江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题（含解析）

-1-南昌二中2018—2019学年度下学期第一次月考高一生物试卷一、选择题1.下列有关酶的说法错误的是A.细胞内合成的酶，有的在细胞内发挥作用，有的在细胞外或生物膜上发挥作用B.生物体合成酶的场所都是游离核糖体或附着在内质网上的核糖体C.唾液中的唾液淀粉酶进入胃液后将失去活性D.在细胞代谢过程中，酶既可以是反应物，也可以是产物【答案】B【解析】【分析】酶大多是蛋白质，合成场所是核糖体；少数是RNA，合成场所主要是细胞核。【详解】酶可以在细胞内或细胞外发挥作用，A正确；酶的合成场所有核糖体或细胞核，B错误；胃中pH较低，故唾液淀粉酶进入会失活，C正确；细胞内可以合成酶，故酶可以作为产物，酶又可以被其他酶催化水解，又可以作为反应物，D正确。故选B。2.下图表示某反应过程，图中黑球表示两个相同的糖类，则图中的a、b、c分别表示A.蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖B.麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖C.纤维素、纤维素酶、葡萄糖D.淀粉、淀粉酶、葡萄糖【答案】B【解析】【分析】a表示二糖，水解产物相同，故a是麦芽糖、c是葡萄糖，b是麦芽糖酶。【详解】图中二糖的单体是一种，故二糖a是麦芽糖，单体c是葡萄糖，酶b是麦芽糖酶。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，下列说法正确的是-2-A.能够促使脂肪酶水解的酶是蛋白酶B.随着酶促反应的进行，酶的含量会逐渐减少C.酶的作用条件较温和，所以只有在生物体内才起作用D.每种酶只能催化一种化学反应，称为酶的专一性【答案】A【解析】【分析】酶大多是蛋白质，少数是RNA；酶的特性：高效性、专一性、温和性。【详解】因为酶的专一性，脂肪酶的化学本质是蛋白质，能促使脂肪酶水解的是蛋白酶，A正确；酶促反应前后，酶的数目不变，B错误；酶可以才体内或体外起作用，C错误；酶的专一性指一种酶只能催化一种或一类反应，D错误。故选A。4.下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是A.该模型是物理模型，能解释酶的高效性B.图中A的元素组成一定含有C、H、O、NC.若图中的B表示氨基酸，则该生理过程表示脱水缩合D.人成熟的红细胞不能合成酶，因此不可能发生图示生理过程【答案】B【解析】【分析】图中A发挥作用前后数量不变，故为酶，B反应后变成C和D，说明B是反应物。【详解】该物理模型不能解释酶的高效性，证明酶的高效性的自变量应该是不同的催化剂，A错误；图中A酶（大多是蛋白质，少数是RNA）的元素组成一定含有C、H、O、N，B正确；该过程表示物质的水解，不能代表脱水缩合，C错误；人成熟的红细胞不能合成酶，，但是成熟红细胞含有酶，因此可以发生图示生理过程，D错误。故选B。【点睛】证明酶的催化作用的自变量是有无酶；证明酶的高效性的自变量是不同的催化剂；-3-证明酶的专一性时，可以选择同种酶催化不同的底物或不同的酶催化同一底物。5.某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是A.图1中，A点时酶活性很低，因此酶促反应速率也很低B.图2中，D点与F点酶的空间结构都被破坏，因此酶活性较低C.图3中，将相关因素从G点调至H点，酶促反应速率不能升至最高D.图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度【答案】C【解析】【分析】图1横坐标可以表示底物浓度，图2横坐标可以表示温度，图3横坐标可以表示pH。【详解】图1中，自变量是底物浓度，底物浓度不影响酶活性，反应速率低是因为底物浓度低，A错误；图2中，D点低温不破坏酶的空间结构，F点酶的空间结构被破坏，B错误；图3中，G点酶变性失活，酶促反应速率不会升高，C正确；图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、温度、pH，D错误。故选C。6.下列关于探究酶特性的实验，叙述正确的是A.若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验操作顺序不会影响实验结果B.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测C.若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测【答案】C【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有-4-高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。【详解】若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，自变量是PH值，因变量是酶活性，若让过氧化氢底物与过氧化氢酶先混合则会干扰实验结果的真实性，A错误；斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，会改变反应的温度，因此如果探究温度对淀粉酶活性的影响，选择碘液检测实验结果，B错误；酶的高效性是和无机催化剂相对而言的，因此如果探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照，C正确；由于蔗糖是否发生水解，都不与碘液反应，因此如果用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液检测实验结果，D错误。【点睛】建议：探究温度对酶活性的影响，底物用淀粉，检测试剂用碘液；探究pH对酶活性的影响。底物用过氧化氢，且都要注意实验的操作顺序。7.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是A.图甲中，Ta、Tb对酶活性的影响有本质的区别B.图乙中，Tb时麦芽糖积累量最大，说明酶的活性最大C.图甲中，TO表示淀粉酶催化反应的最适温度D.图乙中A点可能对应于图甲中的TO【答案】B【解析】【分析】图1中最适温度是T0，乙图中，A点反应速率最大，可能对于甲图的T0。