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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > (浙江专版)2019版高考生物一轮复习 实验技能提升三 预测实验结果与结论教案
1实验技能提升三预测实验结果与结论(加试)(浙江教育评价绿色联盟)假设现有生理状态和细胞增殖状况相同的甲、乙、丙、丁四种动物细胞的样品①,生物制剂W只对四种动物细胞样品中的一种有促进增殖作用②,而生物制剂X只对其中的另一种细胞有抑制增殖的作用③。为了鉴定两种生物制剂到底对哪种动物细胞增殖产生影响④,设计如下实验。请根据以下提供的实验材料,提出实验思路,预测实验结果与结论。材料与用具:生物制剂W溶液,生物制剂X溶液,胰蛋白酶,甲、乙、丙、丁四种动物细胞的悬液各一瓶,细胞培养液,若干培养瓶,显微镜,血细胞计数板,培养箱等。(要求与说明:装片的具体制作过程不作要求,答题时不考虑加入W或X后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力)请回答:(1)实验思路:①取培养瓶若干,分组如下:(实验分组用表格形式表示),每组设置若干重复样品。在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,摇匀,。③。④。(2)预测实验结果(假设生物制剂W只对甲种动物细胞起作用,生物制剂X只对乙种动物细胞起作用。请用曲线图表示细胞数的变化情况)。审题关键信息①:样品细胞来自4种动物,但生理状态和细胞增殖状况都相同。信息②:生物制剂W促进一种细胞增殖,对其他三种细胞无作用。信息③:生物制剂X抑制一种细胞增殖,对其他三种细胞无作用。信息④:由于生物制剂W溶液和生物制剂X溶液属于两个自变量,故进行分组时应注意单因子变量的问题,需分成8组而不是4组,前4组加入生物制剂W,后4组加入生物制剂X。答案(1)①取培养瓶若干,分成8组,编号为1~8,具体如下表:组别12345678处理方法W+甲+培养液W+乙+培养液W+丙+培养液W+丁+培养液X+甲+培养液X+乙+培养液X+丙+培养液X+丁+培养液2②各取其中的几个样品加入胰蛋白酶③在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数④每隔相同时间重复②③,统计并分析所得数据(2)实验结果(如图)解析结合该实验的目的:两种制剂W和X对四种动物细胞的增殖影响情况,所以应将四种动物细胞分别培养在单独含W或者X试剂的培养液中,培养一段时间后,通过血细胞计数板计数细胞数量,确定试剂对哪种动物细胞有促进增殖作用,对哪种动物细胞有抑制增殖作用。(1)根据分析,拟定实验思路:取培养瓶若干,分成8组,编号为1~8,将四种动物细胞分别加入含W制剂的培养液和含X制剂的培养液中。列表见答案。各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入胰蛋白酶,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数;每隔相同时间重复前面步骤。(2)预测实验结果:由于题目要求要绘制成曲线,应注意画出坐标系后应标注横纵坐标的含义;其次应注明不同曲线代表的组别;第三是要注意体现出曲线的大致变化趋势。见答案。错解例析错例1:①取培养瓶若干,分成4组,编号为1~4,具体如下表:组别1234处理方法W+X+甲+培养液W+X+乙+培养液W+X+丙+培养液W+X+丁+培养液错因分析:由于实验目的是为了鉴定两种生物制剂的作用,说明自变量为2个,应分成8组而不是4组,前4组加入生物制剂W,后4组加入生物制剂X。错例2:各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品细胞悬液,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。