2019秋高中地理 第三章 地理环境的整体性和区域差异章末总结提升练习（含解析）中图版必修1

-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第三章章末总结提升[知识网络]参考答案：①气候②下垫面③大气环流④纬度地带性⑤垂直地带性[触摸高考]山地的垂直地带性1．下图为我国某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然带随海拔变化示意图。读图，完成(1)～(2)题。(1)该山地可能是()A．秦岭B．南岭C．昆仑山D．喜马拉雅山(2)甲、乙、丙三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素是()A．光照B．水分C．海拔D．热量解析：第(1)题，读图，根据图中冰雪带的海拔高度判断，不可能在第三阶梯，A、B错。根据材料，山地北坡是荒漠带，海拔约1000～1500米，位于第二阶梯，可能是昆仑山，C对。喜马拉雅山北坡海拔约4000千米，D错。第(2)题，根据材料，图示区位于北坡，有林地分布。光照、热量少，植被类型变化是荒漠—草原—森林—草原—荒漠，所以影响垂直自然带的类型的主导因素是水分，B对。图中海拔与森林分布没有正相关、负相关的关系，不是主导因素，D错。-2-答案：(1)C(2)B主题升华垂直自然带数目与雪线(1)垂直自然带的数量和顺序等结构型式，称为垂直带谱。一个山体或一条山脉可以有多个带谱，垂直带谱的起始带称基带，与当地水平自然带一致。(2)影响垂直自然带数目的因素。(3)影响雪线高低的因素。雪线是一种气候标志线。其分布高度主要决定于气温、降水量和地形条件。其关系如下：【特别提示】就北半球而言，南坡、西坡日照多，冰雪消融量大，雪线偏高，而北坡和东坡的雪线位置较低。非地带性分异2．读图，完成(1)～(2)题。(1)图中岛屿两侧①②两种自然带的差异体现了()A．纬度地带性B．经度地带性C．垂直地带性D．非地带性(2)下列地理现象的成因与①自然带成因相同的是()A．撒哈拉沙漠直逼非洲西海岸B．赤道附近的东非高原的热带草原带-3-C．巴西高原东南部的热带雨林带D．南半球缺失苔原带和亚寒带针叶林带解析：第(1)题，从图中可知，该岛为马达加斯加岛，①地位于东南信风迎风坡，加上沿岸有暖流经过，降水多，为热带雨林带，②位于背风坡，为热带草原带，两者体现了非地带性因素。第(2)题，四个选项都属于非地带性现象，撒哈拉沙漠直逼非洲西海岸，主要是受寒流的影响；赤道附近的东非高原由于海拔高、气温低、降水少形成热带草原带；南半球南纬50°～60°附近为海洋，不具备发育亚寒带针叶林的陆地环境。马达加斯加岛东部及巴西高原东南部虽距赤道较远，但都位于东南信风迎风坡，沿岸有暖流经过，都形成热带雨林带。答案：(1)D(2)C主题升华非地带性分异的判断1．熟悉理想大陆自然带分布的规律2．明确与地带性分异的关系非地带性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分布规律变得不完整或不鲜明。地带性因素影响是普遍的、基本的；非地带性因素的影响是局部的、特殊的。在两种因素相互作用、相互制约下，形成了复杂的地理环境。3．掌握判断的方法(1)根据影响因素判断：地带性主要受纬度、海陆位置、地形地势影响；非地带性主要受海陆分布、地形起伏、洋流、水源等因素影响。(2)根据地带性判断：判断一个自然景观是否属非地带性分异，首先判断该地的地带性景观是什么？如果与该地的地带性景观不同，那么该自然景观属非地带性分异，也是说“出-4-现在不该出现的地方”或者说“该出现的地方，它没有出现”。(3)熟记典型非地带性分异案例：如南美巴塔哥尼亚高原沙漠的形成；亚寒带针叶林带、苔原带在南半球的缺失；东非高原上热带草原带的形成；等等。