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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.1工业革命时代的浪漫情怀1.(2018·广东学考)浪漫主义具有追求诗意的、富于想象的而不受模式化约束的艺术风格与特质。下列文学作品符合这一特征的是()A.雨果《巴黎圣母院》B.贝克特《等待戈多》C.托尔斯泰《战争与和平》D.高尔基《母亲》解析:选A。本题可用排除法。《等待戈多》是现代主义文学作品,《战争与和平》是现实主义文学作品,《母亲》是苏联文学作品,故排除B、C、D三项;《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品,故选A项。2.(2017·广东学考)一位英国诗人在诗作中写道:“在一颗沙粒中看到一个世界;在一朵野花中看到一个天国;在你的手掌中把握无限;在一个小时中把握永恒。”这首诗的创作风格是()A.浪漫主义B.印象主义C.现实主义D.现代主义解析:选A。据材料可知,这首诗采用夸张和对比的手法,感情真挚,积极追寻理想世界,这是浪漫主义的风格,故A项正确。3.20世纪西方文学批评大师勒内·韦勒克对浪漫主义文学流源这样评价:“就诗歌观来说是想象,就世界观来说是自然,就诗体风格来说是象征与神话。”下列作品属于这一文学流派的是()解析:选A。本题考查学生的识记能力。《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的代表。4.浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派,它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是()A.海顿B.德彪西C.莫扎特D.贝多芬解析:选D。贝多芬把古典主义音乐发展到巅峰,又开创了浪漫主义音乐的先河,故选D项。5.(2017·贵州学考)某小说家在评价贝多芬后期的作品时说:“贝多芬的音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门,唤醒了我们无穷无尽的渴望。”由此可知,贝多2芬的音乐属于()A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义解析:选A。“音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门,唤醒了我们无穷无尽的渴望”表明贝多芬的音乐注重抒情性,突出个人感受,这正是浪漫主义音乐的特征,故A项正确。6.(2018·浙江选考)“理性是激情的奴隶”——抱持这样的认识,形成于18-19世纪的欧洲浪漫主义极大地丰富了人文主义的精神内涵。下列项中属于这一时期浪漫主义思潮的内容是()①人的情感②人的个性③尊重自然④宽容心态A.①③B.②④C.①③④D.①②③④解析:选D。①②③④都属于浪漫主义的内容,故选D项。教材答疑·名师指津一、学习思考1.你读过《巴黎圣母院》吗?结合小说的内容谈谈你对美与丑的看法。提示美与丑是对立统一的,外表美不代表心灵的纯洁,外表丑也掩盖不了心灵的美,真正的美与丑都是内在的。2.请想象双耳失聪后的贝多芬创作的艰辛,体会他与命运抗争的精神。提示发挥想象,体味其创作的艰辛,了解伟大艺术家不屈不挠的精神。3.选听几首浪漫主义音乐的代表作,体会其中的浪漫主义色彩。提示首先选取几首浪漫主义音乐的代表作,如《英雄交响曲》《小夜曲》《蓝色多瑙河》等经典名作。然后静下心来倾听所选作品,体会其中的浪漫主义色彩。4.你是如何理解德拉克洛瓦的《自由引导人民》的内涵的?提示这部油画取材于1830年法国人民为推翻波旁王朝而进行的七月革命。其中的女性形象象征着自由,她呼唤和引导起义者冲锋。她左边挥舞着手枪的少年和右边戴高筒帽子的大学生以及后面高举军刀的工人,都象征着革命的有生力量,他们冲出硝烟,踏着同伴的尸体勇往直前。这幅画歌颂了人民群众争取自由的斗争,鼓舞着人们斗争的勇气和决心。整幅作品场面气势磅礴,用生动的人物造型、丰富炽烈的色彩烘托出一种斗志昂扬的气氛和激情。二、自我测评请列举浪漫主义文学艺术的代表人物及其主要作品。提示(1)文学:①英国,拜伦——《恰尔德·哈罗德游记》《唐璜》,雪莱——《西风颂》,济慈——《夜莺颂》。②法国,雨果——《巴黎圣母院》《悲惨世界》。(2)音乐:①德国,贝多芬——九部交响曲,特别是《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)3交响曲》《第六(田园)交响曲》《第九(合唱)交响曲》最为有名,舒曼——《幻想曲》。②奥地利,舒伯特——《春之信念》《野玫瑰》。(3)美术:法国,籍里柯——《梅杜萨之筏》,德拉克洛瓦——《自由引导人民》。三、材料阅读与思考根据以上材料以及本课中所学的知识,简要分析一下浪漫主义文学艺术产生的背景以及这一时期浪漫主义作品在欧洲大量出现的原因。提示背景:在早期资产阶级革命时代,社会处于剧烈的变革之中,封建势力和资本主义势力处于矛盾和斗争之中;而资本主义制度与启蒙思想家设计的“理性王国”相去甚远,人们对新的社会制度和政治制度深感失望与不满。原因:欧洲是这一时期各种矛盾聚集、碰撞、冲突的焦点,人类第一次资产阶级革命、法国大革命和第一次工业革命都发生于欧洲。
本文标题:2019-2020学年高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术 1 工业革命时代的浪漫情怀即学即练随
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