在使用限制酶的同时还需要解旋酶C.限制酶1、2、4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸组成D.限制酶1和2切出的DNA片段可通过T4DNA连接酶拼接二、非选择题:(本大题包括3小题,共30分。)36.(8分,每空1分)科学家通过
本文标题:广西桂林市中山中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题
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