辽宁省六校协作体2019-2020学年高一生物上学期入学考试试题

-1-辽宁省六校协作体2019-2020学年高一生物上学期入学考试试题一、选择题：（本大题共46小题，每小题1.5分，共69分）1.所有原核细胞都有（）A.核糖体线粒体B.细胞膜叶绿体C.内质网中心体D.细胞膜核糖体2.关于蓝细菌的说法，不正确的是（）A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清B.色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌C.蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝细菌是能自养的原核生物3．下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述中，不正确的是（）A．蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体B．二者最大的区别是蓝细菌没有成形的细胞核C．蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌则不能D．蓝细菌与酵母菌细胞壁的化学组成和结构相似4．如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是()A．a－原核生物、b－细菌、c－流感病毒B．a－原核生物、b－细菌、c－乳酸菌C．a－真核生物、b－植物、c－蓝藻D．a－真核生物、b－真菌、c－大肠杆菌5.下列实例中，不能构成群落实例的是A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是()A.它是由蛋白质和核酸组成的B.它能够侵染其他生物C.它能够在寄主体内复制并产生后代D.它具有细胞结构7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（）A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统8.下列生物中，不具有细胞结构的是（）-2-A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌9.细菌、放线菌属于原核生物主要依据是A.单细胞B.无核膜C.二分裂繁殖D.对抗生素敏感10.将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是A.转换细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋C.转动转换器D.调节反光镜和光圈11.最先观察和记载植物细胞结构的学者是（）A.英国植物学家布朗B.英国自然科学家虎克C.荷兰生物学家列文虎克D.德国植物学家施莱登12.细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进入分子水平13.细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝细菌无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体14.下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A.蓝细菌B.衣藻C.苔藓D.玉米15.一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16.下列说法正确的是（）A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.生命活动离不开细胞C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.细菌本身不能够单独完成各种生命活动17.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆18.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、数目、视野亮度的变化A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮-3-19.用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方20.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，应调节()A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜21.当显微镜镜筒下降，操作显微镜的人的目光注视的部位是()A.镜筒B.目镜C.物镜D.物镜与装片的距离22.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤23.下列叙述中，正确的是（）A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B.一只变形虫就是一个细胞C.细胞是一切生物的结构单位和功能单位D.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能24.下列各项中属于一个种群的是()A.一座山上的树B.校园操场边一排长势整齐的柳树C.一块草地上的草D.一片森林中所有的马尾松25.一农户院中饲养了大量的鸡、牛、羊，并种植了一定量的白菜、萝卜、菠菜，在牛、羊圈中还有大量细菌，这些生物共同组成了生命系统中哪一层次？（）A.种群B.群落C.生态系统D.都不是26．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动-4-C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能27.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用28．下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝细菌以群体形式存在，所以单个蓝细菌不是一个个体③新细胞是由老细胞分裂产生的④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③B．①④C．③④D．②⑤29．生物生长发育的基础是（）A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应30.以下关于大肠杆菌的叙述中,错误的是()A.大肠杆菌只有核糖体一种细胞器B.大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核C.大肠杆菌属原核生物,其遗传物质是DNAD.大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝细菌、衣藻等都是原核生物31.青霉素可以溶解细菌的细胞壁，下列生物中能在含有青霉素的培养基中正常生长的是A、乳酸菌和酵母菌B、蘑菇和大肠杆菌C、支原体和酵母菌D、放线菌和结核杆菌32.噬菌体、蓝细菌、和酵母菌共有的物质或结构是（）A、细胞壁B、核糖体C、DNAD、染色体33.下列生物属于原核生物的一组是（）①颤蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤变形虫⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧噬菌体A、①⑦B、①②⑥⑧C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧34.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA-5-③真核细胞和原核细胞都多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③35.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()①苹果②呼吸道上皮③神经元④一棵柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨36.下列关于绿藻和蓝细菌的叙述不正确的是()A.绿藻和蓝细菌都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝细菌都有核糖体C.绿藻有核膜、核仁,而蓝细菌没有D.蓝细菌的大暴发与水体富营养化有关37.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()①黏菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤38.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动39.下列有关叙述错误的是()A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动40.无论是草履虫等单细胞生物,还是大象等结构复杂的多细胞生物,在它们的个体繁殖和发育过程中,都离不开的基本生命活动是()A.受精作用B.各种组织细胞分化C.细胞分裂D.组织和器官的形成41.下列对生命系统的认识正确的是()A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统-6-是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的42.下列对生命系统结构层次的说法,正确的是()A.水牛和水草的生命系统结构层次完全相同B.病毒的生命活动与细胞无关,不属于生命系统C.池塘中的所有鱼属于一个种群D.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次43.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是()A.一般真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂,真核生物都比原核生物高等B.多细胞生物都是真核生物,单细胞生物都是原核生物C.蓝细菌无叶绿体,所以不能进行光合作用D.原核细胞和真核细胞都含有核糖体和线粒体两种细胞器44.下列对生命系统的叙述,错误的是()A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群B.生物不都具备全部层次的生命系统C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分45.细胞的统一性体现在()①一切生物都由细胞和细胞产物组成②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等③真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA④真核细胞和原核细胞都多种多样A.②④B.②③C.①②D.①②③46.埃博拉(EBV)是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒(单链RNA病毒),感染者有很高的死亡率。下列关于该病毒的叙述,正确的是A.属于生命系统的最基本结构层次B.可用活的灵长类动物细胞培养C.具有细胞膜而没有核膜D.遗传物质是DNA-7-二．填空题：（本大题共6小题，每空1分，共31分）47.（8分）右图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：（1）该细胞为_________生物细胞，判断的理由是_______。（2）该细胞与植物叶肉细胞相比，所共有的结构包括[]__________、[][]、[]。（3）该生物绝大多数种类是（自养/异养）生物。（4）该生物的遗传物质存在于[]_________中。48.（5分）下图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：⑴两者在结构或物质上的相同点为___不同点为__________。⑵两者中属于真核细胞的是______。⑶两者均含有__________，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是_______。49.（4分）某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的_________水平。(2)此实验的实验结论是_______________________________________。(3)生命系统中最大的层次是_____________，最微小的层次是____________。50.（6分）请根据下面四图回答问题：(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝细菌，则c代表________，d代表________。(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是_____。(3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、________。(4)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是（）①都是异养生物②都不含叶绿素，且都是异养型③都具有细胞结构，且都有细胞