黑龙江省大庆市铁人中学2017-2018学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）

-1-大庆铁人中学高二下学期月考生物试题1.下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，有各自特定的组成、结构、功能B.草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C.高等植物无系统这一层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】从生物圈到细胞，生命系统层层相依，各自又有特定的组成、结构和功能，A正确；草履虫是单细胞原生动物，既属于细胞层次，又属于个体层次，B正确；高等植物没有生命系统结构层次中的系统层次，C正确；生态系统属于生命系统的结构层次，而生态系统由生物群落和无机环境组成，因此无机环境也属于生命系统的一部分，D错误。2.下列关于多细胞生物的生命现象与细胞关系的描述，错误的是（）A.多细胞生物的生长发育以细胞增殖、分化为基础B.哺乳动物亲子代之间以受精卵为遗传物质的“桥梁”C.生物与环境之间物质交换以细胞代谢为基础D.遗传变异以细胞内基因的传递和变化为基础【答案】B【解析】【分析】1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离-2-不开细胞。【详解】细胞增殖与分化是生物个体生长和发育的基础，A正确；哺乳动物亲子代之间以生殖细胞为“桥梁”，B错误；细胞中每时每刻都进行着许多化学反应统称为细胞代谢。细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础，C正确；细胞内基因的传递和变化是生物遗传与变异的基础，D正确。故选B。3.埃博拉（E.bola）是一类病毒，能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病。以下说法正确的是（）A.埃博拉病毒的遗传物质储存在拟核中B.与噬菌体比较，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同C.埃博拉病毒寄生在活细胞中，是比细胞还微小的生命系统层次D.埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒【答案】B【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】埃博拉病毒没有细胞结构，没有拟核，A错误；埃博拉病毒为RNA病毒，遗传物质是RNA，噬菌体为DNA病毒，遗传物质是DNA，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同，即五碳糖和部分碱基不同，DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖，B正确；病毒不属于生命系统的结构层次，C错误；病毒利用自身的核酸为模板，且无细胞结构，不能通过分裂产生子代病毒，D错误。故选B。4.下图是光学显微镜下观察到的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片-3-A.①②③④B.⑤④③②C.③①⑤④D.④⑤②③【答案】B【解析】从甲到乙，细胞的放大倍数变大，正确的操作顺序是：⑤移动玻片（将观察目标移至视野中央）；④转动转换器（换高倍镜观察）；③调节光圈（使视野变亮）；②转动细准焦螺旋（观察清晰的图像），选B。【考点定位】实验：使用高倍显微镜观察几种细胞【名师点睛】关注显微镜使用的“4”个易错点（1）必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。（2）换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。（3）换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器（换大光圈）或反光镜（用凹面反光镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。（4）观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。5.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）A.细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶B.无氧呼吸都能产生二氧化碳C.氨基酸脱水缩合都在核糖体中进行D.DNA都与蛋白质结合形成染色体【答案】C【解析】试题分析：植物细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶，A项错误；乳酸菌无氧呼吸的产物只有乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，B项错误；乳酸菌和酵母菌都有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，因此二者的氨基酸脱水缩合都在核糖体中进行，C项正确；乳酸菌是原核生物，其细胞中没有细胞核，DNA不与蛋白质结合形成染色体，酵母菌是真核生物，有细胞核，绝大多数DNA与蛋白质结合形成染色体，D项错误。考点：本题考查原核细胞与真核细胞、细胞呼吸的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。6.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，错误的是（）A.原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞的细胞核外还有遗传物质存在B.真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有具膜的细胞器-4-C.通常真核细胞具有更小的表面积与体积比D.两者具有结构相似的细胞膜【答案】A【解析】【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。2、细胞体积越大，其相对表面积（）越小，物质的运输能力越弱。【详解】原核细胞的拟核区之外还有遗传物质，如细胞质中的质粒，A错误；真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞只有核糖体一种无膜细胞器，B正确；通常真核细胞体积比原核细胞大，而细胞体积越大，其相对表面积越小，C正确；原核细胞和真核细胞均具有结构相似的细胞膜，D正确。故选A。