功到自然成英语

功到自然成英语第一部分：五年级第二册英语四单元第六课时2.正确运用“Momiscookingdinnerinthekitchen”等句子介绍家人正在做什么。3.学会唱歌曲“WhatAreYouDoing?”【学习过程】一、旧知回顾1.下列是打电话常用语，你知道它们的意思吗？试着翻译一下吧！(1)Sorry,but（但是）myfatherisout.(2)Pleaseholdon.(3)CanIspeaktoyourmom?(4)There’sacallforyou.(5)Who’scalling,please?(6)ThisisZhangPengspeaking.2.翻译下列句子，注意书写句子的要求啊！(1)我是张鹏。(打电话时用)(2)你正在干什么？(3)我正在读书。(4)你妈妈在干什么？(5)你会干什么？二、预习导航1.帮你学：(1)How’severybodydoing?是一句习惯用语，表示“大家都好吗？”在这段话中还表示“大家都在干什么？”翻译时要注意语言环境。(2)Justfine还不错，都很好，也是一句习惯用语。2.根据Readandwrite中的内容，创编新对话。A：Hello!B：Hello.?A：It’sAmy.B：yourdad?A：He’stheroom.Dad,C：Thankyou.3.跟读对话，然后模仿录音朗读对话，挑战自我，尝试背诵。4.小组内完成Groupwork.5.观察Let’scheck中的图片，用英语写出每个人正在干什么。①A___________________________B___________________________②A___________________________B___________________________③A___________________________B___________________________④A___________________________B___________________________听录音，完成听音选图任务。6.跟录音机学唱歌曲“WhatAreYouDoing?”三、当堂达标1.连词成句。(1)isWhatdoingyourmother(?)(2)amtheIplayingpiano(.)(3)bookismothermya(4)isHefootballplaying(.)(5)talkingamImywith2.读一读，圈一圈。(1)I(2)You(arespeaking/speak)Englishverywell.(3)Isshe(4)Areyou(reads/reading)now?(5)Arethey(lookingat/lookat)apicturenow?3.阅读对话，回答问题。Dongdong:Hi,Linlin.Canyougoshoppingwithme?Linlin:Sorry.Iamdoingmyhomework.Dongdong:That’sOK.Bye.Hello,Lele.Canyougoshoppingwithme?Lele:I’msorry.I’mreadingabook.Dongdong:Oh,goodbye.Goodmorning,Qiqi.Whatareyoudoing?Qiqi:IamwatchingTV.Dongdong:Canyougoshoppingwithme?Qiqi:OK!Let’sgo!(1)WhatdoesDongdongwanttodo?(2)WhatisLinlindoing?(3)WhatisLeledoing?(4)WhatisQiqidoing?(5)WhoisgoingshoppingwithDongdong?四、巩固练习按要求完成任务1.wish（动词三单形式）__________2.skate(现在分词)__________3.swim(现在分词)_________4.cook(动词三单形式)_________5.写信（汉译英）___________6.she(复数)__________7.answeringthephone(英译汉)________8.write(同音词)________9.because(对应词)__________10.Iwould(缩写形式)___________2、单选()1.CanIspeak＿＿＿＿yourmom？A.forB.onC.toD.in()2.How’severybody_______?A.doB.didC.doesD.doing(you.A.isB.areC.forD.on()4.—Hello.—Hello.__________UncleLarry.A.ThisisB.IsthisC.thisisD.Iam()5.—WhatisZhangPengdoing?—-_____.A.Heiscookingdinner.B.Sheisreadingabook.C.Iamwritingane-mail.D.Theyaresinging.()6.(answeringthephone)—-_______—-AuntMary.A.Whoisshe?B.Who’sthat?C.Whoisit?D.Whoareyou?3、根据汉语提示补全短文。Thisismyfamily,therearesixpeopleinmyfamily.Myfather,mymother,mygrandma,mysister,mybrotherandme.Whataretheydoingnow（现在）?Mygrandma打扫房间).Mymother(洗衣服).看电视).Canyouseemysister?Oh,sheis写信)toherfriend.从A、B、C、D四个选项中选出错误的一项，将序号写在题前的括号内。（）1.Iamanswerthephone.ABCD()2.Areyouwanttogotothezoo?ABCD()3.OK.Seayoutomorrow.ABCD()4.Iamcookingabreakfast.ABCD滴水能把石穿透，万事功到自然成。篇二：英语心得英语是学校教学的重要科目，是学生中考的科目之一。自我任教英语以来，每年会遇到学生问的同一个问题“我怎样才能学好英语？”以下是本人结合在学生读书时期和任教以来总结的几点：1.端正态度，树立信心，明确目标。我们做教师的都知道，在日常的教学活动和学习生活中，在上英语课认真听讲，课后尽力完成作业的同学，他（她）的英语成绩不优秀也不会差。这就说明对待学科的态度非常重要，它对你该学科的成绩起着决定性的作用。我清楚的记得，在2002学年，我所任教的班上有一位名叫熊国良的同学，他从初二升上来的英语成绩才40多分，初一二的英语单词很多都不会。我通过多次与他谈话沟通，帮助其纠正对学习英语科的态度，鼓励他树立学习英语的信心，直接搜索：侯居成老师英语单词速记法其实学习英语就想走路一样，并没有什么捷径可走，只有靠自己的不断努力单词是最重要的，比较难记，而且时间也很紧张了，我觉得方法问题很重要，单纯的记单词确实很不好记忆，我建议你在做题过程中背，做模拟题，这个题不要做完了看看对错就算了，一定要每道题都分析一下，包括各种题型中的单词，不要怕自己做的题少，要把一套题做精了。慢慢你会发现，很多词是经常出现在阅读里面的。而且四级常用的词也有个范围，这样可以多记住一些。还有记忆不是一次就能会的，做完一套题所记的单词要当天背两次，第二天背一次，隔几天再背一次，别太着急了！！坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。三、多“读”。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练说,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。方法二：常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《ActiveReader