2020版高考生物一轮复习 课堂互动探究案4 免疫调节（含解析）

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.课堂互动探究案4免疫调节考点突破素养达成考点一免疫系统的组成和功能(国考5年1考)(全国卷：2015全国卷Ⅱ；地方卷：2018浙江卷；2017江苏卷；2015北京、福建、四川卷；2014天津、江苏卷)【师说考问】考问1免疫细胞的功能思考下列有关免疫细胞功能的问题(选择正确的序号填空)①吞噬细胞；②B细胞；③T细胞；④浆细胞；⑤效应T细胞；⑥记忆细胞(1)能识别抗原的免疫细胞：①②③⑤⑥。(2)能特异性识别抗原的免疫细胞：②③⑤⑥。(3)既在非特异性免疫中发挥作用，又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞：①。(4)既在体液免疫中发挥作用，又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞：③。考问2探究抗原与抗体的不同点(1)成分上的不同：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。(2)来源上的不同：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。(3)分布上的不同：存在于细胞外的抗原引起体液免疫，存在于细胞内的抗原由细胞免疫将抗原暴露，再由抗体消灭和清除；抗体主要分布于血清中，也分布于组织液和外分泌液(如乳汁)中。【题组跟进】高考题组——研考向考向一免疫系统的组成相关知识考查1．高考重组，判断正误。(1)抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。[2015·全国卷Ⅱ，T5A](×)(2)抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同。[2015·全国卷Ⅱ，T5B](×)(3)人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关。[2015·全国卷Ⅱ，T5D](√)(4)在人体胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫。[2014·全国卷，T3A](√)(5)人体效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞。[2014·全国卷，T3B](√)(6)T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的。[2014·全国卷，T3C](√)(7)T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖。[2014·全国卷，T3D](×)(8)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。[2013·全国卷Ⅱ，T4A](×)(9)血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞。[2013·全国卷Ⅱ，T4B](√)(10)吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞。[2013·全国卷Ⅱ，T4C](√)[高考VS,教材]高考溯源以上内容主要源自人教版必修3P35～37，考查角度侧重于免疫系统的组成、非特异性免疫与特异性免疫的基础与过程等。[即时对练](必修3P35～36免疫系统组成内容改编)下列与免疫系统组成相关的叙述，正确的是()A．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官B．胃液、体液中的杀菌物质均属人体第二道防线C．T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞D．艾滋病患者的直接死因是HIV病毒杀死了大量人体细胞所致解析：“脊髓”应属神经调节的低级中枢而不是免疫器官，“骨髓”才属免疫器官；胃液中的杀菌物质应属人体第一道防线，体液中的杀菌物质属人体第二道防线；艾滋病患者的直接死因往往是HIV破坏了免疫系统后，由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或2恶性肿瘤等。答案：C考向二免疫系统组成与功能的综合考查2．[2018·浙江卷，16]取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是()A．中性粒细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．巨噬细胞解析：T淋巴细胞在胸腺中发育成熟。分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上的“某实验小鼠皮肤片”，在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长，说明对该皮肤片发生排斥反应的细胞主要是T淋巴细胞，B正确，A、C、D均错误。答案：B3．[2015·北京卷]乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体()A．由T淋巴细胞产生B．可与多种抗原结合C．可裂解乙肝病毒D．可被蛋白酶水解解析：抗体是由浆细胞(或称效应B细胞)产生，而非T淋巴细胞产生，A错误；抗体针对一种特定的抗原，能与这种抗原结合，具有高度的特异性，B错误；抗体与抗原结合，使得抗原失去感染宿主细胞的能力，并最终被吞噬细胞所吞噬，但它本身并不能裂解病毒或细菌，效应T细胞可以让靶细胞裂解，C错误；所有的抗体都是蛋白质，它会被蛋白酶水解，D正确。答案：D[师说技巧]1．判断细胞识别作用的技巧(1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞具有识别抗原的功能。(2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。(3)浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯一：唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。2．溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在体液中杀菌则为第二道防线。3．消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。4．吞噬细胞既能参与非特异性免疫，也能参与体液免疫和细胞免疫；T细胞能参与细胞免疫和体液免疫。5．只要涉及抗体、记忆细胞、特异性识别抗原等均属特异性免疫。4．[全国卷，5]研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体解析：在体液免疫中，抗原被吞噬细胞处理后将抗原决定簇暴露出来，呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞，使其增殖分化成浆细胞和记忆细胞，注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体和记忆细胞，获取对特定抗原的免疫能力。答案：C模拟题组——预趋势预测一免疫细胞的综合考查31．