您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 甘肃省天水市一中2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题 理
1甘肃省天水市一中2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题理(满分:100分时间:90分钟)第Ⅰ卷(选择题60分)一、单项选择题(共40小题,60分,其中第1-20题每小题1分,第21-40题每小题2分)1.下图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解。下列相关判断错误的是()A.两个亲本都是纯合子B.F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离C.亲本中高茎豌豆作父本或母本实验结果不同D.高茎对矮茎为显性2.F2的分离比分别为9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么Fl与纯隐性个体间进行测交,得到的分离比将分别为()A.1∶3,1∶2∶1和3∶1B.1∶3,4∶1和1∶3C.1∶2∶l,4∶l和3∶1D.3∶1,3∶1和l∶43.下列有关四分体的叙述,不正确的是()A.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.交叉互换现象发生在四分体时期D.四分体出现在减数第一次分裂前期24.下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述.错误的是()A.生物体的性状不受环境因素的影响B.蛋白质功能的改变可能导致生物体性状发生改变C.基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状D.基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物体的的性状5.对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是()A.遗传和变异B.减数分裂和受精作用C.基因突变和受精作用D.基因突变和减数分裂6.下列关于科学研究方法及技术的叙述正确的是()A.摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上B.萨顿利用假说-演绎法证明了基因和染色体存在平行关系C.孟德尔利用类比推理法得出了遗传学两大定律D.沃森、克里克构建出DNA分子结构的数学模型7.下列基因的遗传符合孟德尔定律的是()A.大肠杆菌拟核上的基因B.非同源染色体上的非等位基因C.真核生物的细胞质基因D.T2噬菌体DNA上的基因8.下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是()A.非等位基因、非同源染色体的自由组合B.成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方C.基因有显性和隐性,染色体有性染色体和常染色体D.体细胞中基因、染色体成对存在,生殖细胞中二者都是单一存在9.科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,这一现象说明基因()A.在DNA上B.在染色体上C.具有遗传效应D.具有多样性和特异性310.自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,已知染色体组成为WW的个体无法存活,则后代中母鸡与公鸡的比例是()A.1∶0B.1∶1C.2∶1D.3∶111.一位患有某遗传病的男子与正常女子结婚。如生女孩则100%患病;若生男孩,则100%正常。这种遗传病属于()A.常染色体上隐性遗传B.常染色体上显性遗传C.伴X染色体上显性遗传D.伴X染色体上隐性遗传12.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌③用未标记的噬菌体侵染18O标记的细菌④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,以上4个实验,经过一段时间后离心,检测到放射性的主要部位是()A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液13.如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系.下列有关叙述,错误的是()A.D是脱氧核苷酸,其种类取决于CB.基因是具有遗传效应的F片段C.基因的主要载体是染色体D.用吡罗红可以检测F在细胞中的分布14.某DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为()4A.15(a-m)B.16(a-m)C.15(a/2-m)D.16(2a-m)15.下列有关DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA在复制过程中只以其中一条链作为模板链B.DNA的复制通常发生在细胞分裂前期C.DNA的复制过程是先解旋后复制D.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件16.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,有关叙述正确的是()A.DNA中所有的碱基均可转录成密码子B.R、S、N、O互为非等位基因C.果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D.每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变17.下列关于基因突变和基因重组的说法,错误的是()A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失和替换,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.基因突变肯定会导致肽链上氨基酸序列的改变D.基因突变可以产生新的基因,为生物进化提供原始材料,而基因重组是生物多样性的主要原因18.mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是()A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变519.下图为基因指导蛋白质合成的某阶段示意图。据图分析错误的是()A.①的基本组成单位是氨基酸B.密码子位于②上C.此过程需三种RNA参与D.此过程在细胞核内进行20.如下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是()A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后,②需通过两层生物膜才能与核糖体结合21.下图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述不正确的是()A.图①中一定存在两条Y染色体B.图②中染色体∶DNA=1∶2C.图③中有两个染色体组D.图④中一定存在两条Y染色体22.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于()6A.三倍体、重复、三体、缺失B.