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专题七碰撞与动量守恒真题多维细目表真题涉分考点动量、动量定理动量守恒定律及其应用动量和能量的综合应用题型难度设题情境思想方法试题结构素养要素2019课标Ⅰ,166动量定理单选易流体冲量运动建模选项冲突模型构建2019课标Ⅰ,2520动量与能量计算难碰撞与斜面分析综合3问递进模型建构科学推理2019课标Ⅲ,2520动量与能量计算难物块与弹簧分析综合3问递进模型建构科学推理2018课标Ⅰ,146动量单选易列车启动比例法选项并列运动观念2018课标Ⅰ,2412动量与能量计算中烟花爆炸守恒思想2问递进科学推理2018课标Ⅱ,156动量定理单选中鸡蛋坠下估算法选项冲突运动观念2018课标Ⅱ,2412动量守恒计算中汽车碰撞守恒思想2问递进相互作用观念科学推理2017课标Ⅰ,146反冲运动单选易模型火箭点火守恒思想选项冲突科学推理2016课标Ⅰ,35(2)10动量定理计算中喷泉顶玩具微元法2问递进科学推理科学论证2016课标Ⅱ,35(2)10动量与能量计算中滑板与冰块守恒思想2问递进科学推理科学论证2016课标Ⅲ,35(2)10动量与能量计算中两物碰撞临界极值问题独立科学推理科学论证2015课标Ⅰ,35(2)10动量守恒计算难三物体碰撞守恒思想问题独立科学推理2015山东理综,39(2)8动量与能量计算中三滑块碰撞守恒思想问题独立科学推理科学论证2014山东理综,39(2)8动量与能量计算中两滑块碰撞守恒思想2问递进科学推理科学论证总计卷均分11.454题/11卷3题/11卷7题/11卷计算中占比10.41%考频常见考法命题规律与趋势01考查内容1.动量、冲量、动量定理的理解及应用。2.动量守恒定律。3.动量守恒和能量守恒的综合应用。4.碰撞问题。5.爆炸和反冲问题。6.子弹打木块问题。02命题趋势1.与牛顿运动定律、能量守恒定律相结合进行考查。2.大多以现代航天相联系的反冲、爆炸等情景进行考查。03经典题型1.人船模型。2.含弹簧问题。3.碰撞问题。4.物块与木板问题。04核心素养本专题考查的学科素养主要是物理观念、科学思维。56 5年高考3年模拟B版(教师用书)对应学生用书起始页码P90考点一动量、动量定理 1.容易混淆的几个物理量的区别 大小标矢性方向速度发生变化联系动量p=mv矢量与v同向一定变化冲量I=Ft矢量与F同向一定不为零动量变化量Δp=mv′-mv矢量与合力同向一定不为零动量变化率ΔpΔt矢量与合力同向一定不为零①动量与冲量无因果关系②Δp=F·t③ΔpΔt=F 2.应用动量定理解题的一般步骤(1)明确研究对象和研究过程。研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段。(2)进行受力分析。只分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力,不必分析内力。(3)规定正方向。(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和),根据动量定理列方程求解。3.关于动量和动量定理的几点说明(1)动量与动能大小关系。p=2mEk Ek=p22m(2)对于给定的物体,若动能发生了变化,动量一定也发生变化;而动量发生了变化,动能却不一定发生变化。它们都是相对量,均与参考系的选取有关,高中阶段通常选取地面为参考系。(3)应用动量定理时,如何对待重力G。当物体受到的其他外力远大于重力时,G可忽略。如:用锤子钉钉子时,通常可忽略重力。(4)动量定理表达式Ft=mv′-mv,为矢量表达式。一般处理原则:凡是已知量要考虑方向,未知量都按正值处理,其方向由计算结果确定。(5)冲量I=Ft是过程量,而动量p=mv是状态量。一高空作业的工人重为600N,系一条长为L=5m的安全带,若工人不慎跌落时安全带的缓冲时间t=1s,则安全带受的冲力是多少?(g取10m/s2)解析 解法一(程序法) 依题意作图,如图所示,设工人刚要拉紧安全带时的速度为v1,v21=2gL,得v1=2gL经缓冲时间t=1s后速度变为0,取向下为正方向,对工人由动量定理知,工人受两个力作用,即拉力F和重力mg,所以(mg-F)t=0-mv1,F=mgt+mv1t将数值代入得F=1200N。