河北省泊头市第一中学2019-2020学年高二生物上学期模拟考试试题

1河北省泊头市第一中学2019-2020学年高二生物上学期模拟考试试题考试范围：必修三1、2章；考试时间：90分钟；总分：100卷I一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)1.下列关于各个中枢作用的叙述，错误的是()A．脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢B．小脑是水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关C．大脑是控制机体活动的最高级中枢D．脊髓是调节躯体运动的低级中枢2.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A．唾液腺、垂体、肠腺B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺D．卵巢、胃腺、肝脏3.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是()A．肝脏参与血糖平衡的调节B．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素能促进糖原的分解C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D．胰岛素与胰高血糖素协同调节血糖平衡4.根据下图判断，下列说法，正确的是()A．分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官B．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流C．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用D．激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显5.下图为某反射弧的模式图，为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是()2A．不放药物时，刺激b处，观察现象B．药物放在b处，刺激c处，观察现象C．药物放在a处，刺激b处，观察现象D．药物放在c处，刺激b处，观察现象6.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)下列相关说法中错误的是()A．从图中可以看出，兴奋在神经纤维上进行双向传导B．膜外局部电流与兴奋传导方向一致C．S点受到刺激后，膜内外的电位变化的是由外正内负变成外负内正D．S点受到刺激后膜电位的变化由Na＋大量内流引起的7.神经系统的基本结构单位是()A．神经B．感受器C．神经元D．反射弧8.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是()A．促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默之所以没有成功，是因为他没有大胆质疑、探索和创新C．斯他林和贝利斯勇于挑战权威、大胆质疑与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液9.消渴症有如下特征：“多饮而渴不止，多食而饥不止，多溲而豪浊不止”。该病的发生与下列哪种腺体异常有关()A．甲状腺B．胰岛C．胸腺D．肾上腺10.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表：3据表分析：乙、丙、丁三只小狗分别被切除的内分泌腺依次是()A．甲状腺、垂体、睾丸B．甲状腺、睾丸、垂体C．垂体、甲状腺、睾丸D．睾丸、甲状腺、垂体11.下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是()A．激素②能促进甲状腺的分泌活动，抑制下丘脑的分泌活动B．寒冷环境中，血液中激素①②③④的量均增加C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用12.如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。下列有关叙述正确的是()A．前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加4B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙C．若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少13.如图是甲状腺分泌活动的调节示意图(a、b、c代表激素)。下列有关分析错误的是()A．结构乙表示垂体B．激素a为促甲状腺激素C．甲状腺细胞是激素b的靶细胞D．激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a14.糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是()A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中15.据图判断下列表述中错误的一项是()A．图中所示的反射弧是神经系统完成反射活动的结构基础B．图中完成反射活动的结构顺序依次为：1→2→3→4→5C．当C处受损伤时，刺激B处，“5”处的肌肉不发生收缩现象D．在A处给予刺激使神经兴奋，“5”处的肌肉不发生收缩现象516.下列概念中，哪一项不能与其他概念并列（）A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液D．内环境17.人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少．C.组织液增加D．淋巴减少18下列有关人脑高级功能的说法错误的是()A．记忆的长短与记忆细胞的增殖、分化有关B．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．长期记忆可能与新突触的建立有关19.下列各项中，不可能造成组织水肿的是（）A．患有肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出体外B．摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白含量下降C．食物过咸，抗利尿激素分泌增加，肾小管重吸收水分增多D．药物或食物过敏，毛细血管通透性改变，血浆蛋白渗出20.感冒后进行肌肉注射，药物一般直接进入（）A．组织液B．淋巴液C．血液D．细胞内液21.某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是()A．