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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > (浙江专版)2019版高考生物一轮复习 第四单元 遗传的基本规律 第13讲 分离定律教案
1第13讲分离定律考试标准必考加试考试标准必考加试1.孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因bb5.分离定律的应用cc2.一对相对性状的杂交实验、解释及其验证bb6.孟德尔遗传实验的过程、结果与科学方法cc3.分离定律的实质bb7.杂交实验的设计c4.显性的相对性aa考点一豌豆的杂交实验1.一对相对性状的杂交实验(用豌豆作遗传实验材料的优点及实验过程)2.对分离现象的解释(1)遗传图解(一对相对性状的杂交实验)2(2)解释①生物的性状是由基因(遗传因子)控制的。②体细胞中基因是成对存在的。③配子中的基因是成单存在的。④F1的体细胞内有两个不同的基因,各自独立、互不混杂。⑤受精时,雌、雄配子的结合是随机的。3.分离假设的验证(1)验证方法:测交法。①目的:验证对分离现象的解释。②选材:F1与隐性纯合子。③预测分析:表现型及比例是紫花∶白花=1∶1,表明解释正确。④实验过程及结果:F1×隐性纯合子(白花亲本)→85株开紫花、81株开白花,其比例接近1∶1。⑤结论:实验结果与预测相符,证明了孟德尔遗传因子分离的假设是正确的。(2)遗传图解4.分离定律的实质及发生时间(1)实质:等位基因随同源染色体的分开而分离,如图所示:(2)时间:减数第一次分裂后期。(3)适用范围:真核生物有性生殖时细胞核中的一对等位基因的遗传。思考讨论1.孟德尔遗传实验的科学杂交方法3(1)完善下列步骤去雄:图中①为母本(填“父本”或“母本”),在花蕾期用剪刀剪去其雄蕊。↓套袋隔离:套上纸袋,防止外来花粉干扰。↓人工授粉:图中②为父本(填“父本”或“母本”),当雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄的雌蕊柱头上,称作人工授粉。↓再套袋隔离:保证杂交得到的种子是人工传粉后所结出的。(2)F1产生雌雄配子比是不是1∶1?提示F1产生的配子种类有两种:C和c,C和c的比例为1∶1;雌、雄配子的数量比不是1∶1,雄配子数量远多于雌配子。2.分别以豌豆和玉米的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体各自间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将分别表现出什么性状?提示前者全为隐性个体;后者显隐性个体均有。3.探究一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F1(Cc)的配子种类和比例:2种(C、c),1∶1。(2)F2的基因型种类和比例:3种(CC、Cc、cc),1∶2∶1。(3)F2的表现型种类和比例:2种(显性、隐性),3∶1。(4)F1的测交后代基因型种类和比例:2种(Cc、cc),1∶1。(5)F1的测交后代表现型种类和比例:2种(显性、隐性),1∶1。4.观察下列图示,请思考:(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是①~④中哪一幅?________。提示③。分离定律实质是控制相对性状的基因在形成配子时彼此分离。(2)图示基因分离过程的适用范围是什么?提示该现象只发生于真核生物有性生殖时核基因的遗传。41.图解遗传规律相关概念的联系2分离定律的验证(1)自交法具相对性状的纯合亲本杂交→F1杂合子自交→后代性状分离比为3∶1⇒符合基因分离定律(2)测交法(3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒类型比例为1∶1,则可直接验证基因的分离定律。题型一杂交实验的选材及相关概念1.孟德尔探索遗传定律获得成功的原因不包括()A.选用豌豆作实验材料B.先研究一对相对性状再扩展到多对C.采用归纳法直接验证D.采用统计学方法分析实验结果答案C解析孟德尔选用豌豆作为实验材料,因为豌豆是自花授粉且闭花授粉的植物,并且具有多对易于区分的相对性状,A正确;孟德尔遗传实验是先研究一对相对性状的遗传,再研究多对相对性状的遗传,B正确;科学地设计实验程序,提出假设并进行验证,采用了“假设-5推理”的方法,C错误;运用统计学方法分析实验结果,D正确。2.下列现象中未体现性状分离的是()A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配,后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔答案D解析性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。A、B、C三项均体现出“相同性状”亲本杂交,子代同时出现显性性状和隐性性状的“性状分离”现象,但D项中子代的黑毛与白毛在亲代中都已存在,不属于“性状分离”。题型二分离定律的解释、验证3.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.控制该性状的基因是否位于染色体上D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案A解析验证孟德尔分离定律一般用测交的方法,即杂合子与隐性个体杂交,A正确;显隐性不容易区分,容易导致统计错误,影响实验结果,B错误;控制该性状的基因需位于染色体上,若位于细胞质中,则不符合孟德尔分离定律,C错误;不遵守实验操作流程和统计方法会影响实验结果,D错误。4.(2017·宁波模拟)豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到F1,F1自交获得F2(如图所示)。下列有关分析正确的是()A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)答案C6解析雄配子数量远多于雌配子,A错误;③的基因型为yy,表现为绿色,而F1的基因型为Yy,表现为黄色,B错误;①和②的基因型均为Yy,均表现为黄色,而③的基因型为yy,表现为绿色,C正确;产生F1的亲本可能是YY(♀)和yy(♂),也可能是YY(♂)和yy(♀),D错误。考点二分离定律的题型探究1.显隐性性状的判断(1)根据子代性状判断①不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为隐性性状。(2)根据子代性状分离比判断:具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2性状分离比为3∶1⇒所占比例为3/4的性状为显性性状。