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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020届高三生物一轮复习 第九单元 第32讲 生态系统的结构作业(含解析)新人教版
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.生态系统的结构(限时:40分钟)1.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是()A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者,其中有的是需氧型,有的是厌氧型C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分C解析:在生态系统中,不是所有的动物都是消费者,如蜣螂、蚯蚓为分解者;多数细菌是分解者,但硝化细菌、光合细菌等是生产者;生产者能将无机物合成有机物,是生态系统中最基本、最关键的成分;一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分,如猪笼草在进行光合作用时是生产者,在捕食虫子时为消费者。2.如图为某生态系统的食物网,其中箭头未标出。已知图中各食物链的起点和终点是一致的,下列叙述正确的是()A.若该食物网共有3条或4条食物链中最高营养级为三级消费者,则a是生产者B.若e为三级消费者,则c是生产者C.若a属于第二营养级,则b一定是生产者D.若e固定的能量最多,则e一定是生产者D解析:A.如该食物网中最高营养级是三级消费者(第四营养液),则食物链的起点可以是a或e,A错误;C.当b或c为生产者时,a都属于第二营养级,B错误;D.根据能量流动的逐级递减性,可知固定能量最多的一定是生产者,C正确。3.(2015全国Ⅱ卷)下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失2C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定B解析:生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量以及生物成分;生态系统相对稳定时,仍有能量的输入和散失;信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的相对稳定;负反馈调节使生态系统达到和保持相对稳定的状态。4.如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如下图所示。在一段时间内()A.如果乙的数量增加,则会引起甲、丙数量增加B.如果乙大量捕食甲,就会降低甲种群的丰富度C.丁的数量发生变化,不会影响乙的环境容纳量D.甲与乙之间存在反馈调节,以维持其相对稳定D解析:生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,据此依题意和图示分析可知:由图中甲、乙、丙、丁四种生物所构成的食物链为:丙→甲→乙→丁。如果乙的数量增加,则甲因天敌(乙)的增加而导致其数量下降,丙因天敌(甲)的减少而导致其数量增加,A错误;丰富度是指群落中物种数目的多少,如果乙大量捕食甲,则会降低甲种群的个体数量,而不是降低丰富度,B错误;环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,会随着环境的变化而发生改变,丁的数量发生变化,说明乙的生存环境发生了变化,因此会影响乙的环境容纳量,C错误;甲的数量增加会引起乙的数量增加,而乙的数量增加会导致甲的数量减少,说明甲与乙之间存在反馈调节,以维持其相对稳定,D正确。5.图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系,图2为a、b、c三种生物的数量变化关系图,其中有一种为草。下列说法正确的是()3A.图1中有两条捕食链,狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系B.图1中狐为第三、四营养级,腐生细菌占有第二、三、四、五营养级C.图2中a、b、c三者之间的营养结构是:a→b→cD.图2中a、b、c三者一定不能构成生物群落D解析:食物链不包括非生物的物质和能量以及分解者,因此图1中只有两条食物链,分别是草→兔→狐,草→昆虫→鸟→狐,狐与鸟之间只存在捕食关系,A错误;腐生细菌属于分解者,不属于食物链中的成分,B错误;分析图2可知,c数量增加,b数量也随之增加,导致a数量也增加;而c数量减少,b数量也随之减少,导致a数量也减少,说明c的营养级最低,又a、b、c三种生物中有一种为草,所以三者之间的营养结构是:c→b→a,C错误;a、b、c三者为生产者和消费者,没有分解者,所以一定不能构成生物群落,D正确。6.下图为某生态系统食物网示意图,该生态系统中()A.绿藻、水草吸收的光能是流经该生态系统的总能量B.轮虫和螺蛳为初级消费者,属于第一营养级C.鲫鱼和螺蛳的种间关系包括竞争和捕食D.鲫鱼位于最高营养级,其群体所含的能量最多4C解析:绿藻、水草固定的太阳能是流经该生态系统的总能量,A错误;轮虫和螺蛳为初级消费者,属于第二营养级,B错误;鲫鱼以螺蛳为食物,二者是捕食关系;同时鲫鱼和螺蛳都以水草为食物,二者又属于竞争关系,C项正确;鲫鱼位于最高营养级,由于能量流动具有单向流动,逐级递减的特点,因此其群体所含的能量最少,D错误。7.如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式,有关此生态系统的叙述中错误的是()A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭B.鸭和螺之间是捕食与竞争关系C.该生态系统中鸭所固定的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能D.图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便,各种生态系统中的微生物都是分解者D解析:本题考查生态系统的相关内容,意在考查识图分析与理解能力。生态系统中的微生物有的是生产者、有的是消费者、有的是分解者,D选项错误。8.(2019河南郑州月考)某生态系统中有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,理论上能使猫头鹰数量增多的因素是()A.蛇增多、鹿增多、草减少B.鹿减少、蛇增多、鼠减少5C.兔减少、草减少、鼠减少D.蛇减少、草增多、鹿减少D解析:猫头鹰数量增多的条件是流入猫头鹰体内的能量要增加。食物网中蛇的数量减少,减少了与猫头鹰的竞争,对猫头鹰数量的增加是有利的。鹿的数量减少,使草的数量增多,草数量的增多引起鼠和兔的数量增加,这对猫头鹰数量的增加是有利的。