错因分析:细胞在培养瓶中生长、分裂有贴壁生长的特点,若不用胰蛋白酶处理,细胞分散不开影响计数导致实验失败。错例3:预测实验结果:由于题目要求要绘制成曲线,忘记标注横纵坐标的含义;漏掉不同曲线代表的组别;曲线的变化趋势依次从1到8组顺序画出。错因分析:预测实验结果要求绘制成曲线,所以对应的要求是解决本题的关键,同时注意审题:“假设生物制剂W只对甲种动物细胞起作用,生物制剂X只对乙种动物细胞起作用”。3预测实验结果与结论的方法1.实验结果的分析(1)验证性实验:结果和结论是唯一的,依据自变量与因变量的关系,可用逆推法,由结论推出相应的结果。(2)探究性实验:结果和结论是不确定的,应先把自变量与因变量所对应的各种关系都考虑到,然后用逆推法描述出各种可能出现的结果。2.实验结果的呈现(1)利用表格呈现实验结果。表格的设计应当从自变量和因变量上展开,通常有两种模式:①单因子变量表格的模式:自变量………………因变量②多因子变量表格的模式:项目自变量B…………自变量A因变量……(2)利用曲线图呈现实验结果。以曲线图的形式表示时,通常以横坐标表示自变量,纵坐标表示因变量,并在坐标轴上标注单位或符号。(3)利用直方柱图呈现实验结果。以直方柱图的形式表示时,通常以横坐标表示自变量,纵坐标表示因变量,并在坐标轴上标注单位或符号。1.(加试)药物X是一种抗肿瘤药物,它能有效减缓人肝癌细胞和肺癌细胞的增长,且对肝癌细胞的抑制作用大于肺癌细胞。科研人员还发现处理24小时无效果,处理48小时后才有显著的效果。为了验证上述观点,请利用以下提供的材料用具,设计实验思路,并预测实验结果。实验材料:培养瓶若干个、动物细胞培养液、肝癌细胞悬液、肺癌细胞悬液、CO2培养箱、药物X、显微镜、血细胞计数板等。(要求与说明:实验初始时等量细胞悬液中细胞数量相等;肝癌细胞和肺癌细胞的增殖速率相同;血细胞计数板的具体操作不作要求;不考虑加入药物X后的体积变化;实验条件符合要求)请回答:4(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示):①⋮(2)请设计一个坐标系,用柱形图预测实验结果。答案(1)①取12个培养瓶均分为4组,编号为A、B、C、D。②实验分组A组B组C组D组动物细胞培养液适量、等量适量、等量适量、等量适量、等量肝癌细胞悬液2mL2mL肺癌细胞悬液2mL2mL药物X适量适量③按上述分组,在各培养瓶中加入适量的动物细胞培养液、肝癌细胞悬液、肺癌细胞悬液、药物X。④将各培养瓶放入CO2培养箱中培养。⑤将上述A、B、C、D组各取一瓶分别于实验开始时、24小时、48小时,摇匀,取培养液于血细胞计数板上,在显微镜下测定细胞数,并记录。⑥对实验数据进行分析与处理。(2)如图所示解析明确实验目的:药物X处理可减缓人肝癌细胞和肺癌细胞的数量增长,且对肝癌细胞的抑制作用大于肺癌细胞。处理24小时无效果,处理48小时后才有显著的效果。2.(加试)蓝莓果实中富含花青素,研究表明花青素对癌细胞的增殖具有一定的抑制作用。为了研究不同浓度、不同时间的花青素的抑制效果,请利用以下材料进行探究。实验材料:癌细胞悬液(含培养液)、蓝莓花青素(浓度200μg/mL)、生理盐水、卡氏瓶、血细胞计数板、显微镜等。(要求与说明:2天内每隔12小时计数一次,计数具体操作过程不作要求;癌细胞置于卡氏瓶中培养;实验条件适宜)(1)实验思路:5①⋮(2)请设计一个表格用于记录实验数据。(3)①除了利用血细胞计数板对癌细胞进行计数外,也可以利用测定癌细胞培养液的浑浊度。②分析数据时,发现某个花青素浓度下的一组实验数据存在明显的偏差,应如何处理?。A.保留,继续求平均值B.舍弃,其他组别求平均值C.重新实验得到实验数据D.