运动性语言中枢B．书写性语言中枢C．视觉性语言中枢D．听觉性语言中枢22.如图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（）A．A、B分别是体液调节、免疫调节B．C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑C．血浆pH的稳定与HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关D．内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡23.下列属于人体内环境的组成成分的是（）①组织液和淋巴②有氧呼吸酶、抗体、载体6③葡萄糖、CO2和胰岛素④血浆蛋白、O2和葡萄糖⑤喝牛奶，进入胃中⑥精子进入输卵管与卵细胞结合．A．①②③B．③④C．①③④D．②③⑥24.下列关于内环境稳态的相关叙述正确的是（）A．神经﹣激素﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关C．内环境的体温调节、水盐调节均受下丘脑控制D．冬季暖气温度过高会影响人体内酶的活性，导致人体稳态失调25.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（）A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多B．从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞C．①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D．淋巴细胞生活的内环境只有③26.下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是()A．③属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋B．①属于血浆，②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多C．②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性7D．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子27.如图为哺乳动物的某组织，其中①毛细血管壁细胞、②红细胞、③血浆、④细胞内液、⑤组织液，据图判断，下列相关叙述正确的是()A．细胞④缺氧时，③的pH降低，Na2CO3会参与调节③的pH值B．细胞①内的HPO浓度高于③C．细胞②既可进行有氧呼吸，又可进行无氧呼吸D．③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质28.新华网2010年11月29日电：卫生部通报中国艾滋病疫情及防治工作情况时指出，截至2010年10月底，累计报告艾滋病病毒感染者和病人37万余例，其中病人13万余例，死亡6.8万余例。以下行为可以传染艾滋病的是()A．与艾滋病人共同进餐B．与艾滋病人共用纹身、纹眉器械C．与艾滋病人热情拥抱D．与艾滋病人共用冲水马桶29.让人们谈之色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。下列说法错误的是()A．艾滋病的传染性极强B．生活中与患者握手易感染HIVC．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNAD．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV30.如图表示病毒HIV造成艾滋病的病程，显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。试问在潜伏期时要如何采样与检测来判断病人是否已被感染()8A．采取口腔黏液直接测定HIV的存在B．采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在C．采取血液直接测定HIV的存在D．采取血液直接测定HIV抗体的存在31.下列有关人体免疫的叙述正确的是()A．人类清除感冒病毒只需通过非特异性免疫B．艾滋病病人的免疫系统受损可能导致恶性肿瘤的发病率大大提高C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．过敏原首次侵入人体即引起过敏反应32.下列五种反应依次属于()(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应A．②③①④③B．④③②②①C．②①④①③D．④③②①①33.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是()A．抗体与细菌毒素特异性结合B．效应T细胞清除体内癌变细胞C．移植的器官被细胞免疫排斥D．过敏原引起的特异性免疫反应34.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A．自身免疫病、肌无力B．免疫缺陷病、痉挛C．免疫缺陷病、肌无力D．过敏反应、痉挛35.参与过敏反应的是()A．抗体B．T细胞C．效应T细胞D．干扰素36.器官移植过程中的排异反应，主要是通过什么细胞引起的()A．B淋巴细胞B．T淋巴细胞C．巨噬细胞D．白细胞37.免疫是人体健康的“守护神”，计划免疫是人体获得免疫力的重要途径之一，计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染病的目的。下列有关疫苗的叙9述错误的是()A．疫苗进入人体后，人体识别疫苗主要是识别疫苗的抗原B．疫苗进入人体后成为抗原，往往需要经过一系列的处理后才能呈递给B淋巴细胞识别C．抗原呈递和识别过程的结构基础主要是糖被D．疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫38.目前，我国使用H1N1流感疫苗预防甲型H1N1流感。这种疫苗注射到健康人体内，会引起免疫反应。这种免疫反应是()A．非特异性免疫，产生抗体B．特异性免疫，产生抗原C．非特异性免疫，产生抗原D．特异性免疫，产生抗体39.如图所示为部分人体细胞的生命历程。Ⅰ－Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是()A．Ⅰ－Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、ⅣB．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫40.恶性肿瘤中不仅有癌细胞，还有一群免疫系统细胞来攻击肿瘤细胞，维生素D有助于促进这种作用。下列相关叙述正确的是()A．这群免疫