【详解】图甲中，Ta、Tb对酶活性的影响有本质的区别，前者抑制酶活性，后者会导致酶变性失活，A正确；图乙中，A时曲线斜率最大，酶的活性最大，B错误；图甲中，T0表示淀粉酶催化反应的最适温度，C正确；图乙中A点可能对应于图甲中的TO，D正确。故选B。-5-8.下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析正确的是A.试管1、4可以构成对照，说明酶具有高效性B.过氧化氢溶液的浓度以及所加剂量均为该实验的无关变量C.试管4中的反应速率比试管3中的快，是因为酶比FeCl3提供更多的活化能D.如果将四支试管都放在90℃水浴中，试管4内的反应速率仍为最快【答案】B【解析】【分析】1、4对比可以证明酶的催化作用，3、4对比可以说明酶的高效性。【详解】试管1、4可以构成对照，说明酶具有催化作用，A错误；过氧化氢溶液的浓度以及所加剂量均为该实验的无关变量，B正确；试管4中的反应速率比试管3中的快，是因为酶比FeCl3降低化学能的效果更显著，C错误；如果将四支试管都放在90℃水浴中，试管4内的酶会变性失活，反应速率慢，D错误。故选B。9.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】【详解】依题意可知，该实验的pH为无关变量，为了排除无关变量的干扰，应控制相同且适宜，而缓冲液能够起到维持反应液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的条件下，应先加底物后加酶，让酶促反应在适宜的温度条件下进行，一定时-6-间后检测产物的量。根据题干信息“除酶外所有试剂均已预保温”，所以合理的操作顺序是在调整PH值后，加入酶，即加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量，故选C。【点睛】获取题干信息“除酶外所有试剂均已预保温”，根据实验设计中无关变量要保持适宜且相同，科学设计实验程序。10.图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A.图中能产生ATP的结构有1、2、5B.1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂分子层C.该图是在电子显微镜下看到的细胞亚显微结构D.1和2都与能量转换有关【答案】B【解析】【分析】1线粒体、2叶绿体、3细胞核、4液泡、5细胞质基质。【详解】1线粒体、2叶绿体、5细胞质基质均可产生ATP，A正确；1线粒体中的二氧化碳进入2叶绿体需要穿过4层膜，8层磷脂分子层，B错误；该图是亚显微结构，C正确；1线粒体可以进行呼吸作用，2叶绿体可以进行光合作用，二者均与能量转换有关，D正确。故选B。11.如图是细胞中某种化合物的结构模式图，下列有关说法正确的是A.①②中储存大量的化学能，①水解时可为放能反应提供能量B.该化合物为ATP，是一种高能磷酸化合物，图中的A代表腺苷C.人体对该化合物的需求量很大，但该化合物在人体内的含量很少-7-D.细胞中需要能量的生命活动都是由该化合物直接提供能量的【答案】C【解析】【分析】①②均为高能磷酸键、③普通化学键、A是腺嘌呤。【详解】①②中储存大量的化学能，①水解时可为吸能反应提供能量，A错误；该化合物为ATP，是一种高能磷酸化合物，图中的A代表腺嘌呤，B错误；人体对该化合物的需求量很大，但该化合物在人体内的含量很少，ATP与ADP处于快速转化中，C正确；细胞中需要能量的生命活动主要由该化合物直接提供能量的，细胞内还有其他的高能磷酸化合物，D错误。故选C。12.生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法正确的是A.动植物都在不断地进行呼吸作用，从而为①过程不断提供能量B.①过程和②过程的进行是不断在进行的，因此二者构成可逆反应C.c表示吸收的能量，包括光能、热能、机械能、化学能等D.d表示释放的能量，说明ATP的水解往往与放能反应相联系【答案】A【解析】【分析】a呼吸作用、b光合作用。①合成ATP、②水解ATP。【详解】动植物的呼吸作用可以为①合成ATP提供能量，A正确；①合成ATP和②水解ATP不可逆，B错误；c表示吸收的能量，包括光能、化学能，不包括热能，C错误；ATP的水解常伴随着吸能反应，D错误。故选A。13.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是-8-A.ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B.运动强度大于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D.若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力【答案】D【解析】【分析】ab段氧气消耗速率增加，乳酸变化不大，故只有有氧呼吸；bd段，有氧呼吸和无氧呼吸共存。【详解】bd段，有氧呼吸和无氧呼吸共存，A错误；肌肉细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，故氧气消耗量始终等于二氧化碳生成量，B错误；人无氧呼吸中有机物中大部分能量在不彻底的分解产物乳酸中，C错误；若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力，D正确。故选D。14.下列有关呼吸作用的叙述不正确的是A.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量B.某些好氧性细菌可以进行有氧呼吸，因此进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体C.有氧呼吸过程需要在有氧条件下进行，但其中丙酮酸的形成不需要氧气的参与D.有氧条件和无氧条件下，酵母菌细胞中的有机物都可以分解产生[H]【答案】A【解析】【分析】真核生物与原核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，二者唯一共有的细胞器是核糖体。光反应产生的ATP只用于暗反应阶段，呼吸作用产生的ATP可以用于各项生命活动。【详解】光反应合成的ATP只能用于暗反应，不能用于其他生命活动，故需要呼吸作用，A错-9-误；原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，B正确；呼吸作用第