甘肃省天水市第一中学2019届高三生物下学期第三次模拟考试试题（含解析）

1甘肃省天水市一中2019届高三下学期第三次模拟考试理综-生物试题1.下列有关细胞的物质与结构的说法不正确．．．的是（）A.胆固醇是人体细胞的正常成分，但摄入过多时也可导致疾病。B.细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构C.硅肺是由于硅尘破坏了吞噬细胞的溶酶体膜而引起的自身免疫疾病D.内质网是细胞内脂质合成的“车间”【答案】C【解析】【分析】细胞器的功能名称功能双层膜细胞器线粒体有氧呼吸的主要场所叶绿体光合作用的场所单层膜细胞器内质网内质网是蛋白质合成和加工的场所；也是脂质合成的车间高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和发送；在动物细胞中，高尔基体与分泌物的形成有关；在植物细胞中，高尔基体与有丝分裂中细胞壁的形成有关液泡液泡内含有细胞液，可以调节植物细胞内的环境；充盈的液泡还可以使植物坚挺溶酶体溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵细胞的病毒或病菌无膜细胞器核糖体蛋白质的合成场所中心体一般认为中心体与细胞分裂时纺锤体的形成有关【详解】胆固醇是人体细胞的正常成分，但摄入过多时会在血管壁上形成沉淀，造成血管堵塞，危及生命，A正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分2化及物质运输、能量转换、信息传递等有关，B正确；硅肺是由于硅尘在肺部滞留，无法通过自身清除功能，最终导致肺功能受损的一种慢性疾病，不属于自身免疫病，C错误；内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，D正确。故选C。【点睛】识记细胞的结构和功能是解答本题的关键。2.下列有关细胞的分化与凋亡的说法不正确．．．的是（）A.人体内分化后的细胞可能会再进行细胞分裂B.细胞分化导致基因选择性表达，使细胞种类增多C.体内被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡实现的D.细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强【答案】B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的实质就是基因的选择性表达。3、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。【详解】人体内分化后的细胞可能会再进行细胞分裂，例如造血干细胞，A正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，B错误；体内被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡实现的，C正确；细胞凋亡过程中，与凋亡调控有关的基因的表达会增强，D正确。故选B。【点睛】理解细胞分化和细胞凋亡的实质是解答本题的关键。3.下列调查活动和实验中，实验所得数值与实际数值比，肯定偏小的是（）A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标记物脱落B.调查遗传病的发病率，选择在有患者的家族中进行C.调查土壤中小动物类群的丰富度，用诱虫器采集小动物时打开电灯D.样方法调查草地中的蒲公英，不统计正好在样方线上的个体【答案】D【解析】试题分析：根据标志重捕法的计算方法，设鲤鱼总数为N，标记的为n。再捉到得数目为M，3M里面有标记的为m。则n/N=m/M，进而可知N=(n×M)÷m，标志物脱落则m减小。因此部分鲤鱼标记物脱落则可能导致种群密度增大，A项错误；调查遗传病的发病率应选择广大人群随机抽取，如果选择有患者的家系进行则发病率增大，B项错误；由于昆虫具有趋光性，故采集小动物时打开电灯，会使小动物类群丰富度增大，C项错误；用样方法求蒲公英的种群密度时，不统计样方线上的个体数，导致统计的个体数减少，种群密度比实际结果偏小，D项正确。考点：本题考查种群密度、丰富度等的测算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。4.下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是()A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程【答案】A【解析】⑤过程是抗原、抗体的结合，发生在细胞外液；浆细胞不能识别抗原，而是通过产生的抗体发挥作用；胸腺是T细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫能力。5.果蝇的长翅基因(B)与残翅基因(b)位于常染色体上；红眼基因(R)与白眼基因〔r)位于X染色体上。现有一只长翅红眼果蝇与一只长翅白眼果蝇交配，F1雄蝇中有1/4为残翅白眼，下列叙述错误的是A.亲本雌蝇的基因型是BbXrXrB.两对基因遵循自由组合定律C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D.亲本长翅白眼可形成基因型为bXr的配子4【答案】C【解析】【分析】本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点及相应的计算推理能力。【详解】翅型基因位于常染色体上，长翅亲本子代残翅应占1/4，以此亲本是杂合子；子代雄性全是白眼，因此亲本雌蝇是白眼纯合子，所以基因型是BbXrXr，A正确.两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，B正确.亲本雄果蝇是红眼且基因位于X染色体上，所以不能产生含Xr的配子，C错误.亲本长翅白眼的基因型是BbXrXr，形成的配子基因型有bXr，D正确.【点睛】首先根据亲子代的表现型和数量关系判断基因型，在根据基因型分析其它问题。6.运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（）A.引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C.用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度D.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量【答案】D【解析】【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护就是在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等。