您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 安徽省合肥市一六八中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题(含解析)
-1-合肥一六八中学2018-2019学年第二学期期中考试高一生物试题一.选择题1.科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是()A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响D.在糖尿病病人的尿液中加入斐林试剂,呈现砖红色沉淀【答案】B【解析】【分析】能发生质壁分离复原的植物细胞是高度分化的细胞,不能进行增殖,不能用来观察细胞染色体的形态变化,一般选择植物根尖分生区细胞观察有丝分裂过程中染色体形态的变化;探究光合作用所需条件实验中,先将盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时,让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,再用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射,一段时间后,摘下叶片,检测叶片中淀粉即可;探究温度对酶活性影响实验中,应先将酶和底物分别置于不同温度下处理,一段时间后再混合;用斐林试剂检测还原糖时,需要水浴加热后才能观察到砖红色沉淀。【详解】A.成熟的植物细胞才能进行质壁分离和质壁分离复原,而成熟的植物细胞不再分裂,看不到染色体的形态变化,A错误;B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,进行饥饿处理后,可用来探究光合作用所需的条件,B正确;C.先将淀粉、淀粉酶分别置于不同温度条件下一段时间后再混合保温一段时间,可探究温度对酶活性的影响,C错误;D.斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热,D错误。2.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是()A.菠菜绿叶在色素提取前用清水清洗后再提取效果会更好B.收集的色素提取液在适宜的光照下能进行光反应产生氧气-2-C.光合色素易溶于乙醇,但层析液不可用乙醇替代D.胡萝卜素位于滤纸最上方,是因为其在提取液中溶解度最大扩散最快【答案】C【解析】【分析】叶绿体色素的提取和分离实验:①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素.②分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.③各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏.④结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。【详解】菠菜绿叶在色素提取前用清水浸泡清洗会使细胞吸水,提取时会降低提取剂的浓度,减少色素的提取量,影响实验效果,A错误;光反应过程需要光合色素,也需要酶的催化,将得到的色素提取液置于适宜的光照下,由于缺少酶,不能进行光反应产生氧气,B错误;光合色素易溶于乙醇,因此,用无水乙醇做提取剂,而层析液则是利用20份在60-90℃下分馏出来的石油醚、2份丙酮和1份苯混合制成,C正确;胡萝卜素位于滤纸最上方,是因为其随层析液扩散最快,D错误;综上所述,选C项。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理。3.如图为绿色植物某细胞内发生的两个生理过程。下列分析正确的是()A.氧气充足时能进行②过程的细胞也能进行①过程B.①过程产生的能量,大部分用于合成ATPC.①、②过程中的[H]是同一种物质D.①过程发生在线粒体内膜上,②过程发生在叶绿体内膜上-3-【答案】A【解析】【分析】1.图①表示[H]与O2反应生成H2O,该生物膜结构属于线粒体内膜,表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段。2.图②表示H2O分解成[H]与O2,属于光合作用的光反应阶段,发生于叶绿体的类囊体薄膜。【详解】氧气充足时细胞能进行光合作用的光反应阶段,也能进行有氧呼吸的第三阶段,A正确;有氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,小部分转移到ATP中,其中ATP用来给细胞提供维持生命活动的能量,B错误;过程①是有氧呼吸的第三阶段,此过程中[H]来自于有氧呼吸的第一、二阶段,为还原型辅酶Ⅰ(NADH);过程②是光合作用的光反应中水的光解,产生的[H]用于暗反应中C3的还原,为还原型辅酶Ⅱ(NADPH),C错误;根据图示和分析可知,图①属于线粒体内膜,图②所示的生物膜是叶绿体类囊体膜,D错误。故选A。【点睛】本题考查生物膜结构和和功能的相关知识,对生物膜的组成成分、结构和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析题图获取信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点。4.如图甲表示水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量或O2产生量的变化,图乙表示用水稻叶片实验时光合作用速率与光照强度的关系,下列有关叙述正确的是()A.图甲中,光照强度为b时,细胞的光合作用速率等于呼吸作用速率B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中,光照强度从0到X的范围内,叶片固定的CO2量为S△Oef+S△fgXD.图乙中,限制g点以后叶片光合作用速率的主要环境因素为光照强度【答案】B【解析】-4-【分析】甲图:氧气的产生量表示实际的光合量,由图可知,光照强度为a时,无氧气产生,说明没有光合作用,只有呼吸作用,即水稻呼吸作用产生的二氧化碳为6,光照强度不影响呼吸速率,在不同的光照强度下,呼吸作用产生的二氧化碳均为6,光照强度为b时,氧气的产生量是3,呼吸速率光合速率,c时,氧气的产生量是6,说明呼吸速率=光合速率;光照强度为d时,氧气的产生量是8,净光合量是8-6=2。乙图:e点无光,只有呼吸作用,f是光补偿点,x是光饱和点。