(3)合理设计杂交实验,判断性状的显隐性(4)根据遗传系谱图进行判断:双亲表现正常,后代出现“患者”,则致病性状为隐性,如图甲所示,由该图可以判断白化病为隐性性状;双亲表现患病,后代出现“正常”,则致病性状为显性,如图乙所示,由该图可以判断多指是显性性状。2.纯合子与杂合子的判定(1)自交法:此法主要用于植物,而且是最简便的方法。待测个体自交――――→结果分析若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子(2)测交法:待测对象若为雄性动物,注意与多个隐性雌性个体交配,以产生更多的后代个7体,使结果更有说服力。待测个体×隐性纯合子(3)单倍体育种法(此法只适用于植物)待测个体――――→花药离体培养单倍体――――→秋水仙素处理纯合子植株若得到两种类型植株,则待测个体为杂合子若只得到一种类型的植株,则待测个体为纯合子(4)花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种,且比例为1∶1,则被鉴定的亲本为杂合子;如果花粉只有一种,则被鉴定的亲本为纯合子。此法只适用于一些特殊的植物(如水稻等)。3.杂合子Aa连续自交,第n代的比例分析Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例12n1-12n12-12n+112-12n+112+12n+112-12n+1根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为:图中a、b、c依次为纯合子、显性(隐性)纯合子、杂合子。(1)当n趋向于无穷大时,杂合子趋向于0,纯合子趋向于1,显性纯合子和隐性纯合子趋向于1/2。(2)在育种过程中,选育符合人们要求的个体(显性),可进行连续自交,直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。实际育种工作中往往采用逐代淘汰隐性个体的办法加快育种进程。在逐代淘汰隐性个体的情况下,Fn中显性纯合子所占比例为(2n-1)/(2n+1)。4.概率计算(1)用分离比直接计算如Aa――→⊗1AA2Aa1aa∶∶3显性∶1隐性①若完全显性――→结果分析若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子8AA、aa出现的概率都是1/4,Aa出现的概率是1/2;显性性状出现的概率是3/4,隐性性状出现的概率是1/4。②若aa纯合致死(或人工淘汰),AA出现的概率为1/3,Aa出现的概率为2/3。(2)用配子的概率计算①方法:先算出亲本产生几种配子,求出每种配子产生的概率,再用相关的两种配子的概率相乘,或用棋盘法处理。②实例:如白化病遗传,Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,父方产生A、a配子的概率各占1/2,母方产生A、a配子的概率也各占1/2。a.用棋盘法推测后代概率♀♂12A12a12A14AA14Aa12a14Aa14aab.用配子概率直接相乘AA=12×12=14;Aa=2×12×12=12(注意乘2);aa=12×12=14。题型一相对性状中显、隐性的判断1.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A.抗病株×感病株B.抗病纯合子×感病纯合子C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株D.抗病纯合子×抗病纯合子,或感病纯合子×感病纯合子答案B解析对于抗病株×感病株,因不确定亲本是否纯合,若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型,则可判断显隐性关系,若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型,则不能判断9显隐性关系,A项错误;C选项的组合中,因不确定亲本是否纯合,若抗病和感病的植株都是纯合子,则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离,无法判断显隐性,C项错误;D选项组合中的后代都无性状分离,D错误。2.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜显隐性关系的是()答案C解析A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系;B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系;C选项中,非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子;D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。3.(2017·温州永嘉二中高二返校考)如图是一个白化病家族的遗传系谱图,请写出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的概率()A.Aa、Aa和116B.Aa、Aa和19C.Aa、AA和14D.Aa、Aa和164答案B解析由于Ⅰ3和Ⅰ4正常,生出患病女儿,该病为常染色体隐性遗传。由于Ⅰ1、Ⅰ3正常,而其后代都有患病个体,所以其基因型都是Aa,由于第一代都是杂合子,所以Ⅱ2、Ⅱ3的基因型都是AA或Aa,比例为1∶2。因此,Ⅲ1为白化病患者的概率为23×23×14=19。1.测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。2.植物基因组成的检测常用自交法,也可用测交法,但自交法更简便。103.若据性状分离比3∶1确认显隐性,则须符合“大样本”条件,即在大量统计基础上,获得结论。题型二纯合子、杂合子的判断4.下列各项中应采取的最佳交配方式分别是()①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、自交、杂交C.杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交答案B解析①对于动物而言,常采用测交方案鉴定个体的基因型,因此鉴别一只白兔是否为纯合子应采用测交的方法。②小麦自交可在自然状态下进行,亲代若为杂合子则子代会出现性状分离,很容易鉴别;若测交则需要人工操作,显然自交比测交方案更好。③由于纯合子自交子代性状
本文标题:(浙江专版)2019版高考生物一轮复习 第四单元 遗传的基本规律 第13讲 分离定律教案
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