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1湖南省株洲市醴陵四中2019-2020学年高二生物12月月考试题一、选择题(每题2分,共50分)1.下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.长期饮用弱碱性的水会大幅改变内环境的pHB.维持内环境稳态的调节机制是神经—体液调节C.细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动2.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是()A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻,组织液中滞留大分子物质3.如图所示,下列关于该图的说法错误的是()A.甲液、乙液和丙液共同构成了人体内环境B.胰腺细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过乙液运输到作用部位C.流经胰腺组织细胞的血液中O2浓度降低,CO2浓度升高D.乙液周围的管壁破损或其含有的蛋白质减少均会造成甲液增多4.右图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对ab段和bc段变化原因的分析,正确的是()A.ab段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的B.bc段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多C.ab段上升的原因是人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液D.ab段产生的乳酸,在bc段与Na2CO3反应5.图1所示为测量神经纤维膜内外电位的装置,图2所示为测得的膜电位变化。下列有关2叙述错误的是()A.图1中甲能测出静息电位的大小,相当于图2中a点的电位B.若细胞外Na+浓度适当升高,在适宜条件刺激下图2中c点上移C.图1中神经纤维的状态由甲转变为乙的过程中,膜对Na+的通透性增大D.若要画出如图2的动作电位,需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化6.图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是()A.图1A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧B.图2中③处膜外为负电位,而Na+浓度膜外大于膜内C.图2兴奋传导过程中,膜外电流方向与兴奋传导方向一致D.图2②处Na+通道开放;④处K+通道开放7.图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是()A.图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况B.图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性C.图2中f点可表示根近地侧生长素的作用D.图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用8.脱落酸(ABA)在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用,为探究ABA对不同品系(710、704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员所做相关实验的结果如图(注:相对电导率可反3映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)。下列分析正确的是()A.脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物B.寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降C.番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710D.ABA对番茄叶片的抗冷作用具有两重性9.如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是()A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同C.fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度10.为了研究根的向地生长与生长素和乙烯二者的关系,实验如下:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。下列叙述最严谨的是()A.为使实验更严谨,还需将另一个根尖放在不含生长素和等量蔗糖的培养液中,作为对照组B.据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是近地侧生长素浓度高,促进乙烯的合成,从而抑制根的生长C.生长素与乙烯对根的生长只表现为拮抗作用D.植物激素对生长发育的调节作用,只是基因组在一定时间上程序性表达的结果11.人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体,有些则作用于胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子称为第一信使,由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使,如下图所示。下列有关叙述错误的是()4A.细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白B.神经递质和绝大多数激素都是第一信使C.第二信使通过调控细胞核内的翻译过程发挥作用D.第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能12.下面为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是()A.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞的B.c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度D.a、b、c、d都是通过与受体结合来发挥作用的13.如图①②分别代表不同的细胞,M表示物质。则符合该模型的是()A.①传出神经、②传入神经、M神经递质B.①下丘脑神经分泌细胞、②垂体细胞、M促甲状腺激素C.①甲状腺细胞、②下丘脑神经分泌细胞、M甲状腺激素D.①效应T细胞、②被病原体侵染的细胞、M抗体14.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,下列说法错误的是()5A.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同B.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞D.当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与e和f有关15.中国女药学家屠呦呦因发现青蒿素(Art)能治疗疟疾与另外两名科学家分享2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素具有免疫抑制作用,一研究机构开展了青蒿素和地塞米松(Dex)抑制T细胞增殖的研究,相关数据整理如图所示。下列分析错误的是()A.不同浓度的青蒿素对T细胞的增殖都有一定的抑制作用B.青蒿素除用于治疗疟疾外,还可以用于治疗艾滋病C.达到200μmol·L-1时,Art的免疫抑制效果强于DexD.与低剂量处理比,25~200μmol·L-1的Art和Dex的抑制率差异显著16.如图为某病的发病原理。结合所学知识分析,下列说法错误的是()A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症17.图中字母表示的时刻,种群数量不为K值的是()618.下图为在等容积容器中,用不同条件培养酵母菌时,其种群增长的曲线。三种条件分别为:不更换培养液;不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜;每3h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是()A.曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线B.该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的C.该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关D.若在曲线③所示条件下培养140h后,调节pH至适宜并继续培养,种群数量将一直维持恒定19.如图表示某海域大黄鱼种群数量与种群数量增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是()A.图中a点种群年龄组成为增长型,c点种群年龄组成为衰退型B.a点和c点对应的种群增长速率相同,所以种内斗争程度相同C.在环境条件不受破坏的情况下,该海域大黄鱼种群的K值约为2bD.用标志重捕法调查该种群密度时,若标记个体易于被捕食则估计值偏低20.为解决合肥市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统,下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述,错误的是()A.水库中所有的鲫鱼是一个种群,可通过标志重捕法调查其种群密度B.水库中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成不再发生变化7C.水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构D.不同水层分布的动物不同,与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关21.一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫的种群密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。后来在时间T点,对森林喷施了一种化学杀虫剂,该生态系统发生了如图所示变化。下列说法错误的是()A.图中甲昆虫与乙昆虫的种间关系是捕食B.施药后乙昆虫的种群密度下降C.生态系统的自我调节能力有一定的限度D.施药后乙昆虫的种群基因频率不发生改变22.下面是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,正确的是()A.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型生物B.a中全是异养型真核生物C.c只包括腐生细菌和真菌D.a是该生态系统的基石,一旦遇到破坏,会影响整个生态系统的稳定23.如图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位为J/(cm2·a)],据图分析,有关说法正确的是()A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D.该生态系统第三营养级同化的能量是1524.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成8该生态系统食物网的主要种群[表中数据单位:102kJ/(m2·a)]。下列说法错误的是()种群甲乙丙丁戊同化固定的能量16.747093069.51.674体内贮存的能量4.5415.8229200.4呼吸消耗的能量12.254.270149.51.274A.表中的丙为生产者B.表中的种群构成2条食物链C.当某种原因导致乙减少时,戊的数量仍能保持相对稳定D.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%25.自然界中,有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统,有时甚至给当地环境带来压力和灾难,造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述错误的是()A.生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁B.生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂,抵抗力稳定性增强C.生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系,破坏生态系统的稳态D.适当引入外来物种,可增加物种多样性,使当地的生态平衡更加稳定二、简答题:26.(6分)图甲为兴奋在神经元之间传递的示意图,图乙表示图甲中Na+内流引起神经元产生动作电位的机制。请回答下列问题:(1)图甲中,神经递质储存在突触小体的____________内;突触前膜将神经递质分泌到突触间隙体现了细胞膜具有________________性;神经递质与突触后膜上的受体结合引起Na+内流体现了细胞膜具有________________功能。(2)图甲中的Na+内流是指图乙中Na+____________(填“由A侧进入B侧”或“由B侧进入A侧”)。图乙中失活关闭状态的Na+通道________(填“能”或“不能”)直接进入开放激活状态。由图乙可知,神经元的细胞膜主要通过________________________来实现动作电位的产生。27.(9分)生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响9促甲状腺激素(TSH)的分泌。(1)合成1分子SS可产生________分子H2O;下丘脑分泌的SS经________的运输到达靶器官。(2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,进而影响TSH的分泌。有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图(注:TRH为促甲状腺激素释放激素)。①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌的______________将减少。②用TRH处理后,受试者体内________分泌的TSH含量升高,导致机体____________激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加。③由实验结果可知:与对照组相比,处理组TSH的增加量较________,说明SS对TSH的分泌具有________作用。
本文标题:湖南省株洲市醴陵四中2019-2020学年高二生物12月月考试题
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