小学寒假作业前言

小学寒假作业前言第一条：小学寒假作业王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。钓鱼湾储光羲垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。山亭夏日唐高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。暑旱苦热宋王令清风无力屠得热，落日着翘飞上山。人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。纳凉宋秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。夏夜追凉宋杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。唐孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。夏意宋苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。幽居初夏南宋陆游湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。清陈璨六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。夏吟宋戴石屏乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。初夏绝句宋陆游纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。夏日游目聊作唐骆宾王暂屏嚣尘累，言寻物外情。致逸心逾默，神幽体自轻。浦夏荷香满，田秋麦气清。讵假沧浪上，将濯楚臣缨。夏日过青龙寺谒操禅师唐王维龙钟一老翁，徐步谒禅宫。欲问义心义，遥知空病空。山河天眼里，世界法身中。莫怪销炎热，能生大地风。唐韦应物已谓心苦伤，如何日方永。无人不昼寝，独坐山中静。悟澹将遣虑，学空庶遗境。积俗易为侵，愁来复难整。夏日纳凉唐严维山阴过野客，镜里接仙郎。盥漱临寒水，褰闱入夏堂。杉松交日影，枕簟上湖光。衮衮承嘉话，清风纳晚凉。《水浒传》中的一首明施耐庵赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。初夏宋朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。篇二：暑假日记前言前言金色足迹凝智慧，五彩斑斓梦想飞。今日银杏一雏鹰，明朝神州万马奔。打开飘着墨香的《金色足迹》，你会被书里的一篇篇有趣生动的文章所吸引，它是我们银杏小学的学生在漫长而短暂的暑假里，记录下自己生活的所见所闻、所思所感，有新意，有创意。那纯洁的白云是他们珍藏的回忆，那丰盈的湖水是他们蓄满的真情！那欢乐的笑声是他们美好的童年。文笔生动活泼，感情真挚淳朴，反映了孩子们多姿多彩的暑假生活，展示了他们纯真质朴的心灵世界。这里的每一个的“足迹”都凝聚着他们勤奋的汗水。这里的每一个词句，都真切的表达了他们的心，他们的情，他们的爱。这里的每一篇文都记载了他们童年的欢乐，童年的忧伤，童年成长的足迹。品读这一篇篇美文，我们仿佛又回到了童年，让我们一起走进这个令人向往、充满回忆的《金色足迹》吧！愿这本《金色足迹》给你带来斑斓的梦想，伴你度过如梭的岁月。2010年9月篇三：高一语文寒假作业前言高一寒假作业前言致同学们“问渠那得清如许，为有源头活水来。”所以，假期里，我们仍要认真读书，增长知识；关注社会，开阔眼界；植根生活，解读社会；积极投身到“大语文”的环境中去，参与到广阔的社会实践中去，我们的视野会更宽广，我们的感受会更深刻，我们的大脑会更充实，我们的思想沟渠就会更清澈，我们的语文能力也定能提高。以下是我们高一语文组老师充分酝酿的寒假作业，盼你返校前能完成好它，更期待你的辛勤付出，能得到丰硕的回报。（一）夯实基础天天练：1、书写练习16K1页，请先大声朗读书写的资料，然后坚持用心练习书写2、积累成语5个，准备一部成语字典，每天能读读，把自己比较陌生的成语摘抄在寒假作业本，至少要摘5个。3、背诵赏析古诗词一首，准备一本古典诗词读物，每天背一首，然后在寒假作业本上进行默写、诗意改写（即根据诗意改写散文，也可以直接翻译成现代汉语）和鉴赏。4、阅读古文或现代文一篇。（二）品味经典一部：1、摘抄词句，2、品评经典，3、抒写感悟（三）作文一篇：《责任》或《寒假记事》文体不限，字数不少于800字，★“品味经典”“作文”请做在新的作文本上。1