甘肃省临夏中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）

1甘肃省临夏中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1.下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒【答案】B【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】人的身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；兔的长毛和短毛符合相对性状的概念，属于相对性状，B正确；猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；棉花的长绒和细绒，不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。2.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A.三黑一白B.全部黑色C.二黑二白D.以上三种都有可能【答案】D【解析】【分析】本题考查对分离定律的理解与应用，出现3：1性状分离比，是建立在子代数量足够多的情况下的数学统计比例。【详解】一对杂合黑豚鼠产仔4只，由于子代数量太少，因此，4只鼠仔的毛色可能是三黑一白，也可能是全部黑色，也可能二黑二白，也可能全部白色。故选D项。3.有性生殖的生物产生生殖细胞的分裂方式是（）A.有丝分裂B.无丝分裂C.减数分裂D.以上三种都有可能2【答案】C【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞时进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。【详解】根据以上分析可知，减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞时进行的细胞分裂。有丝分裂和无丝分裂是真核生物体细胞进行的分裂方式。综上所述，C正确，A、B、D错误。4.下列有关基因重组的说法，不正确的是（）A.基因重组是生物变异的根本来源B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组【答案】A【解析】【分析】1、基因重组：（1）概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．（2）类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．【详解】基因突变是生物变异的根本来源，A错误；基因重组能够产生多种基因型，B正确；基因重组发生在有性生殖的减数分裂过程中，C正确；减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合导致基因重组，D正确．【点睛】本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，掌握基因突变的意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源．5.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列3C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成【答案】D【解析】试题分析：基因主要在染色体上，染色体是基因的主要载体，A正确；基因在染色体上呈线性排列，B正确；一条染色体上多个基因，C正确；染色体是DNA和蛋白质构成，D错误。考点：基因和染色体关系6.下列有关基因的叙述，不正确的是（）A.可以准确地复制B.能够存储遗传信息C.是4种碱基对的随机排列D.是有遗传效应的脱氧核苷酸序列【答案】C【解析】【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。【详解】基因可根据碱基互补配对原则准确地复制，A正确；基因能够存储遗传信息，B正确；基因是4种碱基（或脱氧核苷酸）按照一定的顺序排列起来的，C错误；基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列，D正确。7.下列有关于遗传信息传递过程的叙述，错误的是()A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板【答案】D【解析】【分析】DNA分子复制是以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链的过程，每个子代DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链；转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译是在细胞质中，以信使RNA为模板，合成4具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】DNA复制、转录及翻译过程分别以DNA、DNA和mRNA为模板，所以都遵循碱基互补配对原则，A正确；由于翻译在核糖体中进行，所以核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中与核糖体结合，参与翻译过程，B正确；DNA复制、转录和翻译过程分别产生DNA、RNA和蛋白质，它们的基本单位分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸，所以需要的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，C正确；DNA复制是以DNA的两条链为模板进行的，转录是以DNA一条链为模板，翻译则以mRNA为模板，D错误。【点睛】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；识记DNA复制、转录和翻译的条件、场所等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。8.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是()A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进染色单体分开形成染色体D.