②易地保护是将保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。【详解】引入新物种不一定能增加当地的生物多样性，可能破坏当地的生物多样性，A错误；能量传递具有单向性，“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的多级利用，B错误；用性引诱剂诱杀雄性害虫，使种群的性别比例失调，导致种群的出生率下降，进而降低其种群密度，C错误；建立大熊猫自然保护区的目的是改善其生存环境，提高大熊猫种群的环境容纳量，D正确。故选D。【点睛】识记保护生物多样性的措施，能结合所学的知识准确判断各选项便可。57.为了研究在适宜的光照下，CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响，研究人员选取生理状态相同的某种植物若干，分为四组，分别设置不同的CO2浓度和施氮量，测算了净光合速率(Pn)，平均结果如图所示。请据图回答下列问题：(1)该实验的自变量是_______________。(2)实验中每一组种植多盆植物并进行多次测定，其目的是______________。(3)氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物，如______________。（至少写出两种）(4)要达到本实验目的，还需补充的实验是_________________________(写出实验思路)。【答案】(1).CO2浓度、施氮量(2).减少实验误差对结果的影响(3).ATP,NADPH(4).在黑暗条件下重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率【解析】【分析】根据题干信息分析可知，该实验是研究CO2浓度及施氮量对植物净光合速率的影响，实验的自变量是CO2浓度及施氮量，因变量是净光合速率。根据实验结果分析，在不施氮和施氮量为200时，高CO2浓度下植物净光合速率明显提高，在相同CO2浓度下，施氮比不施氮时植物中光合速率更高。【详解】（1）结合前面分析的实验目的可知，该实验的自变量是CO2浓度和施氮量。（2）实验中进行多次测定的目的是减少实验误差对实验结果的影响。（3）氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种含氮的化合物，如NADPH、DANH；其中的NADPH是还原型辅酶Ⅱ，在光合作用的暗反应中对C3进行还原；NADH是还原型辅酶Ⅰ，在有氧呼吸第三阶段中可以与O2结合形成水。（4）完成实验需要算出总光合速率（总光合速率=净光合速率+呼吸速率），所以除需要在光照条件下测出净光合速率，还需要在黑暗条件下进行实验来测出呼吸速率，故还需要补充的实验的思路是在黑暗条件下重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率。6【点睛】解答本题要特别注意题干信息中有关实验目的描述“研究CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响”，一是体现出实验涉及两个自变量，二是要测定总光合速率，不是净光合速率，所以还需在黑暗环境中测定呼吸速率。8.鸟类的繁殖大多在春天进行，具有时间为一年的性周期。下图为某鸟类体内一个性周期的激素调节过程，请据图分析回答：(1)据图示信息可知，鸟类繁殖行为的调节方式为____________________。(2)垂体细胞的表面上是否具有识别激素C的受体？____________，理由是__________________________。(3)据图判断，若要验证B的生理作用________（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是________________________________________。(4)如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是_______________________。【答案】(1).神经—体液调节(2).有(3).当激素C超过常水平时，抑制激素B的分泌(4).不能(5).因为性腺是激素B的靶器官（或靶细胞）(6).在傍晚和清晨要用灯照明，延长日照时间【解析】【分析】分析示意图，鸟眼感受到光照刺激以后，产生兴奋传递到下丘脑，下丘脑分泌激素A通过血液运输到垂体细胞，刺激垂体细胞分泌激素B，作用于卵巢内的内分泌细胞，促使其分泌激素C，促进卵细胞的产生，由此可知，激素A是促性腺激素释放激素，激素B是促性腺激素，激素C是性激素。鸟类的繁殖行为属于神经-体液调节过程。促性腺激素能促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌，在非繁殖季节，分泌量减少。性激素的化学本质是脂质中的固醇类。【详解】（1）结合图示并由上述分析可知，鸟类的繁殖行为属于神经和体液共同调节的过程。7（2）当激素C性激素超过正常水平时，抑制激素B促性腺激素的分泌，因此垂体细胞的表面上具有识别激素C的受体。（3）B为垂体分泌的促性腺激素，其作用的靶细胞是性腺细胞，所以若要验证激素B的作用，不能摘除性腺。即验证B的生理作用不能用去除性腺的鸟作为实验动物。（4）根据上述分析，鸡在光照下可通过神经-体液调节使性激素分泌增加，从而促进多产卵，所以在养鸡场，要想使鸡多产蛋，可在傍晚和清晨用灯照明，延长日照时间。【点睛】本题主要考查的是性激素分泌的分级调节，与甲状腺激素分泌的分级调节机制一样，需要牢记。熟记激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。9.青海湖是我国最大的高原咸水湿地，具有丰富的生物多样性，名贵鱼类资源众多，鸟类多达222种。回答下列问题：（1）湿地被称为“地球之肾”，体现了生物多样性的________价值。（2）青海湖面积广大，不同区域生境大不相同，分布着不同群落．这体现了湿地群落具有________结构。区别湿地中不同区域群落的重要特征是____________。（3）繁殖季节，青海湖中雌雄鸟上下翻飞，互相追逐，彼此通过飞翔来了解对方，这就是鸟类中的“戏飞”求配现象，“戏飞”属于生态系统的________信息，该事实说明信息传递具有________________的功能。（4）若青海湖中鳇鱼种群数量连续多年持续增长，且出生率和死亡率的差值几乎保持不变，则该种群数量增长模型为________（填“J”或“S”）型。（5）随意倾倒的人类垃圾对青海湖及其周边地区生态造成严重污染及破坏，这说明生态系统________________能力是有限的。【答案】(1).间接(2).水平（空间）(3).物种组成(4).行为(5).影响种群繁衍(6).“J”(7).自我调节【解析】【分析】1、群落的结构特征：垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照的影响