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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.二、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成[随堂巩固]1.下列属于同一物种的是A.生活在同一片森林中的所有食草动物B.生活在某一地区的白种人、黄种人和黑种人C.种植在同一块地里的二倍体水稻和四倍体水稻D.北极熊和马来熊解析物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。答案B2.生殖隔离的形成包括①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节和形态不同而不能交配③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④解析生殖隔离包括动物因求偶方式、繁殖期不同,植物因开花季节和花的形态不同而造成不能自由交配;即使能交配,但也会在胚胎发育的早期死亡,或产生的杂种后代无生殖能力,这都属于生殖隔离。答案D3.生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是A.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果D.约4亿年前出现了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物解析共同进化是指生物与生物之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,而A选项中没有涉及到生物。答案A4.地球上已有的生物约200万种,其中只进行无性生殖的原始种类不过1%~2%,而进2行有性生殖的种类占绝对优势。关于这一事实的叙述中,不正确的是A.有性生殖提高了物种的变异性B.有性生殖大大加快了生物进化的步伐C.有性生殖出现在真核细胞起源之前D.有性生殖形成合子,丰富了子代的遗传信息解析有性生殖提高了变异频率,为生物进化提供了更多的原材料,加快了生物进化,而有性生殖是真核生物独有的生殖方式,应出现在真核生物起源之后。答案C5.达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上生活着15种龟类(简称岛龟),它们形态各异,食性和栖息场所也各不相同,但它们都保留着南美大陆西海岸陆地龟类的痕迹(简称大陆龟),研发发现这15种岛龟就是由大陆龟进化而来的。如图所示,图甲是描述岛龟演化的模型,请分析回答:(1)大陆龟刚开始分布到甲、乙两岛时,岛屿之间辽阔的海洋相当于________隔离;每个岛上的环境都不同,所以________的方向也不同,导致进化方向产生差异。(2)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是________。经过长期进化,分布在不同海岛上的岛龟的基因库发生很大的差异,最终出现________隔离,标志着两个新物种岛龟1和岛龟2的形成。(3)岛龟脚趾的连趾(ww)和分趾(WW、Ww)是一对相对性状,若人为将岛龟1迁入乙岛,追踪调查50年间W和w的基因频率变化如图乙,则乙岛上的岛龟1是否发生了进化?________(选填“是”或“否”),说明上述性状中__________________更适应乙岛的环境。解析(1)当同一物种分开形成两个种群时,两者之间存在的是地理隔离;由于每个岛上的环境不同,所以自然选择的方向不同,从而导致进化的方向也不同。(2)现代生物进化3理论认为生物进化的基本单位为种群,经过长期的地理隔离最终达到了生殖隔离,标志着两个新物种的形成。(3)通过图乙中种群基因频率的变化可知,岛龟发生了进化;种群基因频率变大的等位基因控制的性状是适应环境的。答案(1)地理自然选择(2)种群生殖(3)是连趾[限时检测][满分60分,限时30分钟]一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变B.种群是生物进化的基本单位C.物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个环节D.种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因解析种群基因库是指种群中所有个体含有的基因。答案D2.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,用现代生物进化理论解释错误的是A.经过长期的地理隔离达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在环境的地雀物种B.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种C.这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的突变和基因重组D.自然选择对不同种群等位基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐渐出现生殖隔离解析原来属于同一物种的地雀,从南美洲大陆迁来后,因在不同的群岛上生活(地理隔离),产生不同的变异和基因重组,这是生物进化的原材料,由于每个岛上的食物和栖息条件互不相同,自然选择对其基因频率的改变所起的作用就有差别:在一个种群中,某些基因被保留下来,而在另一个种群中,被保留下来的可能是另一些基因,久而久之,由于自然选择的不同使各个种群的基因库变得很不相同,并逐渐出现生殖隔离。生殖隔离一旦形成,原来属于同一个物种的地雀就成为不同的物种。不过物种的进化是十分缓慢的,往往要成千上万年才能实现,不是一朝一夕就可形成的。4答案B3.下列关于隔离的叙述不正确的是A.自然界中多数物种的形成一般要经过长期的地理隔离而产生生殖隔离B.植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离C.东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种D.不同物种的个体之间存在着生殖隔离解析物种形成一般要经过长期的地理隔离,使基因库产生较大的差异,从而产生生殖隔离。植物多倍体在自然状态,如受低温的影响或用秋水仙素处理后,纺锤体的形成受抑制,从而产生多倍体。东北虎和华南虎是一个物种中不同的亚种,它们之间可以交配并产生可育后代,没有形成生殖隔离。不同物种之间不能交配或交配后产生的后代是不育的,存在着生殖隔离。答案C4.(2019·南昌市期末)下列关于物种形成与生物进化的叙述,正确的是A.两种群基因库的差异逐渐增大可能导致生殖隔离B.