江西省临川第一中学2019届高三生物考前演练模拟试题（含解析）

-1-江西省临川第一中学2019届高三考前演练模拟理综生物试题1.下列有关细胞的结构和功能的叙述中正确的是（）A.破坏胚胎干细胞的高尔基体，会导致多核细胞的形成B.核孔具有选择透过性，只有大分子物质才能通过核孔运输C.红细胞溶血破裂会导致血浆渗透压上升，血浆的量会增加D.叶绿体基质中分布着核酸，以及与光合作用有关的色素和酶【答案】C【解析】【分析】高尔基体在植物细胞的有丝分裂过程中与细胞壁的形成有关，如果破坏高尔基体，可能会导致产生多核细胞；核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，核孔也具有选择透过性；叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶和小型环状DNA，基粒的类囊体膜上含有与光合作用的光反应有关的色素和酶。【详解】A.破坏胚胎干细胞的高尔基体会影响相关蛋白质的合成和分泌，植物细胞中会导致多核细胞的形成，A错误；B.核孔具有选择透过性，核孔能让具有核定位序列的蛋白质和小分子通过，B错误；C.红细胞溶血破裂会导致内容物流出，血浆渗透压上升，回流血浆的液体增多，血浆的量会增加，C正确；D.与光合作用有关的色素分布在类囊体薄膜上，D错误。2.某实验小组探究了温度对唾液淀粉酶活性的影响，实验步骤及相关的实验现象如下表所示，据此下列说法中不正确的是（）-2-A.对唾液稀释的目的是消除个人的酶对酸碱度的适宜程度不同B.该实验可证明低温和高温均抑制酶活性，但作用原理不相同C.分析实验结果可知人体的唾液淀粉酶具有较高的热稳定性D.加入pH为6.8的缓冲液可控制无关变量，保证实验的快速进行【答案】B【解析】【分析】据题干可知，实验目的是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，实验自变量是温度，置于不同温度下15min后，根据加入碘液后蓝色的深度可知，2号试管中无蓝色，说明2号试管中淀粉酶活性最高；20℃下置于室温中15min后，所有试管中都无蓝色，说明此时各试管中淀粉都已经反应完，说明在0～90℃之间，唾液淀粉酶都有活性。【详解】A.对唾液稀释，目的是缩小酶的个体差异，消除个人的酶对酸碱度的适宜程度不同及得到相对一致的酶浓度，A正确；B.由题图可知，酶在低温和高温下处理后，恢复到室温条件后均具有酶活性，但不能证明在低温和高温条件下对酶的作用原理不相同，B错误；C.据表格可知，90℃处理后淀粉酶仍有活性，可知人体的唾液淀粉酶具有较高的热稳定性，C正确；D.本实验中pH是无关变量，控制无关变量可保证实验的准确进行，D正确。3.氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸结合的酶，其化学本质为蛋白质，研究发现，每一种氨基酸对应一种氨酰-tRNA合成酶，这些酶必须与tRNA分子上特定的反密码子序列以及特定的氨基酸同时对应时才能发挥作用，下列有关氨酰-tRNA合成酶的说法中正确的是（）A.人体不同细胞内含有的氨酰-tRNA合成酶种类不同B.每一种氨酰-tRNA合成酶只能结合一种特定的tRNAC.氨酰-tRNA合成酶抑制剂可作为抗生素抵抗细菌的增殖D.氨酰-tRNA合成酶通过碱基互补配对识别tRNA上的反密码子【答案】C【解析】【分析】-3-根据题意，氨酰-tRNA合成酶能催化tRNA和特定的氨基酸结合，由于每种氨基酸有一种或多种密码子，故氨酰-tRNA合成酶能催化一种或多种tRNA和氨基酸结合。【详解】A.人体不同细胞内含有的氨基酸的种类是一样的，故氨酰-tRNA合成酶种类也相同，A错误；B.每种氨基酸可以对应一种或多种tRNA，故每一种氨酰-tRNA合成酶能结合一种或多种tRNA，B错误；C.氨酰-tRNA合成酶抑制剂可抑制tRNA和特定的氨基酸结合，从而影响蛋白质的合成，故可作为抗生素抵抗细菌的增殖，C正确；D.酶是生物催化剂，故氨酰-tRNA合成酶起催化功能，D错误。4.下列有关机体的内环境稳态的说法中不正确的是（）A.组织液大部分回流到血浆，只有少部分渗入到淋巴液B.