促进细胞融合【答案】B【解析】秋水仙素抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，诱导形成多倍体。9.下列哪种情况能产生新的基因（）A.基因的重新组合B.基因突变C.染色体数目的变异D.基因分离【答案】B【解析】试题分析：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。A、C、D选项只能使基因数量或基因型等发生改变。故答案选B。考点：基因突变的意义【名师点睛】基因突变和基因重组的比较比较基因突变基因重组5项目意义生物变异的根本来源；为生物进化提供最初原材料；形成生物多样性的根本原因。生物变异的重要来源；为生物进化提供丰富的材料；形成生物多样性的重要原因之一。本质基因的分子结构发生改变，产生了新基因，改变了基因的“质”，但未改变基因的“量”，可能出现新性状原有基因的重新组合，产生了新的基因型。但未曾改变基因的“质”与“量”，使其性状重新组合发生原因在一定的外界或内部因素作用下，细胞分裂间期DNA分子复制时，由于碱基对的替换、增添、缺失而引起减数第一次分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换或非同源染色体之间自由组合发生时期有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂的四分体时期、减数第一次分裂后期条件外界条件的剧变和内部因素的相互作用不同个体之间的杂交，有性生殖过程中的减数分裂和受精作用联系①它们均可使生物产生可遗传的变异；②在长期进化过程中，基因突变为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；③二者均产生新的基因型，也可能产生新的表现型。10.杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）6A.基因突变B.基因自由组合C.染色体交叉互换D.染色体结构变异【答案】B【解析】试题分析：杂交育种是将具有两个或多个品种的优良性状通过交配集中到一起，再经过选择和培育获取新品种的方法。所以要将优良性状的基因集中到一起的遗传学定律就是基因的自由组合定律。答案B。考点：杂交育种的原理点评：育种的方法有多种，依据的原理只有：基因重组、基因突变、染色体变异，学习时要注意对应，不要弄错。11.信使RNA在细胞核中合成，它从细胞核中出来与核糖体结合的过程中，通过的单位膜是（）A.0层B.1层C.2层D.3层【答案】A【解析】试题分析：信使RNA从细胞核合成通过核孔出来，然后和无膜的核糖体结合，故没有经过膜结构，故A正确，其余错误。考点：本题考查基因的表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。12.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体7D.d图细胞中含有8条染色单体【答案】D【解析】a图所示的细胞染色体已经解螺旋，核膜已经形成，细胞板已经存在，这是一个典型的末期细胞；人的红细胞是不能分裂的细胞，也没有细胞核；c图所示细胞染色体不含染色单体，是次级卵母细胞，分裂产生一个卵细胞和一个极体；d图所示细胞的染色体有4条，每条含两个染色单体。13.用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交得F2,在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测纯合的黄色皱粒有()A.2000个B.4000个C.6000个D.8000个【答案】A【解析】试题分析：用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，说明黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，设豌豆的圆粒与皱粒分别由R、r控制，黄色与绿色分别由Y、y控制，则F1的基因型为YyRr，F2中杂合的绿色圆粒（yyRr）所占的比例为1/4yy×1/2Rr＝1/8yyRr，纯合的黄色皱粒（YYrr）所占的比例为1/4YY×1/4rr＝1/16YYrr；已知在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，则可推测纯合的黄色皱粒有2000个，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。14.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例为3：3：1：1，乙豌豆的基因型是()A.YyRrB.YyRRC.yyRRD.yyRr【答案】D【解析】【分析】甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1。而3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对均为杂合子，另一8对属于测交类型，所以乙豌豆的基因型为Yyrr或yyRr。【详解】根据以上分析方法可知，甲豌豆（YyRr）×YyRr→后代表现型有四种，且比例为（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，A错误；甲豌豆（YyRr）×YyRR→后代表现型有四种，且比例为（3：1）×1=3：1，B错误；甲豌豆（YyRr）×yyRR→后代表现型有两种，且比例为（1：1）×1=1：1，C错误；甲豌豆（YyRr）×yyRr或Yyrr→后代表现型有四种，且比例为（1：1）×（3：1）或（3：1）×（1：1）=3：3：1：1，D正确。15.先天软骨发育不全是人类的一种遗传病。一对夫妇中男性患病，女性正常，所生子女中：所有的女儿均患病，所有儿子均正常。可以确定该种病的遗传方式最可能()A.Y染色体遗传B.常染色体显性遗传C.X染色体隐性遗传D.X染色体显性遗传【答案】D【解析】【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】Y染色体遗传病的特点是传男不传女，这与题意不符，A错误；“所有的女儿均患病，所有儿子均正常”，这说明这种遗传病的遗传与性别有关，属于伴性遗传，B错误；CD、男性患者的女儿都患病，这是伴X显性遗传病的特点之一，因此这种病最可能是伴X染色体显性遗传病，C错误，D正确。16.果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，