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教学_工作计划教学_工作计划本文简介:依照市教科局开学作业会议精神和教育教育办理要求,仔细贯彻落实新课程理念,标准操作,科学办理,注重进程,力求实效,全面进步教育教育质量,稳固“两基”效果。现结合学校实践,特拟订本学年度教育作业方案。一、指导思维:以教育教育为中心,加强宏观调控与微观量化办理相结合的教育办教学_工作计划本文内容:依照市教科局开学作业会议精神和教育教育办理要求,仔细贯彻落实新课程理念,标准操作,科学办理,注重进程,力求实效,全面进步教育教育质量,稳固“两基”效果。现结合学校实践,特拟订本学年度教育作业方案。一、指导思维:以教育教育为中心,加强宏观调控与微观量化办理相结合的教育办理方法,标准惯例办理,做到教育惯例办理准则化、具体化、标准化、网络化,全面进步教育教育质量。抓好学生信息录入,完善和标准学籍办理,信息渠道办理,做好学生综合本质鉴定作业,持续做好学生“双控”作业,抓好“两基”效果稳固作业。二、作业思路:加强教师教育惯例和课堂教育的办理、督导与检查,进步教师的教育研究才能与事务水平;加强班级和学生学习办理,全面进步各年级教育效果;以中考升学为关键,加强毕业班作业办理与教师的考试应对才能。真实做到向标准办理要质量,向进步事务才能要质量,向教育创新要质量,向敬业精神要质量。三、作业方针:1、毕业班作业方针:力争中考总平均分家全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20xx年有所增加,报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增加,中考力争实现“保三争二”的方针。2、七八年级作业方针:力争七八年级教育效果有大幅度进步,争夺期末统考中每学科都有进入全市前五名,七八年级期末统考保证进入全市前五名。四、作业内容:1、教育办理:(1)搞好“挂帮带”网络立体工程:行政领导挂帮毕业班,行政领导挂帮教研组,党员、骨干教师挂帮年轻教师,社会督导委员会监督教务处和教师作业,使教育作业上台阶。(2)抓好体、卫、艺迎检作业,作好学生体质数据的检测、计算和上报作业,力争在迎检中获优异效果。(3)实在抓好非统考科目的办理和考查作业,力争各项比赛获得好效果。(4)拟订毕业班作业方案,树立学科组,抓好毕业班作业。同时在七、八年级各学科树立相应学科组,发挥学科组功能,进步教育质量。(5)各年级组长拟写年级组作业方案,年级组长统筹和协调好年级组作业,推进各年级教育作业有序展开,进步各年级各科教育质量。2、学籍办理:抓好学生信息录入作业,完善和标准学籍办理,树立健全学生相关档案,使学生学籍办理常态化,标准化,有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。3、试验教育开发与办理:在“两基”迎“国检”效果的基础上,仔细展开试验教育作业,保证试验开出率合格,持续完善各类资料,维护好试验室各类器材,稳固“两基”效果。①进一步标准试验表、卡、册及仪器的办理;②保证学生试验、演示试验开出率合格;③坚持试验室敞开和搞好科技活动;④抓好任课教师试验教育技术训练;⑤配齐各类试验器材,加强维护和办理作业。4、图书室的开发与办理:①持续做好图书室新到及各类图书的收拾、归类、建档作业;②充分使用我校几万册藏书,开阔师生视野;③加大乡土教材的开发和使用;④准时敞开图书室、阅览室,为师生提供方便,进步学生的借阅率;⑤标准办理,凭卡借阅,准时偿还。5、档案办理:教育档案分类归档和完善教师个人事务档案。6、学科比赛训练:活跃安排学生参与各学科比赛,力争让更多学生获奖。7、新课程施行:加强训练,让教师全面运用新课程理念进行教育教育。抓好两个生本教育课题试验班的试验作业,出成效,出特色。8、惯例作业:(1)、强化惯例教育办理和监察力度,对教师备课实施教务处每日检查准则,教研组对教师惯例作业实施周查准则,教务处每月最终一周对教研组、教师作业进行检查并及时汇总张榜公布,实现奖惩。(2)、充分发挥教研组的功能作力,坚持每周的教研会议准则和加强惯例教育检查准则。教育惯例作业实施备课,作业修改周查(教研组),检查(行政)。(3)、实在展开好示范课、讨论课、汇报课、评估课、优质课活动,不流于形式,使其真实起到进步教师教育水平缓事务才能的作用。(4)、实施教师随堂听课和教研组安排听课准则:随堂听课后听课记载立即交教务处挂号,公开课听课记载在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量:任课教师不少于10节,教研组长不少于15节,行政、督导员、教研人员不少于20节。