肾炎会降低血浆的渗透压，使组织液增多引起组织水肿C.和生成的组织液相比，回流的组织液中CO2浓度较低D.HCO3、HPO42-等主要存在血浆中，以维持pH的相对稳定【答案】C【解析】【分析】血浆和组织液之间的物质交换是双向的，淋巴与组织液之间的物质交换是单向的；肾炎等病可使肾小球的通透性增加，导致血浆蛋白滤出，进而排出体外，使血浆蛋白减少，引起血浆渗透压下降，进而导致组织水肿。一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低，二氧化碳的情况与之相反。【详解】A.组织液大部分回流到血浆中，少部分流入淋巴中，A正确；B.肾炎引起血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，B正确；C.一般情况下，生成的组织液中CO2浓度较低，回流的组织液中CO2浓度较高，C错误；D.血浆的pH之所以能保持相对稳定是因为血液中存在许多对酸碱度起缓冲的物质，如HCO3-、HPO42-等，D正确。-4-5.下列有关生态系统结构和功能的叙述中不正确的是（）A.定期焚烧落叶，有利于促进物质循环，加快土壤中微生物的繁殖B.限制家养猪的活动，目的是减少能量的散失，使能量更多的储存在体内C.生态系统的食物链和食物网在不同的气候、季节条件下可能发生改变D.光敏色素是存在于植物叶、芽的化学物质，可用于感受多样化的物理信息【答案】A【解析】【分析】土壤是微生物的天然培养基，大多数的土壤微生物是生态系统中是分解者，能够将土壤中的有机物分解为无机物，而焚烧落叶不能加快微生物的繁殖；动物在个体发育的不同阶段，食物可能会发生变化，以捕食联系起来的食物链会随之改变；不同的季节由于主要食物不同，捕食者主要的食物组成改变，食物链也可能发生变化。光敏色素能接受光刺激，生态系统中的光、声、温度等属于物理信息。【详解】A.定期焚烧落叶不能加快土壤中微生物的繁殖，A错误；B.限制家养猪的活动，可以降低家猪自身呼吸消耗的能量，有利于更多的能量储存在体内，B正确；C.不同的气候、季节条件下，生态系统的食物链和食物网可能发生改变，C正确；D.光敏色素可感受光刺激，光属于物理信息，D正确。6.某果实的颜色由两对等位基因B、b和R、r控制，其中B控制黑色，R控制红色，且B基因的存在能完全抑制R基因的表达，现向某基因型为BbRr的植株导入了一个隐性致死基因S，然后让该植株自交，自交后代F1表现型比例为黑色:红色:白色=8:3:1，据此下列说法中不正确的是（）A.S基因导入到B基因所在的染色体上B.F1的全部黑色植株中存在6种基因型C.控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律D.对该转基因植株进行测交，子代黑色:红色:白色=2:1:1【答案】B【解析】【分析】-5-根据题意分析，BbRr自交，正常情况下黑手：红色：白色=12：3：1；而向某基因型为BbRr的植株导入了一个隐性致死基因S，然后让该植株自交，自交后代F1表现型比例为黑色:红色:白色=8:3:1，说明黑色植株中某些个体死亡，则推测可能是BB个体死亡，故S基因可能位于B基因所在染色体，据此分析。【详解】A.据分析可知，S基因导入到B基因所在的染色体上，A正确；B.由于BB个体死亡，则F1的全部黑色植株有BbRRS、BbRrS、BbrrS，共3种基因型，B错误；C.控制果实颜色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，C正确；D.该转基因个体为BbRrS，对该转基因植株进行测交即与bbrr杂交，子代有BbRrS、BbrrS、bbRrS、bbrrS，子代黑色:红色:白色=2:1:1，D正确。7.植物细胞膜上存在的一种铵转运蛋白AMT-1，能以NH4+的形式吸收N元素，铵态氮是植物生长的一种重要营养成分，但过量吸收铵会对植物自身产生毒害作用，回答下列问题：（1）AMT-1以NH4+的形式吸收的N元素可以用于合成的生物大分子有_______________（试举2例），AMT-1主要存在于植物体的_______（填“根”“芽”或“茎”）部。