甘肃省武威第十八中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题

-1-甘肃省武威第十八中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题一．选择题（30×2=60）1．关于酶的叙述，正确的是()。A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸2．某一不可逆化学反应(S→P＋W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是()。A．甲B．乙C．丙D．丁3．下列叙述与如图实验不相符的是()。A．该实验的自变量是催化剂的种类B．该实验的因变量是催化剂的催化效率C．该实验能证明酶降低活化能的作用更显著D．加入肝脏研磨液和Fe3＋，前者的反应速率总是较快4．当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应的速率便慢了下来。由此可以说明()。A．RNA是核酸的一种B．RNA也可起生物催化剂的作用C．RNA主要存在于细胞质中D．RNA是该种生物的遗传物质5．如图，在适宜温度、pH条件下，实线表示没有酶时反应的进程。在T1时，将催化此反应的酶加入反应物中，则图中表示此反应进程的是()。-2-A．曲线aB．曲线bC．曲线cD．曲线d6．右图为某一酶促反应在不同条件下的反应物剩余量的变化曲线，可以说明的酶特性是()。①专一性②高效性③催化特性④在温和的条件下进行A．①④B．①②C．②③D．③④7．如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()。A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重8．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化，有关叙述不正确的是()。A．图①中虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系B．图②中虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量的变化示意曲线C．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系9．下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是()。-3-A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线410．关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是()。A．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测11．下列关于ATP的表述，正确的是()。A．ATP包括一分子的腺嘌呤和三个磷酸基团B．ATP和葡萄糖都是生命活动的直接能源C．因为生命不能缺少能量，所以ATP可以在细胞内大量储存D．某些疾病可以利用ATP药物进行辅助治疗12．下列有关ATP的叙述，正确的是()。A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基团组成C．剧烈运动后，体内ATP的含量不会明显下降D．小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP13．ATP在细胞内的含量及其生成速度分别为()。A．很多、很快B．很少、很慢C．很多、很慢D．很少、很快14．ATP中含有的化学元素与下面哪种物质含有的化学元素种类相同()。A．纤维素B．核酸C．脂肪D．蛋白质15．ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，正确的是()。A．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系B．1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成C．ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同D．ATP水解所产生的能量来自ATP中高能磷酸键断裂所释放的能量-4-16．利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是()。A．A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶B．A瓶密封后，应该立即连通B瓶C．A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D．实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精17．如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是()。C6H12O6――→酶2CH3COCOOH＋4[H]＋能量(葡萄糖)(丙酮酸)A．只发生在细胞有氧时B．只发生在细胞缺氧时C．只发生在线粒体内D．只发生在细胞质基质内18．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()。A．葡萄糖―→丙酮酸B．丙酮酸―→酒精＋CO2C．ADP＋Pi＋能量―→ATPD．H2O―→[H]＋O219．如图表示有氧呼吸的主要场所线粒体的结构示意图，有氧呼吸过程中CO2产生和水消耗的场所分别是()。A．①②B．②②C．②③D．③③20．有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示，在氧浓度为a时()。A．酵母菌只进行无氧呼吸B.23的葡萄糖用于无氧呼吸C.13的葡萄糖用于无氧呼吸D．酵母菌停止无氧呼吸21．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程中不生成()。-5-A．ATPB．CO2C．三碳化合物D．乳酸22．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是()。A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳23．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有()。①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA．①和③B．②和④C．①和④D．②和③24．细胞呼吸过程中若有CO2放出，则可判断此过程一定()。A．是有氧呼吸B．是无氧呼吸C．不是酒精发酵D．不是乳酸发酵25．用黄豆生豆芽，1kg黄豆可以生5kg豆芽，在这一过程中，有机物含量的是()。A．变少B．变多C．不变D．先变少后变多26．下列分离叶绿体中色素的装置，正确的是()。27．叶绿体中有多种色素，可以用纸层析法将它们分离。如图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是()。A．叶绿素aB．叶绿素bC．叶黄素D．胡萝卜素28．在绿叶中色素的提取和分离实验中，不让层析液没及滤液细线的原因是()。A．避免滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果B．防止滤纸上的滤液细线变粗而使色素太分散C．防止色素溶解在层析液中而使实验失败D．避免滤纸上的几种色素混合起来而不分散-6-29．研磨绿叶时加入无水乙醇的目的是()。A．使色素溶于其中B．防止色素分子被破坏C．为了研磨充分D．使叶绿素从四种色素中分离出来30．在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装()。A．红橙光灯B．绿光灯C．白炽灯D．蓝光灯二．填空题（每空2分）31．下表是有关H2O2的系列实验，回答有关问题。序号反应物加入物质条件现象X1H2O2无室温几乎无气泡X12H2O2氯化铁室温X23H2O2土豆浸出液室温X34H2O2新鲜唾液室温X4(1)序号3的实验现象是________。(2)序号3的土豆浸出液中含有的对此实验起作用的物质是________，土豆浸出液能否重复使用？________(填“能”或“不能”)。(3)若表中X的内容是收集100mL气体所需的时间，你预测X1、X2、X3、X4的大小关系是______________________________________。32．如图所示ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成下列问题。(1)1分子ATP中含有________个高能磷酸键。(2)图中的a、b分别代表________、________。(3)c指______________。33．生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：-7-据图回答下列问题。(1)图中A是________，其产生的部位是________。(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是________，可在人体细胞中进行的是________________。(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中________过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程，写出该过程反应式______________________。(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为________________________________________________________。34．下图是绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答问题。(1)图中步骤①加入研钵内的物质中B的作用是使研磨充分，其名称为________。C是碳酸钙，其作用是________________。2)图中步骤④中加盖的目的是________________；色素带最宽的是______。-8--9-高一生物答案一．选择题（30×2=60）1-5CDDBC6-10CBDBB11-15DCDBD16-20CDCDB21-25DDCDA26-30ABCAB二．填空题（每空2分）31.答案(1)产生大量气泡(2)过氧化氢酶能(3)X1≈X4X2X332.答案(1)2(2)呼吸作用光合作用(3)生命活动33.答案(1)丙酮酸细胞质基质(2)②①②④(3)①③①④C6H12O6――→酶2C3H6O3＋少量能量(4)种子在有氧呼吸过程中产生了水34.【答案】二氧化硅防止色素被破坏防止层析液挥发叶绿素a