取中间值答案(1)①利用浓度为200μg/mL的花青素溶液和生理盐水配制出浓度为50μg/mL、100μg/mL的花青素溶液(配制出不同浓度溶液即可,至少2组);②取卡氏瓶若干,平均分为四组,编号A、B、C、D,分别加入等量的癌细胞悬液,并利用血细胞计数板对各组进行计数,记录实验数据;③向A、B、C组中分别加入适量且等量的浓度为50μg/mL、100μg/mL、200μg/mL的花青素溶液,D组加入等量的生理盐水;④在相同且适宜的条件下培养,每隔12小时取样计数一次,记录实验数据。统计并分析实验数据。(2)探究不同时间、不同浓度的花青素对癌细胞抑制作用的实验记录表花青素浓度A(50μg/mL)B(100μg/mL)C(200μg/mL)D(生理盐水)时间(小时)0122436480122436480122436480122436486癌细胞平均值(3)①比浊计(或比色计,分光光度计)②C解析根据实验的课题,确定实验的自变量和因变量,无关变量等,同时准确根据实验提供的原材料设计实验和记录表格,该实验的自变量是花青素的浓度、时间,因变量是癌细胞的数量,则其他都是无关变量。(1)该实验的目的是研究不同浓度、不同时间的花青素的抑制效果,根据实验设计的单一变量原则和对照性原则,设计实验:①利用浓度为200μg/mL的花青素溶液和生理盐水配制出浓度为50μg/mL、100μg/mL的花青素溶液(配制出不同浓度溶液即可,至少2组);②取卡氏瓶若干,平均分为四组,编号A、B、C、D,分别加入等量的癌细胞悬液,并利用血细胞计数板对各组进行计数,记录实验数据;③向A、B、C组中分别加入适量且等量的浓度为50μg/mL、100μg/mL、200μg/mL的花青素溶液,D组加入等量的生理盐水;④在相同且适宜的条件下培养,每隔12小时取样计数一次,记录实验数据,统计并分析实验数据。(2)实验的自变量是花青素的浓度(A、B、C、D四组),每个浓度下在不同的时间计数(2天内每隔12小时计数一次),因变量是癌细胞的平均值,则表格为:花青素浓度A(50μg/mL)B(100μg/mL)C(200μg/mL)D(生理盐水)时间(小时)012243648012243648012243648012243648癌细胞平均7值(3)①除了利用血细胞计数板对癌细胞进行计数外,也可以利用比色计测定癌细胞培养液的浑浊度。②分析数据时,发现某个花青素浓度下的一组实验数据存在明显的偏差,应该重新实验得到实验数据。3.(加试)(2018·原创押题卷1)已知温度对果胶酶活性有一定影响,且研究发现果胶酶的最适温度在50℃左右。验证温度对果胶酶活性的影响,请根据以下提供的材料与用具,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。材料与用具:苹果匀浆、黑曲霉提取液、95%乙醇、试管、水浴锅(30℃、40℃、50℃、60℃、70℃)。回答下列问题:(1)黑曲霉提取液中的果胶酶在反应前后质量(填“增加”“减少”或“不变”)。(2)以表格形式完成实验分组设计。(3)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果)。(4)由结果可得结论:。答案(1)不变(2)答案如下表试管苹果匀浆(3mL)黑曲霉提取液(1mL)恒温乙醇(4mL)1++30℃+2++40℃+3++50℃+4++60℃+5++70℃+(3)如下图温度对果胶酶活性的影响(4)在一定范围内果胶酶活性随温度升高而增强,过了最适温度后则随之减弱8解析(1)酶在反应前后性质和质量是不变的。(2)根据单一变量原则,除了自变量温度,其他各变量都应当设为相同,因为这些变量均为无关变量。因此,各组都要加入3mL苹果匀浆、1mL黑曲霉提取液、4mL乙醇,温度设置根据已知条件设定,合理即可。(3)温度对酶活性的影响总体趋势都是一样的,只要求画出总体趋势,活性的最大值以及最适温度不作要求。(4)酶的活性随温度变化而变化,在一定范围内果胶酶活性随温度升高而增强,过了最适温度后则随之减弱。
本文标题:(浙江专版)2019版高考生物一轮复习 实验技能提升三 预测实验结果与结论教案
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