（2）研究表明，植物细胞吸收NH4+的方式是主动运输，请你设计实验验证这一结论。（实验材料：用完全培养液配置的适宜浓度的NH4NO3溶液，细胞呼吸阻断剂HgCl2溶液，要求写出实验的思路和实验结果）__________________________________________________________________________________________。【答案】(1).蛋白质核酸(2).根(3).取两只培养皿加入等量的用完全培养液配置的适宜浓度的NH4NO3溶液，编号为甲、乙。然后在甲培养皿中加入适量的HgCl2溶液，乙中加入等量的完全培养液，再在甲、乙培养皿中移栽生理状况一致的植物，一段时问后测定培养液中NH4NO3溶液的浓度，若甲营养液中NH4NO3溶液的浓度高于乙培养液。则可证明植物细胞吸收NH4+的方式是主动场输【解析】【分析】生物体中含有N元素的生物大分子有蛋白质、DNA、RNA等；铵转运蛋白AMT-1主要吸收N元素，推测该蛋白主要分布在根部植物细胞膜上；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要消耗能量，根据题意分析，可通过呼吸阻断剂HgCl2溶液阻断呼吸，影响能量供应，再检测培养液中NH4+的浓度，判断NH4+的运输是否收到影响。-6-【详解】（1）AMT-1以NH4+的形式吸收的N元素可以用于合成的生物大分子有蛋白质、核酸等，AMT-1主要存在于植物体的根部。（2）实验设计思路：①取两只培养皿加入等量的用完全培养液配置的适宜浓度的NH4NO3溶液，编号为甲、乙。②在甲培养皿中加入适量的HgCl2溶液，乙中加入等量的完全培养液，再在甲、乙培养皿中移栽生理状况一致的植物，一段时问后测定培养液中NH4NO3溶液的浓度。实验结果：若甲营养液中NH4NO3溶液的浓度高于乙培养液，则植物细胞吸收NH4+的方式是主动运输。【点睛】本题考查物质的跨膜运输以及N在植物体内的作用，意在强化学生对相关知识点理解与运用。8.某实验小组探究了土壤干旱对大叶黄杨生长状况和光合作用的影响，设置了正常供水的对照组，含水量为饱和含水量的90%的轻度干旱组，含水量为饱和含水量的70%的中度干旱组和含水量为饱和含水量的50%的重度干旱组，不同组的生理指标的测量结果如下表所示，回答下列问题：（说明：以上数据是在处理后第8周测定，光能利用率=光合作用所产生的有机物中所含的能量与这块土地所接受的大阳能的比）（1）叶肉细胞中能够分解水并产生[H]的场所有_________________________。（2）干旱条件下，大叶黄杨的光能利用率不断降低的原因是________________。（3）当水分减少时，会刺激大叶黄杨合成________________，以促进叶片的脱落，随着水分-7-的减少，大叶黄杨的叶片平均脱落数增加，叶面积减少，其意义是____________。【答案】(1).类囊体薄膜和线粒体基质(2).干旱环境下大叶黄杨的光合作用速率降低，导致光合作用所产生的有机物中所含的能量减少，从而使光能利用率降低(3).脱落酸(4).减少叶面积，降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失【解析】【分析】根据题意，实验目的是探究土壤干旱对大叶黄杨生长状况和光合作用的影响，实验自变量是含水量或干旱程度，因变量有净光合速率、光能利用率、叶片平均脱落数、平均叶面积；据表格中数据可知，随着含水量的降低，净光合速率、光能利用率、叶片平均脱落数、平均叶面积都随之下降。【详解】（1）叶肉细胞中能分解水并产生[H]的反应有光反应和有氧呼吸第二阶段，场所有类囊体薄膜和线粒体基质。（2）根据题意，光能利用率=光合作用所产生的有机物中所含的能量与这块土地所接受的大阳能的比，而干旱环境下大叶黄杨的光合作用速率降低，导致光合作用所产生的有机物中所含的能量减少，从而使光能利用率降低。（3）当水分减少时，会刺激大叶黄杨合成脱落酸，以促进叶片的脱落，随着水分的减少，大叶黄杨的叶片平均脱落数增加，叶面积减少，其意义是减少叶面积，从而降低植物的蒸腾作用，减少水