由牛顿第三定律知安全带受的冲力F′为1200N,方向竖直向下。解法二(全过程法) 在整个下落过程中对工人应用动量定理,在整个下落过程中,重力的冲量大小为mg2Lg+tæèçöø÷,拉力F的冲量大小为Ft。初、末动量都是零,取向下为正方向,由动量定理得mg2Lg+tæèçöø÷-Ft=0解得F=mg2Lg+tæèçöø÷t=1200N。由牛顿第三定律知安全带受的冲力F′=F=1200N,方向竖直向下。答案 1200N1.为估算池中睡莲叶面承受雨滴撞击产生的平均压强,小明在雨天将一圆柱形水杯置于露台,测得1小时内杯中水位上升了45mm。查询得知,当时雨滴竖直下落速度约为12m/s,据此估算该压强约为(设雨滴撞击睡莲后无反弹,不计雨滴重力,雨水的密度为1×103kg/m3)( )A.0.15PaB.0.54PaC.1.5PaD.5.4Pa1.答案 A 设水杯底面积为S,1小时内下落的水总质量m=ρSh,其动量变化量Δp=mΔv,水撞击杯底产生的压力F=p′S,对水由动量定理Ft=Δp,解得p′=ρhvt=0.15Pa,故A项正确。2.(多选)几个水球可以挡住一颗子弹?《国家地理频道》的实验结果是:四个水球足够!完全相同的水球紧挨在一起水平排列,子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好能穿出第4个水球,则可以判断的是( )A.子弹在每个水球中的速度变化相同B.子弹在每个水球中运动的时间不同C.每个水球对子弹的冲量不同D.子弹在每个水球中的动能变化相同2.答案 BCD 恰好能穿出第4个水球,即末速度v=0,逆向看子弹由右向左做初速度为零的匀加速直线运动,则自左向右子弹通过四个水球的时间比为(2-3)∶(3-2)∶(2-1)∶1,则B正确。由于加速度a恒定,由at=Δv,可知子弹在每个水球中的速度变化不同,A项错误。因加速度恒定,则每个水球对子弹的阻力恒定,则由I=ft可知每个水球对子弹的冲量不同,C项正确。由动能定理有ΔEk=fx,f相同,x相同,则ΔEk相同,D项正确。3.(2019山东德州联考)如图所示,在倾角为30°的足够长的光滑固定斜面上有一质量为m的物体,它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按如图所示的四种方式随时间变化(图中纵坐标是F与mg的比值,力沿斜面向上为正)。已知此物体在t=0时速度为零,若用v1、v2、v3、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3s末的速率,则这四个速率中最大的是( )专题七 碰撞与动量守恒57 3.答案 C 根据动量定理分别研究四种情况下物体的速率。取t0=1s。A图中,mgsin30°·3t0+F·2t0-Ft0=mv1,得v1=20m/s;B图中,mgsin30°·3t0-Ft0+Ft0=mv2,得v2=15m/s;C图中,mgsin30°·3t0+F·2t0=mv3,得v3=25m/s;D图中,mgsin30°·3t0+F·2t0-F′t0=mv4,得v4=15m/s。故选项C正确。考点二动量守恒定律及其应用 1.动量守恒条件的判断(1)绝对条件:系统所受外力的矢量和为零或不受外力。这一条件告诉我们,系统动量是否守恒与系统内物体间的作用力的多少、大小以及性质无关,系统内力不会改变系统的总动量,但可以改变系统内各物体的动量,使某些物体的动量增加,另外一些物体的动量减小,而总动量保持不变。(2)近似条件:系统所受合外力虽然不为零,但系统的内力远大于外力,如碰撞、爆炸等现象中,系统的动量可近似看成守恒。(3)某一方向上的动量守恒条件:如果系统所受的外力矢量和不为零,但外力在某一方向上的矢量和为零,则系统在该方向上动量守恒。值得注意的是,系统的总动量并不守恒。2.表达式(1)p=p′即系统相互作用前的总动量p和相互作用后的总动量p′大小相等,方向相同。系统总动量的求法遵循矢量运算法则。(2)Δp=p′-p=0即系统总动量的变化量为零。