草数量增加可增加其他各营养级生物的数量,故对猫头鹰数量的增加也是有利的。9.如图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是()A.生物f在该食物网中占有4个营养级B.生物c与e、d与f之间存在竞争关系C.生物b同化的能量大约有50%传递给生物fD.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B解析:本题考查生态系统的营养结构和能量流动,意在考查理解和分析方面的能力,难度中等。图中a、b都是生产者,f占有第二、三、四3个营养级;e和c都以a为食。故e与c之间存在竞争关系,d与f都可以b为为食,故d与f之间也存在竞争关系;b同化的能量中有10%~20%传递给f和d,因此,b同化的能量不可能有50%传递给f;流经该生态系统的总能量包括a和b固定的太阳能。10.(2019广东梅州一模)下图示某海湾大陆架的食物网。浮游植物急剧增加时会引起()A.a和b的数量保持J型增长6B.c与d因食物丰富而竞争加剧C.b的食性和营养级发生改变D.c、d和e的数量可能大量减少D解析:浮游植物急增,可能是水体富营养化的结果,最终导致水生动物缺氧而大量死亡,结果导致c、d和e的数量可能大量减少。a和b的数量由于捕食者的存在不会保持J型增长;c与d没有共同的食物,不存在因食物丰富而竞争加剧,b仍然以浮游植物为食物,为第二营养级。11.动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系。据图分析,下列说法正确的是()A.图中三种鸟类组成一条食物链B.体重决定领域的大小C.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高D.同一营养级所有鸟类属于同一种群C解析:食物链必须由生产者开始,图中没有生产者;植食性鸟类体重也不小但领域面积不大;体重相等的鸟类领域面积最大的主要是食脊椎动物的鸟类,营养级别较高;同一营养级的鸟类有很多种,不是同一种群。12.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营7养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是()A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级D解析:a的耗氧量随着时间变化,在8~15h,有光照时释放氧气,所以应该是进行光合作用的生产者,b的耗氧量c的耗氧量,同时b在8~12h时,耗氧量随着a释放氧气而增加,说明是第二营养级,c则为第三营养级。13.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如右图。下列叙述错误的是()A.人与兔的种间关系是捕食和竞争B.若去除鼬,则草原容纳鹰的数量会增加C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰D解析:兔和人有共同的食物来源,二者存在竞争关系,同时兔也能被人捕食,二者存在捕食关系;鼬和鹰都能捕食兔和鼠,若鼬减少时,鹰缺乏竞争者,环境容纳量会增大,鹰数量会增多;大量捕杀鼬时,鼠的数量会增多,种内斗争会增强;植物到鹰的食物链有4条。814.如图,下列叙述正确的是()A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者A解析:分析图可知,图示的各种成分既有生物也有生物生活的无机环境,符合生态系统的概念;群落是指该地区所有生物的总和,还包括细菌;细菌是分解者,不参与构成食物链,与蝉不构成竞争关系;在这个生态系统中蛇处于第五营养级,是四级消费者。15.(2018全国卷Ⅲ)下图是某农业生态系统模式图。据图回答下列问题:(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的________(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是________。(2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即________。解析:(1)蚯蚓为分解者,通过分解生活垃圾中的有机物获得其生命活动所需的能量。9生态系统中的分解者能将动植物遗体和动物的排遗物等中的有机物分解为无机物,保障物质循环的顺利进行。(2)采用生物方法处理生活垃圾时,需考虑生活垃圾的性质(是有机垃圾还是无机垃圾)、引进的分解者生物的种类,还需考虑处理环境的理化条件,如氧气、温度和水分等。答案:(1)有机物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(2)待分解垃圾的性质,引进的分解者生物的种类,处理环境的理化条件16.某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)该公园生物群落的变化属于________演替。(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有________。(3)在黑斑蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵,可采用________法了解该蛙卵块的密度。(4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是________。(5)图中既含有初级消费者,又含有次级消费者的生物类群有________。若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级,请写出该营养级中2类不同纲的生物:________。答案:(1)次生(2)捕食和竞争(3)物理等距取样(4)浮游生物类(5)底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类蛇类、肉食性鱼类、鼠类(任写其中两类)1017.(2019山东日照一模)某稻田生态系统中生存有卷叶螟及其天敌——青蛙等生物,甲图为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值,数字表示生理过程),乙图表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线。请据图回答:(1)甲图中,次级消费者指的是________,①、②、③表示的生理过程是________。(2)甲图中,初级消费者粪便中的能量包含在___
本文标题:2020届高三生物一轮复习 第九单元 第32讲 生态系统的结构作业(含解析)新人教版
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