(5)、作业安置量原则上不能少于一页,次数按要求及时安置,修改要仔细仔细,杜绝打大勾现象,教务处每周对作业进行检查,教研组周统月报。(6)、搞好形式多样的检测,各学科教师每月进行一次月考,评卷完后把试卷交教务处计算,任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。(7)、配合相关部分开好五会,新教师训练会、班委会、科代表会,任课教师会和家长会,为搞好教育质量营造良好氛围。(8)、展开好学科比赛训练,树立学科兴趣小组,激发兴趣,推尖展优。(9)、加强试验室和图书室的建造和办理,进步“两室”的使用率,并归入惯例办理,每月最终一周由学校行政进行大检查,及时实现奖惩。(10)、狠抓毕业班的思维、学习、升学作业。每月举行一次班主任会议,加强班级办理;定时举行年级任课教师会和学生大会;拟定毕业班作业方案,使年级、班级作业有方案有方针展开;定时抓好年级学生的效果检测和了解作业,别于查缺补漏。(11)、完善学生学籍办理,及时办理新生学籍,做到表、卡、册、账目分明。(14)、加强学风、考风考纪建造。(13)、在校园内全面使用普通话。(14)、加强体育及安全卫生作业、开办妥男、女生青春期教育讲座。(15)、加强片区监察与教导,展开家访接待日,树立学校、社会、家庭“三位一体”的办理体制。(16)、加强长途教育作业的办理力度,进步多媒体教室的使用率。9、“双控”作业①作好丢失学生的计算,安排教师分片下乡动员丢失学生入学;②对动员后仍未入学的学生,及时上报政府部分;③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱,预防学生丢失。五、新课程的施行:1、加强对教师的新课程训练,真实做到改变观念,优化进程,更新办法,活跃主动地适应新教材,并在教育中加以运用。2、及时遴派各学科教师参加上级安排的各类训练。3、从课堂教育下手,狠抓教师课堂教育观念的改变,教育方法的改善,以促进学生学习方法的改变。教学_工作计划二根据新公布《高中语文教育大纲》的内容,经过深入学习体会《大纲》精力,并结合学生实际,特制定如下一系列教育作业计划,以便使自己的作业能有序地开展。一、学生情况及成果分析本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教育作业,从上学期语文成果情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,良莠不齐的情况。高三(613)班学生从上期成果上来说是相对好的,但对那些根底常识还需要多仔细些。思想情况方面,高三(614)班有2/3的学生有清晰的学习方针,比较认真吃苦,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管根底较差,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自己的学习,不会遭到环境和其他不利因素的搅扰,能够及时与教师进行交流,协助教师调整自己的教育方法。高三(613)班学生,大部分学生心理素质较好,绝大部分学生有很强的积极进取精力,有取得杰出成果的激烈愿望,有个别怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少无知,自控才能比较弱,所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉,有时不能完成教师的要求。二、教育方针和要求:思想品德方针:在语文教育过程中,进一步培育学生的爱国主义精力,激发学生热爱祖国语言文字的爱情,培育学生社会主义的思想质量,尽力开拓学生的视野,重视培育创新精力和创造才能,开展学生的智力,培育学生健康深邃的审美情味,进步学生的文化品位。开展健康个性,逐步形成健全人格。常识方针:全面了解课文中呈现的有关重要作家著作的常识,了解描绘方法和修辞方法和词类的有关常识,小说的有关常识,熟记文言文。把握和运用常识才能的方针:进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有阅览听话说话的才能,养成学习语文的杰出习惯。具有欣赏文学著作的才能,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目。教学_工作计划本文关键词:工作计划,教学
本文标题:教学_工作计划
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