[2019·江苏盐城模拟]B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示。下列有关叙述，错误的是()A．甲发育为乙的主要场所是骨髓B．乙表面形成了特异性抗原受体C．甲增殖分化为乙需要抗原刺激D．丙不再具有分裂和分化能力解析：B细胞生成和成熟的场所为骨髓，则甲发育为乙的主要场所是骨髓，A正确；成熟的B细胞能够识别抗原，则其表面形成了特异性抗原受体，B正确；淋巴细胞增殖分化为B细胞，无需抗原的刺激，C错误；丙(浆细胞)只能产生相应的抗体，不具有分裂和分化能力，D正确。答案：C预测二免疫系统的综合考查2．[2019·豫南九校联考]如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程)，下列有关叙述，正确的是()A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析：由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原。记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞。B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖、分化。c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。答案：C4考点二特异性免疫(国考5年2考)(全国卷：2016全国卷Ⅰ，2014全国卷；地方卷：2018江苏卷；2017天津、北京卷；2016四川卷；2015福建、天津、浙江、重庆、山东、四川卷；2014北京、天津、重庆卷)【师说考问】考问1体液免疫和细胞免疫的过程下图表示人体的特异性免疫过程，请据图思考下列问题：(1)⑤免疫、⑥免疫分别是哪种免疫？答案：细胞免疫和体液免疫。(2)如果胸腺被切除，则对⑤免疫、⑥免疫分别会产生怎样的影响？答案：⑤免疫功能全部丧失，⑥免疫功能保留一部分。(3)图中的细胞哪些能特异性识别抗原？答案：细胞b、c、d、e、g。(4)二次免疫主要与图中的哪些细胞有关？为什么二次免疫具有“更快、更强”的特点？答案：二次免疫主要与记忆细胞有关，即图中的细胞e和g。因为受到相同抗原刺激后，记忆细胞会迅速增殖分化成效应T细胞和浆细胞，所以二次免疫具有“更快、更强”的特点。考问2体液免疫与细胞免疫的比较类型项目体液免疫细胞免疫核心细胞B细胞T细胞作用对象侵入内环境的抗原被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞)作用方式抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触过程联系①抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用②抗原一旦侵入宿主细胞内部，就必须通过细胞免疫将抗原暴露，再由抗体消灭和清除易错警示与体液免疫和细胞免疫有关的2个易混辨析(1)体液免疫和细胞免疫虽然都有T细胞参与，但是所起的作用不同。体液免疫中T细胞主要起释放淋巴因子、增强免疫的作用。细胞免疫中T细胞主要起增殖、分化成效应T细胞、裂解靶细胞的作用。(2)体液免疫和细胞免疫虽然都有免疫活性物质参与，但是作用的结果不同。抗体能与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化，但是干扰素等淋巴因子能促进淋巴细胞的增殖和分化，增强免疫力。考问3二次免疫(1)体液免疫中产生浆细胞的途径有三条：5第一条：抗原刺激记忆细胞，记忆细胞分化成浆细胞。第二条：抗原刺激B细胞，B细胞分化成浆细胞。第三条：吞噬细胞将抗原传递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子，刺激B细胞分化成浆细胞。(2)初次免疫和二次免疫反应过程中抗体浓度和患病程度可以用下图表示：①初次免疫：抗体浓度小(填“大”或“小”)，患病程度重(填“轻”或“重”)。②二次免疫：抗体浓度大(填“大”或“小”)，患病程度轻(填“轻”或“重”)。【题组跟进】高考题组——研考向考向一特异性免疫相关基础知识的考查1．[2018·江苏卷，9]下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是()A．效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B．细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C．健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D．大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞解析：效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生，A错误；细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关，B正确；健康人中经过肿瘤免疫的T细胞，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，C错误；制备一种单克隆抗体时，只要将该抗原刺激的B细胞与骨髓瘤细胞杂交产生的杂交瘤细胞经过筛选后进行培养就可以生产大量的单克隆抗体，D错误。答案：B2．[2017·天津卷，2]细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是()选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A.损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B.改变T细胞数目影响特异性免疫C.刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D.导致抗体水平升高影响体液免疫解析：呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；T细胞参与体液免疫和细胞免疫，属于特异性免疫，B正确；B细胞参与体液免疫，C错误；抗体参与体液免疫，D正确。答案：C3．高考重组，判断正误。(1)病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别。[2016·四川卷，T6C](×)(2)艾滋病患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响。[2015·浙江卷，T1D](×)(3)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。[2014·江苏卷，T21A](×)(4)B细胞受到抗原刺激后增殖、分化成浆细胞并产生抗体。[2014·江苏卷，T21B](√)(5)人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程。[2014·江苏卷，T21D](×)(6)浆细胞通过胞吐作用分泌抗体。[2013·全国卷Ⅱ，T4D](√)(7)T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原。[2012·海南卷，T16B](√)