【详解】甲图中,光强为c时,氧气产生量是6,光合速率=呼吸速率,A错误;甲图,光照强度为d时,氧气的产生量即二氧化碳的固定量是8,呼吸作用二氧化碳的释放量是6,故单位时间内需要从周围吸收2个二氧化碳,B正确;乙图,光照强度从0到X的范围内,叶片吸收的CO2量即净光合速率为SΔOef+SΔfgX,C错误;乙图g点之后的主要限制因素不再是光照强度,最可能是二氧化碳浓度,D错误。故选B。5.科研人员探究了补充蓝光对油桃叶片色素含量的影响,结果如下表。下列分析不正确...的是()叶绿素a(mg/g)叶绿素b(mg/g)叶绿素总量(a+b)(mg/g)实验组2.60.93.5对照组2.30.73.0A.可用无水乙醇提取光合色素B.蓝光处理使叶绿素a、b的量均增加C.蓝光使叶绿素a/b的比值增加D.蓝光对叶绿素b合成的作用更显著【答案】C【解析】【分析】-5-叶绿体色素的提取和分离实验:1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。3、各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏。4、结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】绿叶中的光合色素能溶解在无水乙醇中,所以可以用无水乙醇提取它,A正确;从表中看出,实验组比对照组叶绿素a、叶绿素b的量均增加,B正确;对照组叶绿素a/b的比值是2.3/0.7≈3.29,实验组叶绿素a/b的比值是2.6/0.9≈2.89,蓝光使叶绿素a/b的比值下降,C错误;对比实验组与对照组叶绿素a、叶绿素b的增长率,叶绿素a的增长率是(2.6-2.3)/2.3×100%≈13.04%,叶绿素b的增长率是(0.9-0.7)/0.7×100%≈28.57%,可以看出蓝光对叶绿素b合成的作用更显著,D正确。故选C。【点睛】本题考查结合课本基础实验的原理和选材,探究影响叶绿素a、叶绿素b的光质因素,学会定量分析的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。6.下列有关影响光合作用的因素说法正确的是()A.正常情况下,光照影响光反应,不影响暗反应B.光反应进行需要水,暗反应进行不需要水C.CO2浓度影响暗反应速率,不影响光反应速率D.氮、磷、镁、铁等元素的缺乏会影响光合作用【答案】D【解析】【分析】影响光合作用强度的环境因素:1、光照强度:在一定范围内,光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强;但光照增强到一定程度时,光合作用强度就不再增加.2.CO2:CO2是植物进行光合作用的原料,只有当环境中的CO2达到一定浓度时,植物才能进行-6-光合作用.大气中二氧化碳的含量是0.03%,如果浓度提高到0.1%,产量可提高一倍左右.浓度提高到一定程度后,产量不再提高.如果二氧化碳浓度降低到0.005%,光合作用就不能正常进行.3.温度:温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用;在一定范围内随温度的提高,光合作用加强;温度过高时也会影响酶的活性,使光合作用强度减弱.4.水分:水既是光合作用的原料,又是体内各种化学反应的介质.水分还能影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体内(如夏季的“午休”现象).5.矿质元素:如Mg是叶绿素的组成成分,N是光合酶的组成成分,P是ATP分子的组成成分等等.【详解】正常情况下,光照影响光反应,光反应会为暗反应提供[H]和ATP,进而影响暗反应,A错误;光反应进行需要水,暗反应进行也需要水,B错误;CO2浓度影响暗反应速率,进而影响光反应速率,C错误;氮、磷、镁、铁等元素是植物生长的必需元素,如果缺乏会影响细胞内一些化合物的合成(如缺镁元素会导致叶绿素合成减少等),进而影响光合作用,D正确;综上所述,选D项。【点睛】本题着重考查了影响光合作用的环境因素,要求考生能够掌握光合作用过程中的物质变化,能够准确判断相关环境因素影响的是光反应还是暗反应,再结合选项进行准确分析。7.氧化亚铁硫杆菌是一种通常生活在pH<4的环境中,能通过加速亚铁离子的氧化所释放出来的能量来进行自身有机物合成的细菌。该细菌()A.最外层的结构与红细胞的一样B.能通过无丝分裂产生基因突变C.遗传物质与蛋白质相结合存在D.与绿色植物一样为自养型生物【答案】D【解析】【分析】氧化亚铁硫杆菌是能氧化产生三价铁离子的一类特殊细菌,属于原核生物,因此,它无成形的细胞核,无线粒体和叶绿体,更无染色体的说法,但它能通过化能合成作用合成有机物,但需要非常特殊的环境(如适当的pH值、温度、氧溶剂等等)。【详解】氧化亚铁硫杆菌有细胞壁,所以最外层的结构与红细胞的不同,A错误;氧化亚铁硫-7-杆菌属于原核生物,不能进行无丝分裂,B错误;氧化亚铁硫杆菌属于原核生物,没有细胞核和染色体结构,所以其遗传物质DNA没有与蛋白质结合,C错误;氧化亚铁硫杆菌能进行化能合成作用,属于生产者,所以参与构成其所在生态系统的基石,D正确;综上所述,选D项。【点睛】本题其实是考查原核细胞的主要特点,无成形的细胞核、无线粒体和叶绿体等众多的细胞器,但题设中这种氧化亚铁硫杆菌是属于化能自养菌。8.某生物细胞周期中的三个阶段(用①、②、③表示)示意图如下,每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱,据图分析判断下列错误的是()A.一个细胞周期可表示为①→②→③过程B.DNA复制发生在①阶段且易发生基因突变C.着丝点分裂和染色体加倍发生在②阶段D.③阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞【答案】A【解析】【分析】分析题图:①细胞内细胞内DNA含量由2N→4N,为DNA分子复制时期,即S期;②细胞内DNA含量为4N,为DNA分子复制后的G2期和分裂期,即G2期+M期;③细胞内DNA含量为2N,为DNA分子复制的前期,即G1期。【详解】根据试题分析,一个完整的细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,即③→①→②,A错误;DNA复制发生在①阶段(DNA复制时期)且易发生基因突变,B正确;着丝点分裂和染色体加倍发生在M期
本文标题:安徽省合肥市一六八中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题(含解析)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8383272 .html