三倍体、缺失、三体、重复C.四体、重复、三倍体、缺失D.缺失、四体、重复、三倍体23.以下情况属于染色体变异的是()①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②非同源染色体之间发生了互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换A.②④⑤⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④24.右图是单基因遗传病的家系图,其中Ⅰ2不含甲病基因,下列判断错误的是()A.甲病是伴X染色体隐性遗传病B.乙病是常染色体隐性遗传病C.Ⅱ5可能携带两种致病基因D.Ⅰ1与Ⅰ2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/1625.下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述不正确的是()A.基因a、b、c最本质的区别在于脱氧核苷酸的序列不同B.在减数分裂四分体时期的交叉互换,可发生在a、b之间C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,不属于基因突变7D.基因与毛色之间的关系并不都是一一对应的关系26.下列关于XYY综合征的叙述正确的是()A.产生的卵细胞有X、Y和XY三种类型B.产生的精子有X、Y和XY三种类型C.由母方减数分裂产生异常的卵细胞所致D.由父方减数分裂产生异常的精子所致27.由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16)。下列相关叙述中正确的是()A.雌蜂体内所有细胞中都含有2个染色体组B.雄蜂是单倍体,因此高度不育C.由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子D.雄蜂体细胞有丝分裂后期含有2个染色体组28.如图为二倍体生物的一个正在分裂的细胞(不考虑交叉互换和基因突变),相关叙述正确的是()A.该细胞可以是植物细胞B.3和4上的基因完全相同C.该细胞处于有丝分裂后期D.含有该细胞的生物体细胞含有4个染色体组29.下列关于单倍体和二倍体的叙述,错误的是()A.一个染色体组不含同源染色体B.单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组C.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗30.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,那么,根据系谱图判断,可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是()8A.aB.bC.cD.d31.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.白化病是基因突变引起的B.红绿色盲是X性染色体结构发生改变引起的C.猫叫综合征是基因重组引起D.单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病32.如图表明用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,相关叙述不正确的是()A.由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别杂交和自交B.由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药离体培养法C.由①和②培育出⑤所依据的原理主要是基因重组D.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理33.下列关于育种方法和原理的叙述,不正确的是()A.纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,蓝黑色花粉:橙红色花粉=3:1B.培育“黑农5号”大豆和青霉素高产菌株的原理是基因突变C.培育三倍体无子西瓜所依据的主要遗传学原理是染色体变异D.单倍体育种过程中常用秋水仙素处理幼苗934.以下关于基因工程的说法,不正确的是()A.基因工程可以实现基因在不同生物之间的转移B.人们利用基因工程可按照自己的意愿定向地改变生物。C.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列D.基因工程操作的最后一个步骤是目的基因导入受体细胞35.滥用抗生素会导致细菌的抗药性不断增强,下列关于抗生素使用的叙述正确的是()A.抗生素诱发了细菌抗药性基因的产生B.抗生素对细菌抗药性变异进行定向选择C.细菌产生抗药性以后成为一个新的物种D.抗药性细菌产生后代遵循孟德尔遗传规律36.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变B.只有出现了生殖隔离,才标志生物发生进化C.种群基因频率改变一定导致生殖隔离D.通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统37.下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是()A.基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B.通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD.若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题38.下列有关单倍体的叙述中,不正确的是()①未经受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A.③④⑤B.②③④C.①③⑤D.②④⑤1039.在肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合并注射到小鼠体内后,在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示.有关叙述错误的是()A.死亡小鼠体内存在S型和R型两种细菌B.S型和R型细菌在小鼠体内均可作为抗原物质C.曲线ab段下降是由于R型细菌被小鼠免疫系统大量消灭D.S型细菌的遗传物是DNA,R型细菌的遗传物质则不是40.下列遗传系谱图中,Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或b表示,下列分析正确的是()A.Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXbB.Ⅱ5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4C.Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/32D.通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病第I
本文标题:甘肃省天水市一中2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题 理
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8385304 .html