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第七课共奏和谐乐章学习目标1.通过学习,培养学生的集体责任感,激发学生的学习兴趣。2.自觉维护班集体的荣誉,努力增强班集体的凝聚力,共同担负起建设新集体的责任。3.正确处理个人意愿与集体规则的关系,自觉维护集体利益,用实际行动为集体做贡献。自学指导:1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的?2、如何处理个人意愿与集体规则的冲突?3、怎样处理个人意愿与集体规则的关系?4、怎样让集体的和声更美好?5、在集体生活中应该如何处理与他人的关系?(一)个人意愿与集体规则教学目标导入新课学校严令穿校服,可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。我想带手机上学,可学校不允许。遇到过类似的冲突,你当时是怎么想的?又是怎么做的?集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。规则:指制定出来供大家共同遵守的制度章程它们是规则吗?这是规则吗?它们是规则吗?加强纪律性,革命无不胜。你是怎么理解的?集体规则能够保证集体的和声更动听。教学目标新课讲解集体规则与个人意愿一致且能保障个人利益时,我们乐于遵守和维护。他们在遵守课堂纪律他们在遵守公共秩序个人意愿与集体规则发生冲突,规则往往被违背(1)集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。(2)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。(3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这是规则的不合理?还是个人意愿的不正当或不合理?探究与分享完成表格填写冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题一同学发生争执,生气地退出排练。虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排个子矮的站在前排,个子高的站在后排个人意愿与集体规则发生冲突的原因是什么?个人意愿与集体规则发生冲突的原因一方有不正当或不合理的要求;也可能是个人与集体的需求不同。对于上述冲突你有哪些理智的处理办法?(1)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。(2)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。(二)让和声更美不同的角色不同的职责1.我是班长,我要……2.我是小组长,我要……3.我是课代表,我要……4.我是体育委员,我要……5.我是学生会宣传部长,我要……6.我是……,我要……通过回答上面的问题,你能得出什么结论?【总结归纳】为了让集体的和声更美,我们每个人应尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。原《中学生守则》中规定“要见义勇为”,随着时代的进步,人们对生命价值的认识,这个规定已经不合时宜,如果是我发现了,应当怎么做?对于集体要求中存在的不合理的因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。(1)需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们要通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。答案一:执行规则重要,因为规则就是用来约束人们行为的,在规则没有修改前,我们仍然要遵守。辩论:在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还是修改规则重要?为什么?答案二:修改规则重要,因为不合理的规则不利于调动人们的主动性和积极性,不利于集体的发展。辩论舞台漫画《拆》告诉我们什么道理?我们要处理好集体利益与个人利益的关系。(1)在集体中个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。(2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。探究与分享试分析各种方式可能产生的结果。你赞同哪种方式?说明你的理由。点拨:观点:如赞成妥协方式,理由:退一步海阔天空,无论个人之间有多大的矛盾和冲突,只要双方互谅互让,相互宽容都能使矛盾和冲突顺利化解。学会正确处理与他人的关系。应慎重考虑、冷静选择处理方式。(1)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。教学目标课堂小结单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美集体规则的作用集体规则与个人需要存在矛盾的原因解决集体规则与个人需要冲突的策略做好自己,遵守规则,保持和谐恰当表达,合理建议,提出改进意见个人利益与集体利益学会处理与他人的关系1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列观点正确的是()A.实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B.我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求C.我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点D2.新东方董事长俞敏洪表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义③我们要心中有集体,识大体、顾大局,为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④C3.七年级(1)班在校足球比赛中输了,浩轩:”都怪你们不排斥我,你们踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩护你”……大家争论不休。这给你的启示()①个人技能决定着集体目标的实现.②在集体中不可能展示自己的个性.③我们应心中有集体,识大体、顾大局.④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙.A.①②B.②④C.③④D.②④C4.右图漫画《拆》中人物的行为()①损害集体利益来满足个人利益,是不可取的②是正确的,集体应充分尊重和保护个人利益③启示我们应该要积极关心和维护集体的利益④说明集体利益至上,不应该考虑个人的利益A.①③④B.②④C.①②③D.①③D
本文标题:初中七年级下册道德与法治:单音与和声
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