突变和自然选择都不能使种群基因频率发生变化C.自然选择过程中,直接被选择的是个体的基因型D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的解析生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,生物通过长期进化,随着基因频率的定向改变,可使同一物种不同种群间的基因库差异逐渐增大,当出现显著差异时,可导致种群间产生生殖隔离,进而使一个物种演变成另一个物种,A正确;突变包括染色体变异和基因突变,基因突变产生新的基因可使种群的基因频率发生变化,自然选择使种群基因频率发生定向改变,B错误;自然选择过程中,直接被选择的是个体的表现型,C错误;共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D错误。答案A5.下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体有机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是5A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、丙两个种群存在生殖隔离,且两者基因库组成完全不同解析长期的地理隔离是形成新物种的条件,而是否有新物种形成的标志是是否产生了生殖隔离。乙和丙已经是两个物种,种群的基因库存在较大差异。由于丙种群是由甲种群进化而来的,所以两个种群之间虽然基因库存在较大差异,但也存在某种程度上的相同。由于甲和乙是两个物种,所以二者之间都存在生殖隔离。答案B6.有关物种的叙述正确的是①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能,能在自然状态下相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①②③B.②③C.②④D.①④解析②是物种的概念,由此可以看出一个物种可以包含多个种群;在物种形成过程中,隔离是必要的条件,一般情况下,先出现地理隔离,然后再出现生殖隔离。因此①④错误。答案B7.下列选项不支持共同进化观点的是A.有长着细长花矩的兰花,就必有同样长着细长吸管式口器的昆虫B.通过捕食关系,猎豹跑得越来越快,斑马的逃生动作越来越敏捷C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物的出现和进化提供了前提D.不同物种的进化是互不干涉,彼此孤立的6解析不同物种通过种间互助,种间斗争相互影响,共同进化。答案D8.虫媒花与某些传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因是A.定向变异的结果B.种内斗争的结果C.种间互助的结果D.相互选择、共同进化的结果解析虫媒花与某些传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,体现两者之间相互选择、共同进化。答案D9.(2019·济宁市期末)下列关于进化的说法错误的是A.捕食者能够促进被捕食者种群的发展B.自然选择能够使种群基因频率发生定向的改变C.由于抗生素的滥用,导致了许多病菌发生了各种抗药性变异,出现了“超级细菌”D.人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向解析捕食者对猎物起到选择的作用,因此它可以促进被捕食者种群的发展,A正确;自然选择决定生物进化的方向,使种群基因频率发生定向改变,B正确;病菌的抗药性变异是不定向的,并不是用抗生素所导致的,C错误;人为因素和物种入侵能改变生态系统的营养结构,改变生物进化的速度和方向,D正确。答案C10.(2019·邯郸市期末)下列有关进化和生物多样性的说法错误的是A.有性生殖可使种群产生大量的可遗传变异,为生物进化提供原材料B.突变和重组都是随机的、不定向的,不能决定生物进化的方向C.物种之间的共同进化大多通过长期的生存斗争逐渐形成D.生物多样性的增加仅意味着新物种的不断形成解析有性生殖产生的子代继承了父母双亲的遗传物质,可使种群产生大量的可遗传变异,为生物进化提供原材料,A正确;基因突变和染色体变异统称为突变。突变和基因重组都是随机的、不定向的,不能决定生物进化的方向,B正确;物种之间的共同进化大多通过长期的生存斗争逐渐形成的,C正确;生物多样性的内容包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。所以生物多样性的增加不仅仅是新物种不断形成的过程,D错误。7答案D11.下列关于生物进化的叙述正确的是A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类解析不同的生物适应不同的环境,进化地位越高等,只能说明适应现在环境的能力越强;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性;最早登陆的生物为原始的陆生植物。答案B12.下列说法正确的是A.老鼠的绝灭不会影响到人类B.若有新物种形成,则生物的多样性增加C.地球上最早出现的生物是多细胞生物,进行无氧呼吸D.有性生殖的出现减缓了生物的进化解析生物之间相互影响,老鼠绝灭会影响到人类;生物多样性包含物种多样性,有新物种形成,生物多样性增加;地球上最早出现的生物是单细胞生物,进行无氧呼吸;有性生殖的出现加快了生物的进化。答案B二、非选择题(共24分)13.(12分)如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请看图回答问题。(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是________,外因是________________________________,进化的实质是8________________________________________________________________________。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是___________________________。(3)迁到乙岛的B物种可能会____________________________________。(4)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为________;若环境的选择作用使a的基因频
本文标题:2019-2020学年高中生物 第7章 现代生物进化理论 第2节(二)隔离与物种的形成、共同进化与练
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