(3)Δp1=-Δp2即对由两部分组成的系统,在相互作用前后两部分的动量变化等值反向。3.利用动量守恒解题的一般步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成。(2)受力分析,判断动量是否守恒。(3)规定正方向,确定初末动量。(4)根据动量守恒定律,建立守恒方程。(5)代入数据,求出结果并讨论说明。4.弹性碰撞碰撞结束后,形变全部消失,动能没有损失,不仅动量守恒,而且初、末动能相等。m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′12m1v21+12m2v22=12m1v1′2+12m2v2′2v1′=(m1-m2)v1+2m2v2m1+m2v2′=(m2-m1)v2+2m1v1m1+m2v2=0时,v1′=m1-m2m1+m2v1v2′=2m1m1+m2v1讨论:(1)m1=m2,v1′=0,v2′=v1(速度交换);(2)m1>m2,v1′>0,v2′>0(碰后,两物体沿同一方向运动);(3)m1≫m2,v1′≈v1,v2′≈2v1;(4)m1<m2,v1′<0,v2′>0(碰后,两物体沿相反方向运动);(5)m1≪m2,v1′≈-v1,v2′≈0;(6)m1、m2质量改变时,v2′范围是0<v2′<2v1;(7)运动的m1碰静止的m2,m1、m2质量不变时,v2′范围是m1v1m1+m2≤v2′≤2m1v1m1+m2。(考虑能量损失时)5.非弹性碰撞碰撞结束后,动能有部分损失。m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′12m1v21+12m2v22=12m1v1′2+12m2v2′2+ΔEk损6.完全非弹性碰撞碰撞结束后,两物体合二为一,以同一速度运动,动能损失最大。m1v1+m2v2=(m1+m2)v12m1v21+12m2v22=12(m1+m2)v2+ΔEk损max7.碰撞遵守的原则(1)动量守恒。(2)机械能不增加,即碰撞结束后总动能不增加,表达式为Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′或p212m1+p222m2≥p1′22m1+p2′22m2。(3)速度要合理①碰后若同向运动,原来在前的物体速度一定增大,且v前≥v后。②两物体相向运动,碰后两物体的运动方向肯定有一个改变或速度均为零。如图所示,质量为m1=0.2kg的小物块A,沿水平面与小物块B发生正碰,小物块B的质量为m2=1kg。碰撞前,A的速度大小为v0=3m/s,B静止在水平面上。由于两物块的材料未知,将可能发生不同性质的碰撞,已知A、B与地面间的动摩擦因数均为μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,试求碰后B在水平面上滑行的时间。解析 假如两物块发生的是完全非弹性碰撞,碰后的共同速度为v1,则由动量守恒定律有m1v0=(m1+m2)v1碰后,A、B一起滑行直至停下,设滑行时间为t1,则由动量定理有58 5年高考3年模拟B版(教师用书)μ(m1+m2)gt1=(m1+m2)v1解得t1=0.25s假如两物块发生的是弹性碰撞,碰后A、B的速度分别为vA、vB,则由动量守恒定律有m1v0=m1vA+m2vB由机械能守恒有12m1v20=12m1v2A+12m2v2B设碰后B滑行的时间为t2,则μm2gt2=m2vB解得t2=0.5s可见,碰后B在水平面上滑行的时间t满足0.25s≤t≤0.5s答案 见解析1.(多选)如图所示,A、B两物体质量之比mA∶mB=3∶2,原来静止在平板车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑,当弹簧突然释放后,则( )A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组
本文标题:(山东专用)2020届高考物理一轮复习 专题七 碰撞与动量守恒教师用书(PDF,含解析)
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