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者；掌握细胞体积与相对表面积的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。7.如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻，阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构的是A.核糖体B.脂质C.DNAD.染色体【答案】D【解析】试题分析：图中细菌和蓝藻属于原核生物，玉米属于高等植物，草履虫属于单细胞原生动物；细菌和蓝藻都没有染色体，D错误；上述生物都属于细胞生物，都含有核糖体、脂质和DNA，ABC正确。-5-考点：本题考查本题考查细胞的统一性和多样性，，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是（）A.线粒体和核糖体B.染色体和叶绿体C.磷脂和染色体D.核膜和线粒体【答案】D【解析】【分析】菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都属于真核细胞，蓝藻属于原核生物，原核细胞中具有细胞壁、细胞膜、核糖体、拟核、DNA和RNA。叶绿体分布在植物细胞的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中。【详解】蓝藻属于原核生物，原核细胞中均具有核糖体，A错误；人的骨骼肌细胞没有叶绿体，B错误；磷脂是构成细胞膜的主要成分，原核细胞和真核细胞都有细胞膜，C错误；核膜和线粒体是真核细胞中普遍存在的结构，但是原核细胞中均不含有，D正确。故选D。9.生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒A.①②⑥都是原核生物，且都能发生基因突变B.①②③都不含叶绿素，且都是分解者C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁【答案】D【解析】②③都是原核生物，且都能发生基因突变。没有染色体就没有染色体变异和基因重组。①②不含叶绿素，都是分解者，但③硝化细菌属于生产者，可以进行化能合成作用。①是异养生物，能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。③是自养生物，只能进行有氧呼吸。③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁，③的细胞壁是肽聚糖组成，④⑤是纤维素和果胶组成。10.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确的（）①葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物；②硝化细菌、酵母菌都含有核糖体，其形成均与核仁有关；-6-③T2噬菌体不能独立生存，必须用活细胞才能培养，如鸡胚；④有些细菌的遗传物质是RNA.A.0项B.1项C.2项D.3项【答案】A【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，且遗传物质是DNA。【详解】①青霉菌是真核生物，①错误；②硝化细菌为原核生物，没有细胞核和核仁，其核糖体的合成与核仁无关，②错误；③病毒为专性寄生生物，T2噬菌体寄生在细菌中，③错误；④细菌属于原核生物，遗传物质是DNA，④错误；综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。11.下列细胞内的有关化学反应，其中一定在细胞器中进行的是（）A.蛋白质的加工B.[H]与O2结合生成水C.遗传信息的翻译D.光合作用中二氧化碳的固定【答案】C【解析】【分析】核糖体是真核细胞和原核细胞共有的细胞器，是蛋白质合成的场所。原核生物的光合作用、呼吸作用不在细胞器中进行。【详解】原核生物蛋白质的加工过程没有发生在细胞器中，A错误；对于需氧型的原核生物[H]与O2结合生成水不是发生在细胞器中，B错误；遗传信息的翻译即蛋白质的合成，发生在核糖体上，C正确；对于一些能进行光合作用的原核生物(如蓝藻、光合细菌)来说，二氧化碳的固定并不发生在细胞器中，D错误。故选C。12.下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是（）A.原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质B.细胞学说揭示了一切动植物都是由细胞发育而来的C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充-7-D.德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性【答案】D【解析】【分析】1、细胞学说的建立过程：2、细胞学说的基本内容：（1）认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命有所助益；（3）新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。3、细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。【详解】原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体，这体现了细胞具有统一性，A正确；细胞学说揭示了一切动植物都是由细胞和细胞产物构成，B正确；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，C正确；德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了细胞的统一性，但没有揭示细胞的多样性，D错误。故选D。【点睛】本题考查细胞学说的相关知识，要求考生了解细胞学说的建立过程，掌握细胞学说的内容及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。13.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.原核生物中，转录和翻译过程可同时进行B.哺乳动物成熟红细胞中，ATP产生的场所是细胞质基质和线粒体C.酵母菌中具有碳链构成的细胞骨架D.原核生物比较简单，只能进行无丝分裂【答案】A【解析】-8-【分析】原核细胞没有核膜，可以边转录边翻译，真核细胞的转录主要在细胞核，然后进入细胞质翻译。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸。【详解】原核细胞没有细胞核膜，转录和翻译可同时进行，A正确；哺乳动物成熟红细胞中没有线粒体，ATP产生的场所是细胞质基质，B错误；酵母菌具有蛋白质纤维构成的细胞骨架，C错误；原核细胞的分裂方式是二分裂，不能进行无丝分裂，D错误。故选A。